Category: ALEVEL

剑桥国际在申请美国各地的高等教育机构时 AS 和 A Level 享有很高的认可度。学生经常可以使用剑桥国际，因为他们掌握了深厚的知识和可转移的技能水平 AS 和 A Level 资格证书到申请所 免修学分选择学位课程。

根据选定的大学和学位，剑桥国际有三门精心挑选的科目 A 成绩优异的学生可能会发现，他们可以获得多达一个完整学年的学分（30个学期的课时）。许多大学还为个别学科提供大学学分。

下面列举了剑桥课程在美国高等教育机构获得的部分正式认可。

查看最新信息(包括(包括) 450 多份认可声明的完整列表)或搜索您选择的机构，请访问我们的认可数据库:http://recognition.cie.org.uk

波士顿大学

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。成绩为。 C 级或以上的 A Level 该课程被认定为大学预修课程。它的政策和规则 定，在大多数 A Level 考试中获得 A、B、C 等级成绩者将获得 8 个学分（2 全日制课程学分)，在 AS 在考试中获得类似成绩的人将获得类似成绩 4 个学分。

电子邮件：admissions@bu.edu

电子邮件：intadmis@bu.edu

(国际学生) 网站：www.bu.edu

布朗大学

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。A Level 课程成绩为 C 成绩或以上的学生可以获得 2 布朗大学学分，D 级可获得 1 布朗大学学分。

电子邮件：admissions@brown.edu

电子邮件：international@brown.edu

(面向国际学生) 网站：www.brown.edu

加州理工学院

加州理工学院认可剑桥 IGCSE、剑 桥 O Level 以 及 剑 桥 国 际 AS 和 A Level 课程符合其课程要求。参加 学习这些课程，最具竞争力的国际课程 申请人通常参加 3 门 A Level 考试(物理是必修课)成绩至少为 A 或 B级。

电子邮件：ugadmissions@caltech.edu

网站：www.caltech.edu

加州立大学洛杉矶分校

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。成绩为。 D 级或以上的 A Level 课程被 被认为是大学的先修课程。通过科学和数学考试的人可以获得。 9 学期学分(2 全日制课程学分)。所有其他学术课程都将获得。 8 学期学分(2 全日制课程学分)。AS 资格证持有人可获得A Level 一半学分。(通过科学和数学 AS 考生将获得 5 学期学分或1 全日制课程学分，通过所有其他学术 AS 考生将获得 4 个学期学分 或 1 全日制课程学分。)

电子邮件：international@calstatela.edu

网站：www.calstatela.edu

哥伦比亚大学

A Level 课程考试成绩为 A 或 B 级者 你可以获得学士学位学分。如果要适用这项政策，哥伦比亚大学必须开设本科课程 设置考试科目。哥伦比亚大学人文科学本科 院，A Level 课程成绩为 A 或 B 级者可获得 6 课程学分(最多16个) 个学分)，可计入毕业文凭要求的124 在哥伦比亚大学富基金会工程与应用科学学院，A Level课程成绩 A 或 B 级者可获得 6 课程学分(最多) 16 个学分)，可计入毕业文凭要求 128 个学分中。

电子邮件：ugrad-ask@columbia.edu

网站：www.columbia.edu

康奈尔大学

剑桥国际 A Level 和 AICE 获得入学资格认可。A Level 考试成绩为 A、B 或 C 等级可获得免修学分。请联系学校了解更多信息。

电子邮件：admissions@cornell.edu

网站：www.cornell.edu

杜克大学

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。进入杜克大学后，A Level 优秀的课程成绩（A 或 B 等级)将获得课程学分或优先选修高级课程。学生进入学校时，将进行学分评估。

电子邮件：undergrad-admissions@duke.edu

网站：http://duke.edu

佛罗里达州立大学

根据佛罗里达州立大学教育委员会的政策，GCE AS 和 A Level 考试成绩为 E 最多可以获得等级及以上者 45 学时学分。

电子邮件：admissions@admin.fsu.edu

网站：www.fsu.edu

哈佛大学

入学要求 3 门剑桥国际 A Level 科目成绩达到 A 或 B 等级。我们非常重视预测 A Level 成绩，以及其他有助于充分了解学生优势的信息。但是，A Level 成绩不能取代必要的入学考试。所有申请人必须提交 SAT I 或 ACT 以及 3 门 SAT II 科目考试成绩。免修学分的最低要求是3门 A Level 课程成绩达到 A 等级。若符合此要求，则获得一年学分。

电子邮件：college@fas.harvard.edu

网站：www.harvard.edu

麻省理工学院

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。部分科目可获得学分，其他学分根据入学水平考试成绩确定。

电子邮件：admissions@mit.edu

网站：www.mit.edu

纽约大学

剑桥国际 A Level 至少要达到课程成绩 B 等级或以上者可以获得学分 / 或免修 学分。通过每个科目的考生最多可以获得。 得 8 个人学分。与通过考试获得的所有学分一样，最高学分相当于一年的全日制学习或 30–32 个学期的课时。

电子邮件：admissions@nyu.edu

网站：www.nyu.edu

宾夕法尼亚州立大学

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。在某些高级或基本水平考试中获得。 C 或以上成绩，正在学习或已经完成 成 A Level 学习课程的学生通常会得到它 6 到 12 学时免修学分。某些成绩达到可接受等级 AS Level 证书可获得 3 到 6 个学分。

电子邮件：gadm@psu.edu

网站：www.psu.edu

斯坦福大学

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。还获得大学理事会。 AP 学分的部 分科目，普通教育 A Level 证书（A 到 D 等级)国际预修课程考试的每个科目最多可以获得 12 个学分。

电子邮件：intl.admissions@stanford.edu

网站：www.stanford.edu

奥斯汀在德克萨斯大学分校

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。如果成功完成 A Level 课程并提 交正式的 A Level 德克萨斯大学奥斯汀分校可提供多达一年的考试证书 大学学分。德克萨斯大学奥斯汀分校也成功通过 AS Level 考生提供半学年的学分。

电子邮件：askadmi@uts.cc.utexas.edu

网站：www.utexas.edu

马里兰大学帕克分校

剑桥国际 A Level 获得入学资格认可。在 A Level 科学 / 通过数学课程的人可以获得通过数学课程的成绩 8 个学分，非科学 / 可以获得数学课程 6 个学分。对 AS 课程，科学 / 通过数学成绩的人可以获得数学成绩 4 个学分，非科学 / 可以获得数学课程 3 个学分。

电子邮件：um-admit@umd.edu

网站：www.umd.edu

南加州大学

入学要求 7 到 8 门 IGCSE 和 A Level 课程成绩的组合。南加州大学向学校学习 提供类似的课程 A Level 科目（成绩 为 A*-B 级）提供 8 每个选修学期的学分。

电子邮件：admitusc@usc.edu

网站：www.usc.edu

华盛顿大学

剑桥国际 A Level 取得入学资格认可。根据具体情况，A Level 资格证书可获得多达一年的学分，AS 可获 多达半年的学分。请联系学校了解更多信息。申请人被学校录取并提交 评估应在最终正式考试证书后完成。

电子邮件：askuwadm@u.washington.edu

网站：http://admit.washington.edu

耶鲁大学

剑桥国际 A Level 取得入学资格 可。A 或 B 成绩可获得学分。参加。 A Level 学生可以使用课程 A Level 结业成绩一对一取代 SAT II 科目考试。仅当 A Level 耶鲁在获得学生学术顾问批准后提供学分。

电子邮件：student.questions@yale.edu

网站：www.yale.edu

美国有超过 450 高等教育机构正式声明认可剑桥资格证书为入学证书

请多咨询，电话1872178963，余浩。

留学美国的通行证

Celina Wu 在印尼 Bina Bangsa 学校攻读了剑桥国际 A Level 的生物、化学、物理和数学课程。她如今在密歇根大学主修神经科学。

“参加剑桥国际 A Level 课程是我为自身教育所做的最好决定。这些课程不仅 使我刚进入大学就拥有可观的学分，还使我具备了攻读大学高级课程所需的基 础知识。除了感谢我的学校提供如此优秀的课程，我还要感谢我的老师们，他们全心全意为我们付出时间、精力和知识，并且对我们满怀信心。”

Jessica Hartana 来自印尼巴厘岛 Dyatmika 学校，她借助剑桥国际 A Level 的 ICT、商业研究、数学和化学等课程成功进入南加州大学就读。

“得益于我在中学获得的各种机会，我得以真正培养了自己在学习之外的技能，而我的剑桥国际 A Level 证书在申请大学时发挥了最为重要的作用。它们还使我获得了总共 37.5 学分。若要取得学士学位，我需要 180 学分，所以这几乎为我节省了一年的大学学习时间！参加剑桥国际 A Level 数学课程，还使我满足了进入商学院所需的微积分要求。这意味着我在入学后的前两年不再需要参加任何数学课程！我非常感谢自己在高中付出的所有辛勤努力，这一切使我为大学做好了准备。”

Li Yuan 曾就读于中国武汉外国语学校，如今进入了常青藤联盟成员院校之一的康奈尔大学。

“ 尽管我的 SAT 分数并不是特别高，但还是非常幸运地进入了康奈尔大学。显 然，各所大学如今评估的是整体申请，此外还非常重视学业成绩以及学生拥有的任何特殊经历。剑桥国际 A Level 课程是一种非常适合中国学生的资格证书课程，与那些只参加 SAT 或托福考试的学生相比，它使我在美国大学的眼中更具 有吸引力。我只是一名普通的高中生，剑桥国际 A Level 让我有机会进入国际一流名校。”

Parkorn Wangpaiboonkit 在泰国曼谷的 Traill 国际学校学习了剑桥 A Level 的生物、商业研究、英语文学和地理课程。他如今在俄亥俄州欧比较文学，此外还辅修修辞与写作。

“ 我选择欧柏林是因为这里拥有世界一流的音乐学校，在这里我能够专心提升音乐造诣，无须遵循严格的音乐学士学位课程。剑桥国际 A Level 证书使 我拥有了相当于半个学年的免修学分。这意味着我领先于其他学生，减轻了我每学期的学业负担，甚至能提前结束学期。我在第一学年就得以攻读高级课程。此外，我还获得了奖学金，一笔非常大的资助！”

Nicholas Kogl 就读于哈佛大学，获得了哲学学位。他如今正在剑桥大学攻读管理学硕士学位。当初在南非的国际大学预科学院，他选择了剑桥国际 AS和 A Level 的数学、经济学、商业研究和德语课程。

“剑桥国际 A Level 课程奠定了非常坚实的基础，使我能够自如地应对在哈佛第一年中学习的许多科目。借助这些课程，我不仅奠定了学业基础，还为融入大学生活和满足更高水准的工作要求实现了平稳的心理过渡。通过剑桥国际 A Level 的部分课程，我可以在哈佛获得免修学分，最终得以提前毕业或者继续攻读硕士学位。拥有如此多的选择非常美妙，即使我并没有这样做。”

James Young 曾在新西兰国王学院就读，随后进入纽约大学斯特恩商学院主修金融。

“ 我完成了剑桥国际 A Level 的古典文学、经济学、英语、历史、数学和思考技能等课程。我还参加了剑桥国际 AS 法语、会计和拉丁语课程。在申请美国的大学时，剑桥资格证书为我带来了巨大的优势。作为在国际上广受认可的考试，这些资格证书成为我的申请当中的主要特色，使我脱颖而出，击败了美国国内的许多其他申请者。此外，这些考试使我为大学课程做好了充分的准备，斯特恩商学院第一学年的许多课程内容在剑桥国际 A Level 课程中已有涉猎。”

Namini Panchala De Silva 在斯里兰卡奴戈沽达Lyceum 国际学校参加了剑桥国 际 AS 和 A Level的物理、数学、经济学、计算和高等数学等课程。她正在纽约州立大学攻读管理学理学士学位课程，主修管理信息系统以及金融与经济学双学位。

“参加剑桥国际 A Level 课程是我在中学所做的最好决定。凭借学业成绩，我得到了两个学期的转学分，并且获得了最高的国际学生奖学金。我还光荣地入选了荣誉生会。剑桥国际 A Level 课程是非常了不起的基石，使我在大学所有课程中赢在起跑线上。”

Zeng Yiming 在中国广州完成了剑桥国际 A Level 的化学、经济学、数学、高等数学和物理等课程。他目前在卫斯理大学学习。

“我当时并未意识到剑桥国际 A Level 使我在自然科学和经济学方面奠定了多么坚实的基础——这是一个真正的优势，我可以有更多时间去探索包括哲学和音乐在内的其他学术领域，并且比其他学生更 快地确定自己的兴趣所在。根据我的经验，剑桥国际 A Level 可帮助你受到几乎所有美国大学院校的关注，许多招生官员表示他们更愿意招收具有国际教育背景的学生。”

Christopher Genheimer 进入了阿肯色州约翰·布朗大学学习机械工程。他原先就读于南非圣查尔斯学院，完成了剑桥国际 AS 纯数学、英语语言与文学、南非荷兰语、化学、物理、和经济学课程，以及剑桥国际 A Level 纯数学和物理课程。

“剑桥国际 AS 和 A Level 不仅帮助我准备好攻读大学的高等课程，也为繁重的学业做好了准备。如今学习机械工程学位课程已有三年，我的成功大多归功于剑桥课程。我还获得了学位学分：所完成的每个 AS 科目相当于一个学期的学分，每个 A Level 科目相当于两个学期的学分。”

Sanjula Prathibani Wickramasinghe 在斯里兰卡奴戈沽达 Lyceum 国际学校参加了剑桥国际 AS 和 A Level 的生物、化学、物理和数学等课程。她正在纽约康奈尔大学攻读生物学和化学双学位。

“通过学习剑桥国际 AS 和 A Level 课程，我总是感觉自己已经为繁重的学业和大学要求的学术标准做好了充分准备。我认为，在我被康奈尔录取并且获得每年 30,000 美元奖学金的过程中，剑桥国际 AS 和 A Level 课程也发挥了重要的作用。去年，我凭借优异的成绩入选了院长的名单，还受邀加入了美国全国高校学者协会。我目前的计划是在毕业时拿到生物学和 / 或化学博士学位。”

Lachlan Kermode 在奥克兰文法中学完成了剑桥国际 A Level 英语、数学、音乐和物理课程。他还参加了剑桥国际AS 古典文学、思考技能和拉丁语课程，这些成绩在他申请大学时发挥了作用。他进入了普林斯顿大学，学习计算机科学和英语 / 古典文学。

“剑桥国际 AS 和 A Level 课程帮助我进入了普林斯顿，这些学术课程要求我清晰地构建自己的思维，并通过可理解的形式展现出来。它们还使我从众多申请人中真正脱颖而出。剑桥资格证书为我的学术履历奠定了坚实的基础。”

Arkesh Patel 凭借他在剑桥国际 A Level 生物、化学、英语文学、数学和物理课程中取得的优异成绩，成功进入了剑桥大学。他于 2012 年取得化学学位后毕业，目前供职于旧金山一家声望卓著的管理咨询企业。与自己制定的 2014 年入学的计划相比，他已成功地提前被哈佛商学院录取。

“显然，剑桥资格证书不只是满足了我对知识的探索以及对迎接挑战的渴求这些证书所要求的可转移技能已经在我的大学学习中派上了用场，毫无疑问在将来会继续发挥作用。攻读剑桥资格证书课程的经历使我进一步挖掘了个人的潜力，还鼓励我确立了更加远大的目标。”

请多咨询，电话18721178963，余昊。

选择大学课程是一项非常重要的决定。您需要考虑自己最感兴趣的大学类型、大学所在地、所提供的活动选择以及费用。

所有这些方面的相关信息均可通过大学的网站了解。许多大学还设有招生顾问，可与您探讨您所面临的各种选择。我们建议您仔细考虑哪些选择最适合您，然后选择符合自身需求的本科课程。

美国拥有数量庞大且类型多样的高等教育机构。四年制本科大学通常提供完整的学士学位课程，而两年制专科院校通常提供副学士学位课程。您应该尽早着手研究可供选择的大学院校，以满足相关的所有申请和考试期限。

如何申请？

所有大学均要求您填写申请表。许多大学（但并非所有）采用《通用申请表》(www.commonapp.org)，您可使用一份表格申请多个高等教育机构。此表格必须在线提交。 A Level 在“考试”栏的“高中毕业考试”部分专门列出，此外还可在“教育”栏作为当年课程输入。各大学还可能提供本校专用的申请表，大多数均可在线获得。

您必须回答一个或多个问答题，并提供有关自己课外活动的信息。您所在的学校需要提交其他表格，包括一份成绩单（您在校期间的详细学习成绩记录）、一份或多份推荐信以及您的辅导员 / 导师 / 班主任或同等人员提供的信函。

美英富布莱特委员会的网站(www.fulbright.org.uk)为国际学生提供有关如何填写《通用申请表》的实用提示，以及有关申请流程的小窍门。

我可以学习哪些科目？

在许多美国大学本科学位课程的前两年，您可以研习各种各样的科目，然后在第 3 年和第 4 学年攻读一个专业。因此，在最终决定自己的专业领域之前，您有机会探索各种可供选择的不同科目。但是，部分学科的课程从第 1 学年就已开始。各所大学的课程要求大相径庭，通常可在该校的网站上查询。

必须注意的是，在美国大学体系中，医学、药学、兽医学和法律等专业仅 提供研究生课程。如果您希望攻读其中的一个专业，您应当在入读本科学位课程后与所在院校的某位顾问见面，讨论您的研究生学位计划。

我是否需要平均成绩点数(GPA)？

剑桥资格证书采用等级制，未提供数字式平均成绩点数。多数大学更希望 您在申请时提供您所获等级的详细信息，而非输入有关平均成绩点数的任何信息。他们理解此类等级在其体系中的意义，能依据此类信息评估您的申请。如果明确要求您提供GPA，可通过学历评估机构换算为 GPA。在这种情况下，该大学可能会建议您 应该选择哪家学历评估机构。我们常常建议学生在多家学历评估机构进行学历评估。GPA并无统一的计算方法，因此不同学历评估机构的结果之间可 能存在差别。

如果您不确定需要提供什么，请咨询您所选的大学，说明您持有或正在攻读哪些资格证书课程。

我是否需要参加 SAT 考试？

如要入读美国的许多大学，学生必须提供SAT (www.collegeboard.org) 或 ACT (www.act.org) 提供的标准化考试成绩。

在部分大学，学生也可能免除参加所 有考试。在提交申请前，务必了解您所选大学的招生要求，如果对具体要 求尚不清楚，请与该大学联系。

我是否需要参加英语水平考试？

各大学所要求的最常见英语语言水平考试是托福 (TOEFL) 和雅思 (IELTS)。 如果您的母语不是英语，您可能需要参加其中一项考试。但是，由于您一直在英语环境下接受教育，或如果您至少在剑桥 IGCSE 英语（第一或第二语言）考试中取得良好成绩，部分大学可能免除此项要求。

我能否申请奖学金？

部分美国大学为学生提供助学金，但常常数额有限。助学金通常根据成绩或需求发放，可为您支付部分或全部的学费和 / 或生活开支。此外，您原籍国的各类组织或当地美国大使馆也可能提供奖学金。请记住，对绩优奖学金的竞争非常激烈，往往要求尽早提交申请。您可以搜索各所大学的网站，查找可供申请的奖学金详情。

如果我符合基本入学标准，是否 肯定能够入学？

否，这一点并无保证。请务必牢记，入读所有大学都面临竞争，各大学可提供的招生名额也有限。做好申请各类大学的计划，尽量提高您被录取的几率。

请多咨询，电话18721178963，余昊。

每年，世界各地都有获得剑桥资格证书的学生成功入读美国的一流大学。许多大学还为持有剑桥国际 A Level 证书的学生提供免修学分，这意味着即使尚未登记入学，持有剑桥证书的学生就已经在本科生课程中领先一步。

剑桥资格证书使学生为教育旅程的下一阶段做好准备。我们认为，关键在于确保持有剑桥资格证书的学生不仅能入读美国的大学，而且还要为他们的学业成功做好充分准备，同时具备必要的学术技能。

全美超过 450 所教育机构正式认可我们的资格证书，还有更多大学将在申请时予以认可。

具备正式认可政策的大学包括常青藤联盟的所有成员学校以及美国其他知名大学。

剑桥美国高等教育咨询委员会

剑桥美国高等教育咨询委员会针对美国大学院校的招生政策与所需的技能和知识为我们提供专业建议， 此外还帮助我们在全美各地提升剑桥资格证书的形象。该委员会每年举行两次会议，当前成员包括哥伦比亚大学、杜克大学、佛罗里达州立大学、马里兰大学、密歇根大学、麻省理工学院、宾夕法尼亚州立大学、德克萨斯大学、南加州大学、弗吉尼亚大学、华盛顿大学和耶鲁大学等院校。

您知道吗？

我们还与 210 多所美国中小学合作，在美国颁发剑桥资格证书。2012 年，美国共颁发超过 50000 份剑桥 IGCSE® 及剑桥国际 AS 和A Level 资格证书。

Chris Hanson 在美国佛罗里达州海湾中学攻读剑桥国际 AS 和 A Level 证书课程，随后被位于加州的斯坦福大学录取。

“ 我选择了剑桥国际 AS Level 生物课程，此后在斯坦福大学攻读生物和自然科学课程都取得了非常好的成绩。我的数学和英语课程同样成绩优异。我强烈推荐剑桥课程。它让我进入了全世界和美国最优秀的大学之一。出色的课程、优秀的教师加上自己的刻苦学习，让我占尽先机，我非常感谢剑桥。”

请多咨询，电话18721178963，余昊。

剑桥国际考试委员会是面向 5 到 19 岁青少年的全球最大的国际教育课程和资格证书提供商。我们隶属于世界顶级学府之一的剑桥大学，因卓越的教育质量而倍受信赖。我们的资格证书在世界上受到众多大学和用人单位的认可。

满足您孩子的学习需求是我们教育方法的核心。我们的课程与资格证书的宗旨是培养孩子对学习的热爱，让他们在中小学和大学阶段、乃至以后的人生中求学不倦。

我们的教育方式有助于学校培养具备以下特点的学生 ：

•自信地对待各种信息和思想 —— 无论是自己或他人的信息和思想

•积极响应并尊重他人，对自己负责

•为培养自己的学习能力，学习时善于思考

•富于创新精神并为迎接未来新的挑战作好准备

•参与智力性和社会性活动，随时准备着有所作为

面向 5 至 19 岁青少年的国际教育

剑桥课程与资格证书引领学生踏上小学至中学阶段以及大学预科阶段教育 的旅途，培养其在各阶段应具备的知识与技能。

Cambridge Primary

5 至 11 岁 *

Cambridge Primary

Cambridge

Primary Checkpoint

Cambridge ICT Starters

Cambridge Secondary

11 至 14 岁 *

Cambridge Secondary 1

Cambridge Checkpoint

Cambridge ICT Starters

Cambridge Secondary

14 至 16 岁 *

Cambridge IGCSE®

Cambridge O Level

Cambridge Advanced

16 至 19 岁 *

Cambridge International

AS and A Level

Cambridge Pre-U

有的学校选择在各教育阶段均提供剑桥课程与资格证书；而有的学校则仅在一两个阶段提供。我们给予学校足够的灵活性，学校可以自主开设课程，以满足每位学生的需求。

Cambridge Secondary 2 和 Cambridge Advanced 阶段学习结束后，您的孩子将可以获得全球认可的资格证书，如Cambridge IGCSE® 或Cambridge International AS and A Level 等。

在全球范围内打开机遇之门

剑桥课程与资格证书为学生进入大 学、工作岗位和新的生活提供了充 分准备，并取得了良好声誉，这一 点有目共睹。剑桥课程与资格证书 为衡量学习成绩提供了宝贵的国际 基准。

我们的 Cambridge IGCSE、 Cambridge O Level 和 Cambridge International AS and A Level 证书等国际资格证书在世界各地深受众多高校和用人单位的认可与青睐。

每年有成千上万的学子获得自己所需的剑桥资格证书，并借此赢得入读英国、美 国、澳大利亚、加拿大和新西兰等世界各地一流大学的名额。英国所有大学与美国450多所大学均接受 Cambridge International A Level 资格证书，其中包括哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学和耶鲁大学。

学子们可以登录 http://www.cie.org.uk/ recognition，通过搜索我们的在线数据库来轻松查找全球接受剑桥资格证书的大学有哪些。

全球学习社区

通过剑桥课程和资格证书，您的孩子将加入由 160 多个国家的 9000 多所学校组成的学习社区。我们的课程与资格证书是针对全球学生而设立的，但是我们也确保有足够空间以容纳本土内容。

距离不会构成世界各地剑桥学子之间的障碍。在我们的在线社区中，众多学校和学子们相聚在一起，就自身的课题与活动展开讨论。我们的目标是通过开拓剑桥学子的全球视野，让他们掌握在当今瞬息万变的世界中取得成功的技能。

另外，我们也为教师提供全面支持，以帮助他们尽可能为您的孩子提供最好的教育。除提供教室资源和培训外，我们还为教师提供与世界各地的剑桥教师联络并在我们的网络论坛中交流思想的机会。我们的全球学习社区在全球协助开发国际教育的最佳实践和提高国际教育的水准。

了解更多！如需进一步了解剑桥课程与资格证书，敬请访问 http://www.cie.org.uk 或联系您所就读的学校。

请多咨询，电话18721178963，余昊。

剑桥国际 A Level 高中高级学历课程被视为迈向教育、大学和就业成功的通行证。

什么是剑桥国际 A Level 高中高级学历课程 ?

剑桥国际 A Level 高中高级学历课程包括剑桥国际高级附属水准（剑桥国际 AS Level）和剑桥国际高级水准（剑桥 国际 A Level）。剑桥国际高级附属水准（AS Level）和剑桥国际高级水准（A Level）都是基于科目的资格证书课程，通常在高中的最后两年内进行学习。剑桥国际 AS Level 课程的学制一般为一年，而剑桥国际 A Level 一般为两年。在每门课程结束时进行考评。大部分科目可以从剑桥国际 AS Level 开始学习，然后延伸到剑桥国际 A Level。这些课程大纲放眼全球并兼顾本土信息。它们是专门为国际学生制定的，其内容可适应各类学校并避免了文化偏见。课程和试卷中使用的情景或范例充分考虑了国际化情景 中的文化差异。

这些资格证书考试始于 1951 年，由隶属于剑桥大学的剑桥国际考试委员会负责实施。

哪些人可以参加剑桥国际 A Level 高中高级学历课程学习？

剑桥国际 A Level 高中高级学历课程以 16 至 19 岁尚未入读大学的学生为目标受众，每年有超过 125 个国家近17.5 万名学生选择这些课程。而在英国，这些课程在中 学 12 和 13 年级进行教授。

为何要选择剑桥国际 A Level 高中高级学历课程？

培养独一无二的技能

这些资格证书课程旨在让学生通过以下方式来拓展知识 面、增强理解力和拓展技能：

•深入的学科内容

•学会独立学习

•在全新或者熟悉的情境中运用知识和技能

•处理和评估不同类型的信息来源

•锻炼逻辑思维和进行有条理的、内容连贯的论点表述和解释

•使用英语进行学习和沟通

灵活的科目选择

选择范围广泛，有 50 多门科目可选，且学校可以以几乎任意组合的形式来开设这些课程。无必修科目，且学生可自由选择专门研习某一科目或学习多门科目。赋予学生选择权，确保他们在学习过程中始终保持较高的积极性 学生通常会学习四门 AS Level 科目和三门 A Level 科目。英国大学的标准入学要求是三门 A Level 成绩。

考评方式——证书样本与成绩单

无论证书还是成绩单都是由剑桥大学颁发的官方成绩证明。

还有其他一些隐蔽的防伪标志可在剑桥的正式文件中见到。

CIE 直通车

CIE 直通车允许大学院校在线查验申请者在剑桥取得的 成绩。如欲申请访问，请发送电子邮件至：recognitions@cie.org.uk

哪些大学院校认可剑桥国际 A Level ？

剑桥资格证书受到全球范围内众多大学院校和用人单位认可。剑桥国际 AS & A Level 受到 UCAS、英国大学和海外院校的认可，其标准和等级与英国学生所学习的 AS 和 A Level 科目相当。凭借剑桥国际 AS & A Level 资格证书，众多学生顺利入读英国、爱尔兰、美国、加拿 大、澳大利亚、新西兰、印度、新加坡、埃及、约旦、南非、荷兰、德国和西班牙等世界顶尖大学。

在美国和加拿大等国家，在部分剑桥国际 A Level 科目中若取得优秀成绩，即可转换为高达一年的大学课程学分。

全球视野与研究

全球视野与研究（GPR）是一门走在前沿的技能型资格证书课程，是为补充现有的剑桥国际 A Level 课程系列而增设的。

GPR 从跨学科研究的角度入手，让学生掌握必要技能，从而在日后的学业深造和工作中取得成功。通过研习全球 性问题，学生可以探索不同的、甚至常常是相反的视角，以此来培养他们的解构、重构能力以及反思这些全球性问题对他们本身视角的影响。这门科目由以下部分组成：第一年的讲授式技能课程、第二年需完成为期一年的“剑桥 研究报告”。研究报告可促进全球视野课堂中传授的技能的应用和发展，并帮助学生为应对大学学习要求做好准备。如欲了解更多信息，请访问：www.cie.org.uk/gpr

为入读大学作深层次准备 众多研究结果表明，剑桥课程可帮助学生为进入大学做好 准备。如欲了解更多信息，请访问：http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ962510.pdf

评分等级与考评 剑桥的评分等级受到国际认可，并采用明确的准则进行成绩报告以解释各项成绩标准。剑桥国际 A Level 考试的分数分为 A* 级到 E 级，其中 A* 级表示最高成绩，E 级表 示规定的最低成绩。剑桥国际 AS Level 没有 A* 级，只 有 A 到 E 级。每门科目均单独评分，不计算平均成绩点数。每个考季都单独颁发证书。考生只有在通过考试的情况下才获得评分等级。

百分比统一分数百分比统一分数（PUM）是与评分等级一起向一些国家提供的各门科目的分数,它将考生的成绩转化为一种通用的衡量尺度，可以反映考生在该等级中表现的优异程度。例如，如果一名考生得到了分值为 79 的百分比统一分数，则其成绩处于 B 级顶层。

阶段性与线性化考评

选项一

剑桥国际 AS Level（独立 AS）

学生只参加剑桥国际 AS Level 考试。剑桥国际 AS 的教学大纲内容是剑桥国际 A Level 课程的一半。

选项二

剑桥国际 AS Level（AS 为 A Level 的前半部分课程）

剑桥国际 A Level（A Level 的后半部分课程）

学生在第1年学习剑桥国际AS Level，在第 2 年完成剑桥国际A Level的学习。

选项三

剑桥国际 A Level

在同一考季中，学生参加剑桥国际 A Level 课程的所有考试， 通常在第 2 学年结束之后进行。

全球大学认可示例

耶鲁大学录取新生时认可剑桥国际 A Level 成 绩。A 或 B 级成绩可获得学分。参加 A Level 课程的学生可使 用 A Level 考试成绩取代相应科目的 SAT II 科目考试（科目替代比例 1:1）。学生可凭经其学术指导老师证实的A Level 成绩获得耶鲁大学授予的学分。

牛津大学欢迎持有剑桥国际 A Level 资格证书的学生。作为大学院校入学筛选的标准，剑桥国际 A Level 资格证书多年以来一直为牛津大学所认可。这些资格证书课程为学生提供了合适的学科知识，但因为大学入学申请竞争激烈，单凭优秀的 A Level 成绩不一定会被成功录取。

新加坡国立大学接收剑桥国际 A Level 学生的申请，但需以良好成绩通过至少三门剑桥国际 A Level 科目。很多申请者在四门以上的 A Level 科目中取得了良好成绩。如果学生在 12 个月内参加了两次考试，允许提交所有考试科目的成绩。

悉尼大学接收符合以下要求的申请者：在一学年内至少全 部学完三门 A Level 科目。但是，一些竞争激烈的专业可能需要学完四门科目才能入学。AS 科目成绩虽然不能取代 A Level 科目成绩，但 AS 科目成绩却可以提高具备资格的 申请者的竞争力。

全球认可数据库

全球认可数据库是一个全球院校在线目录，目录中所有院校均以书面形式认可剑桥资格证书。认可数据库定期更新，便于剑桥学生查看他们的剑桥资格证书在哪些学校得 到承认。在认可数据库可查看某所大学是否接受持有剑桥资格证书的学生申请，这是学生、家长和学校查询的首选渠道。随后，学生可访问大学的官网以了解进一步详情。

认可数据库正在不断发展壮大：自 2012 年起，网站访问量增长了 45%。

认可数据库每年的独立访客数达到了 5 万以上。目前，全球有 950 多所大学针对剑桥国际 A Level 制定了认可政策，这些政策在我们的数据库均有列明。

欢迎点击以下数据库链接添加贵校对剑桥资格证书的认可政策：www.cie.org.uk/recognitionsearch。在数据库中留下贵校详实的认可政策可令贵校易于识别。

了解更多！如欲了解剑桥国际A Level的更多信息，请访问 http://www.cie.org.uk/alevel或致电：+44 1223 553554 或发送电子邮件至：info@cie.org.uk 联系客服部。

请多咨询，电话18721178963，余昊。

有 40 所提供本科教育的澳大利亚大学认可我们的资格证书，其中包括由顶级学府组成的澳大利亚八校联盟。

澳大利亚首都行政区

•澳大利亚国立大学 http://www.anu.edu.au/study/information-for/international-students

•堪培拉大学www.canberra.edu.au/international

新南威尔士州

•澳大利亚天主教大学www.acu.edu.au/international

•澳大利亚蓝山国际酒店管理学院www.bluemountains.edu.au

•查尔斯特大学www.csu.edu.au/international

•麦考瑞大学www.mq.edu.au/international.php

•南十字星大学www.scu.edu.au/international

•SP Jain 全球管理学院悉尼校区www.spjain.org

•新英格兰大学www.une.edu.au/study/international

•新南威尔士大学www.international.unsw.edu.au

•纽卡斯尔大学www.newcastle.edu.au/international

•悉尼大学www.sydney.edu.au/future-students

•悉尼科技大学www.uts.edu.au/future-students/international

•西悉尼大学www.uws.edu.au/international

•卧龙岗大学www.uow.edu.au/future/international/index.html

北领地

•查尔斯达尔文大学www.cdu.edu.au/international

昆士兰州

•邦德大学www.bond.edu.au/future-students/international

•中央昆士兰大学www.cqu.edu.au/international-students

•格里菲斯大学www.griffith.edu.au/international

•詹姆士库克大学www.jcu.edu.au/international

•昆士兰科技大学www.qut.edu.au/international

•昆士兰大学www.uq.edu.au/international

•南昆士兰大学www.usq.edu.au/study/international

南澳州

•福林德斯大学www.flinders.edu.au/international-students

•阿德莱德大学www.international.adelaide.edu.au

•南澳大学www.unisa.edu.au/study-at-unisa/international-students

维多利亚州

•迪肯大学www.deakin.edu.au/study-at-deakin/international-students

•澳大利亚联邦大学www.federation.edu.au/international

•拉筹伯大学www.latrobe.edu.au/international

•莫纳什大学www.monash.edu/study/international

•墨尔本皇家理工大学 http://www.rmit.edu.au/study-with-us/international-students

•斯威本科技大学www.swinburne.edu.au/study/international/

•墨尔本大学 http://www.futurestudents.unimelb.edu.au/info/ international

•维多利亚大学 http://www.vu.edu.au/study-with-us/ international-students

塔斯马尼亚州

•塔斯马尼亚大学www.utas.edu.au/international

西澳州

•科廷大学www.international.curtin.edu.au

•伊迪斯科文大学www.ecu.edu.au/degrees/international

•莫道克大学www.murdoch.edu.au/Future-students/International-students

•澳大利亚圣母大学www.nd.edu.au/nav-future-students/international-students

•西澳大学www.international.uwa.edu.au

剑桥资格证书在澳大利亚的受认可情况

认可剑桥国际 A Level 资格证书的澳大利亚大学。

下列信息来源可能对您有用

1.为规划在澳留学的国际学生提供的基本信息 ：www.studyinaustralia.gov.au

2.澳大利亚联邦政府招收海外学生院校及课程注册 登记系统 (CRICOS) 是澳大利亚政府运营的官方 网站，该网站列出了澳大利亚向持有学生签证的 留学生提供课程的所有教育提供商。网址 ：www.cricos.deewr.gov.au

3.与学生签证和英语语言要求相关的信息请参见 ：www.border.gov.au

4.与澳大利亚八校联盟相关的信息请参见 ：www.go8.edu.au

5.经济合作与发展组织的网站上有与澳大利亚教育 系统相关的信息，网址 ：www.oecd.org/australia

6.关于澳大利亚大学排名和总体校园景观的信息请 参见 ：www.timeshighereducation.com/world-university-rankings

请多咨询，电话18721178963，余昊。

澳大利亚几乎拥有所有符合您具体学习兴趣的课程。在选择课程前，需要先核实很多事情，如所学校开设的课程与学科领域。

我能学习什么课程？

澳大利亚的大学院校开设有数千门高品质课程，课程结束所颁发的资格证书在全球范围内受众多用人单位和学术界推崇。在本科阶段，大部分学生会攻读学士学位。另外，澳大利亚还提供一些学制较短的课程，包括基础学位课程和文凭课程。全日制学士或本科学位课程学制一般为三年（有的情况下为四年，如：要求在海外学习一年的语言课程或要求有工作经验的商业课程）。

如果您对某个学科领域感兴趣，澳大利亚的某所高校很有可能就 能满足您的需求。在以下学科领域，澳大利亚至少有三所大学跻身全球前50名 ：艺术和人文科学、工程与技术、生命科学与医学，以及社会科学与管理学（数据来自“QS 世界大学排名”）。

专业

澳大利亚的课程可分为数个“教育领域”（也称“学科领域”）。这是澳大利亚学校用于描述课程、 专业和学习单元的一种分类系统。这些教育领域共有 12 个，分别为：

1.自然与物理科学

2.信息技术

3.工程及相关技术

4.建筑艺术与建筑

5.农业研究、环境研究及相关研究

6.医疗

7.教育

8.管理与商务

9.社会与文化

10.创意艺术

11.食品、酒店管理 与个人服务

12.综合领域课程

凭借在以下学科领域的卓越表现，澳大利亚的大学成功跻身世界大学排行榜前 50名：

艺术与人文学科

临床医学、 临床前医学与健康

工程与技术

生命科学

物理科学

社会科学

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留学澳大利亚的通行证

Gideon Richard Budiono

课程：医学学士学位课程

中学：印度尼西亚 IPH 学校

大学：新南威尔士大学

“ 学习剑桥国际 A Level 课程给我带来的最实实在在的一个好处是：进入大学后，我对起课程初期涉及的科学方面内容非常熟悉。这样，我不仅能够复习自己在剑桥国际 A Level 课程的学习内容，还能更深入地思考和分析各个主题。

剑桥国际 A Level 课程为我学习化学和生物知识打下了坚实的基础，使我顺利实现了高中到大学的过渡。剑桥还向我灌输了热爱学习的精神，并让我懂得学以致用。无论各个大学生的具体兴趣爱好是什么，这些技能与价值观对他们来说都是必不可少的，这样他们才能将自己的发现和知识用来造福社会。”

Taalib Haniff

课程 ：机械工程

中学 ：斯里兰卡威彻利国际学校(Wycherley International School)

大学 ：墨尔本大学

“ 剑桥国际 A Level 课程激发了我的求知欲，使我广泛而深入地涉猎了自己所攻读的学科，特别是物理。

通过学习 A Level 课程，我对自己攻读的学科有了详尽的了解，所以在大学期间可以毫不费力 地拓展自己的知识面。在学习剑桥国际 A Level 物理科目期间，我必须定期参加实践型考试，同时还要不断提高自己的实验室技能。事实证明这些经历对于我完成大学学业至关重要，因为这些经历让我学会了批判性思考和运用所学知识来解决问题。这门课程为我入读墨尔本大学这一名校的机械工程课程带来了极大的帮助。”

Quynh Anh Mai

课程 ：商科学士学位课程

中学 ：越南 ABC 国际学校

大学 ：悉尼大学

“ 因为完成了剑桥国际 A Level 资格证书课程，我得以直接入读通悉尼大学，而无需像越南高中的很多学生一样学习预科课程。另外，我还觉得自己比其他国际学生更有竞争力。我熟悉术语，尤其是商业研究课程中的技术概念，这使得我在大学阶段的学习如同进入了快车道。我在‘管理会计学 A’单元获得了第二名，在‘市场调查’单元获得了第三名，这一事实就是证明。”

Ooi Wenn Lynn

课程 ：生物医学学士学位课程

中学 ：马来西亚泰莱大学 (Taylor’s College)

大学 ：墨尔本大学

“ 起初报读剑桥国际 A Level课程时，我有点担心，因为他们告诉我这门课程很难。但是 现在回过头再看，我很庆幸自 己当初的决定，因为这门课程帮我打下了扎实的基础，为完成大学学业做好了准备。在我们大学，教师的讲课内容通常建立在学生此前应具备的知识基础之上。因为完成了剑桥国际 A Level 课程，

所以我觉得自己从专科学校到大学的过渡比其他人更顺利。”

Rebeca Indira

课程 ：应用科学（心理学） 学士学位课程

中学 ：印尼 SMAK 8 Penabur 中学

大学 ：迪肯大学

“ 剑桥国际 A Level 课程减少了海外求学最初阶段给我带来的压力，因为这门课程所具有的很多特性已经使我能较好地适应澳大利亚的教育系统。通过学习这门课程，我不仅英语读写能力得到了提高，独立学习的能力也得到了进一步培养。这一点对我十分有利，因为我发现 迪肯大学在学习资料的使用方式上给了学生更多自主权。”

Suit Yin Thing

课程 ：药学（荣誉）学士学位课程

中学 ：马来西亚双威大学

大学 ：昆士兰大学

“ 我非常庆幸自己在进入昆士兰大学攻读学位课程之前学习了剑桥国际 A Level 课程。在这门课程中所学到的知识不仅帮助我顺利完成大学学业，还对我培养理性的逻辑思维能力至关重要。例如，A Level 课程的生物科目就要求我根据证据理性地思考，并将书本中学到的知识与现实生活相结合。

从 A Level 课程获得的实践经验帮助我建立了自信，并培养了我在无人监督的情况下完成任务的能力。作为药学专业的一名学生，这一点特别重要，因为我们需要以专业而又简单易懂的方式向患者讲解医学知识。总的来说，A Level 课程的深度学习体验为我在昆士兰大学攻读学位打下了坚实基础，特别是大学一年级的学习。能在昆士兰大学学习药学真的很不错，但同时也很有挑战性。我相信，通过这四年的学习，我将成为一名以人为本，体恤患者感受的专业医生。”

Zhang Xifan

课程 ：早期与小学教育的教育 学学士学位课程

中学 ：中国广东广雅中学

大学 ：莫纳什大学

“ 剑桥国际 A Level 课程为我提供了完全沉浸 在英语学习世界的机会。我的专业是早期教育，按要求我需要具备出色的英语语言技能和学术能力。

剑桥 IGCSE 的英语课程充满活力而且十分有用， 它让我为未来的大学学业做好了充足准备。通过 学习这门课程，我对包括化学、物理、数学和生 物在内的剑桥国际 A Level 各科目有了具体而全 面的了解。它使我掌握了很多基础知识，了解了提高儿童识字及识数、科学、健康与体育教育方 面能力的整体策略。这门课程让我为日后成为莫 纳什大学的优秀学生做好了充分的准备。”

Leon Lazarou

课程 ：商科（管理学）学士学位课程

中学 ：塞浦路斯传统私立中学(The Heritage Private School)

大学 ：墨尔本皇家理工大学

“ 我还小的时候，在塞浦路斯 传统私立中学读书时就被介绍去读剑桥课程，这段学习经历给我带来了很大帮助，使我如今掌握了很多必要的技能。剑桥国际 A Level 课程的计算、数学和物理等科目培养我的独立学习能力和开放心态，这些都是留学澳大利亚的必要条件。为期两年的剑桥资格证书课程让我在大学学习期间拥有了明显优势，它使我轻松完成了向大学生活和更高学业标准过渡的心理转换。这门课程为我学习墨尔本皇家理工大学的管理与市场营销课程带来了极大的帮助。”

请多咨询，电话18721178963，余昊。

申请在澳大利亚完成本科阶段的学业有很多理由。澳大利亚拥有许多世界一流大学，并十分欢迎国际学生的入学申请。

澳大利亚的所有大学均以极其热衷国际化而闻名，同时已为每年录取大量国际学生作好了充足的准备。

在 2015/2016 年度“泰晤士高等教育世界大学排名”中，有 22 所澳大利亚大学跻身全球前 400 名之列，而所有这些大学均接收持有剑桥国际 A Level 资格证书的学生。

澳大利亚的大学为国际学生提供高度支持，包括基础课程和桥梁课程、学术支持、英语辅导以及消费者权益保护等。

据“2016 年 QS 最佳留学城市排行”投票结果显示，全球 30 个 最佳留学城市中有五个为澳大利 亚城市。这些最佳留学城市的评选标准包括：学生多元化程 度、学费可负担性、生活品质以及雇主活动评选出来的，这些全都是影响学生选择留学目的地的重要因素。

澳大利亚以全球最宜居国家之一而闻名于世，它的独特与多元化体现在方方面面 — 文化、人口、气候、地理及历史等。多年以来，阿德莱德、墨尔本、珀斯和悉尼等城市屡次当选为全球最宜居城市，并在旅游目的地排行榜上名列前茅。

事实与数据

•目前， 澳大利亚共有 43 所大学（40 所澳大利亚大学、2 所国际大学以及 1 所私立专业大学）。此外，还有很多其他学校开设了高等教育课程。

•在澳大利亚，学生报读两种或 联合学士学位课程是十分常见的现象，完成学业后他们将可获得双学士学位。这种方式在艺术、商科、法学和理科领域最为常见。

•英语是澳大利亚的官方语言，也是教育系统的主要授课语言。很多学校开设有双语课程或以其他语言授课的课程。

•学年通常在 2 月 /3 月开始，具体视学生所攻读的课程类型而定。也有很多学校的学年从年 中或第二学期开始。学年起始日期与学期数因课程和学校的不同而不同，所以请直接在各学校的网站上查看相关详情。

•澳大利亚的高校开设有各种各 样的课程。1200 多所高校共有2万多种课程，从科学到管理和商务、从人文科学到工程学、从法学到健康科学等等，无所不包。澳大利亚学校的学科教育跻身世界前列，尤其是工程与技术、医学、环境科学、会计学和金融学等学科。

•澳大利亚的留学费用视学校和课程阶段而定。国际学生须在入读前缴纳学费。学生所选课程可能还有附加费用，包括教材费和学校设施使用费等。

•不同资格证书课程的学费通常如下：

–  英语语言学课程 — 每周约 300 澳元，具体视课程长度而定。

–  本科学士学位课程 — 每年 1.5 万到 3.3 万澳元 *

* 注 ：上述课程不包括高价值课程，如兽医学和医学等。请直接访问学校网站查看此类课程的学费。

您知道吗？

在澳大利亚 2300 万人口中，约有一半 (47%) 的澳大利亚人自己或父母一方是在海外出生的。在澳大利亚的家庭所使用的语言超过260种：除英语之外，最常用的语言为中文普通话、意大利语、阿拉伯语、粤语和希腊语。

澳大利亚有 17 个获联合国教科文组织批准的世界遗产地—超过其他任何一个国家，这些遗产地包括大堡礁、卡卡都国家公园、豪勋爵岛、塔斯马尼亚荒野、弗雷泽岛和悉尼歌剧院等。

您可以在以下网址查找正式认可剑桥资格证书的大学 ：www.cie.org.uk/recognitionsearch

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若贵校有意开设剑桥课程和资格证书，并且已经是剑桥学校，请通过以下联系方式与 我们联系。若贵校还不是剑桥学校，需要先完成注册。注册分为四个简单步骤，我们将全程给予指导。

第一步：表明贵校的意向

在贵校表明加盟意向后，我们将在两个工作日内与贵校联系。

第二步：填写申请表

在贵校提交申请表后，我们将在五个工作日内与贵校联系。

第三步：开展审批考察

我们将把审批考察安排在贵校方便的时间。

第四步：贵校成为剑桥学校

如果贵校获准成为剑桥学校，我们将在审批考察后的 30 天内向贵校寄送合同函。

您可以在以下网址查找更多信息：www.cambridgeinternational.org/startcambridge

开始与我们合作

完成注册流程后，我们将向您寄送一份“欢迎加入剑桥”的资料包。该资料包中有大量支持资料，可帮助您快速入门。

课堂支持 您将收到为教师和学生提供的一系列优质支持，旨在协助您在每个课堂上实施剑桥国际教育课程和资格证书课程。

费用 我们向每所学校收取年度注册费以及每人次的考试报名费。

沟通支持 我们网站上的沟通工具包中充满了实用资料，可帮助学校向家长、学生及其他人士介绍剑桥课程。

该工具包内有资料页、海报、演示文稿、视频和新闻稿等。已注册的剑桥学校还能在这里找到我们的徽标，以 及如何使用徽标的指导。请访问

http://www.cambridgeinternational.org/toolkit

管理支持

贵校将可以使用 CIE Direct，这是我们为考官提供的在线工具，贵校可借此以安全可靠的方式与我们进行沟通、交换所有管理信息，包括考试报名资料和成绩、报名说明小册子和其他文件。如需帮助或有任何疑问，可随时联系我们。我们的客户服务团队在星期天至星期五的全天 24 小时为贵校提供服务。

了解更多！

轻松联系剑桥国际： 电子信箱：info@cambridgeinternational.org

电话：+44 1223 553554   网站：www.cambridgeinternational.org

订阅邮件提醒

如需了解我们新产品和服务的最新消息，请前往 以下网址订阅邮件提醒：

http://www.cambridgeinternational.org/syllabusupdates

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我们相信，成为剑桥学校的好处之一就是加入一个全球教育社区。目前有来自 160 个国家的 1 万所学校的上百万学生正通过我们的课程和资格证书追寻未来的梦想。

我们倾听全球学校社区的声音并让他们积极参与其中，确保我们的课程严谨、关联性强且世界一流。我们根据学校社区的反馈来帮助改进我们的工作。

教师专业学习社区 我们支持将全球教师联系起来的教师专业学习社区， 使他们能分享观点、信息和资源，并且向彼此学习。其中一部分是网上社区。例如，科目社区使用了我们的教师支持网站上备受欢迎的论坛。我们的全球视野课程社区通过在线学习专区向其他国家的教师分享教学方法，并提供安全的空间让学生能够与其他学校、国家的学生分享视角，以此作为课程的内容之一。

我们为剑桥学校负责人和教师组织一系列社区活动，包括每年举办的当地、区域和全球性会议，以及可供教师和学校负责人向专家和彼此学习的培训活动。

剑桥学校社区

我们支持剑桥学校在当地建立由学校组成的社区，由学校运作且服务于学校。这些学校通力协作，就学校领导力、课程规划、教师培训和教学等领域交流想法，并分享知识和最佳实践。齐心协力时，这个社区能够：

•通过交流想法并分享知识和最佳实践，提升成员学校的质量

•为新加入剑桥或处于转变过程中（例如设立新的剑桥课程）的学校提供支持

•形成集体意见，就各种问题向剑桥提供反馈，包括家长和学生的意见；或者影响当地主管机构和高校，让他们了解国际教育和剑桥课程的价值

•为学生组织可共享的培训机会或活动，例如体育比赛日或辩论社团。

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我们设计的剑桥课程旨在培养乐观自信、认真负责、勤学善问、勇于创新以及积极主动的学生�这是剑桥学生的特质。

剑桥学生特质

当学生毕业时，我们对他们怀有怎样的期望？这个问题是 2011 年推出的剑桥学生特质的出发点。这些特质旨在为培养五种效果显著、认可度高的习惯提供支持，这些习惯有助于激励学生热爱学习。这将进而帮助学生在中小学、大学、工作和人生当中取得成功。

学习习惯体现了学生如何应对各种情况、环境和挑战。其中融合了价值观、态度、知识、技能和策略。这些习惯还同时体现能力，而能力是对特质的熟练及恰当应用。

我们深知，这些特质单独而言并无新意。大多数教育专业人员都将培养这些特质视为本职工作。我们所制定的剑桥学生特质也是我们确定的一系列理想成果，旨在鼓励学校支持这些习惯的培养。它们还有助于我们设计具有挑战性和相关性的资格证书以及教师培训课程。

学校可在以下网址下 载《剑桥学生特质培养指 南》：

http://www.cambridgeinternational.org/learning

学会学习

简而言之，当学生努力思考时，学习就会发生，学生在此时有效调动了兼具认知（如推理和记忆）和情感（包含学习习惯的情绪资源）的多个不同的思考过程和资源。

研究显示，使学生参与到自己的学习当中可改善结果，这样的学习包括元认知和主动学习。正如剑桥学生特质所体现的，我们鼓励学生对自己的学习进行反思，这 样他们能清楚地说明自己处于学习过程中的哪个阶段，并且对学习策略进行规划和把握。剑桥学生特质搭建了学科之间的桥梁，所有学生和教师都可为这一系列 期望的实现贡献力量。

学习习惯非常重要。非认知能力包括各种个性特征和 品质，例如毅力、自控力、专注、面对逆境的韧性、对新体验的开放性、同理心以及对不同意见的宽容理解能力。它们：

•ﾠ与认知能力这一传统的衡量维度相比，可至少同样或更好地预测人生结果。

•ﾠ对学业成就有积极且显著的影响，并且对重要的职场和人生结果还有极大的裨益。

•ﾠ可得到提升，并且已有经实践证实的有效途径。开发元认知可带来诸多好处。元认知有助于学生成为独立的学习者。元认知可对学生产生积极影响，超越了智力所带来的影响。元认知在各年龄阶段和科目上都发挥作用。与其他某些教育干预手段不同，为培养元认知而实施的教学策略并不会产生昂贵的费用。

剑桥国际支持学校培养元认知。教学大纲的设计和开发均依托有关元认知的研究证据。我们的剑桥全球视 野课程辅助学生发展元认知。剑桥国际教育教师水平证书鼓励并支持课程负责人和参与者采用促进元认知发展的做法。

剑桥国际认为，主动学习可促进理解，而不是采用死记硬背。学生可将所理解的内容运用于各种不同的情景和问题。主动学习可促进学生的学习和自主性，使他们能深度参与和把握自己的学习，并使他们得以培养终身学习的技能。此外，学生能更好地为考试进行复习准备，因为他们已经理解了相关概念。

剑桥课程不仅增进和考查知识的储备，还要求学生运用自己所理解的内容来分析、评估和综合处理各种想法和意见。主动学习是我们提供的教师培训的重要组成部分，可通过我们的剑桥国际教育教师水平证书或周期更短的课程。

剑桥职业发展项目

我们相信，为教师的职业发展提供支持可推动课堂教学实践发生必要的转变，最终促使改善学生学习成果。

我们根据教师的经验和需求为其提供多种不同的培训和专业发展机会。共有三个不同的类别。

入门培训

入门培训向教师介绍剑桥各类课程和资格证书。此培训面向刚加入剑桥的教师，或刚接触某一具体课程或 资格证书的教师，并且培训旨在帮助教师初步了解我们的课程、教学大纲和课程框架。学习侧重于课程的结构，并包括整体目标、关键概念、考评目的和目标，以及教学理念。我们组织的入门培训与我们所提供的每门课程相对应。

拓展培训

拓展培训可加深对剑桥各类课程和资格证书的理解。此培训面向已从事剑桥课程和资格证书教学至少一年或一个周期的教师，或已完成入门培训的教师。此阶段的培训旨在帮助教师加深对我们的教学大纲和课程框架的理解，建立授课的信心。

教师将了解：

•ﾠ课程的主要更新或变化

•ﾠ课程的关键概念和考评流程

•ﾠ各种教学和学习方法。

我们组织的拓展培训与我们所提供的每门课程相对应。

教师培训教学法提升研习班

此类研习班鼓励教师转变其课堂教学实践，提升贵校的教学和学习质量。此类研习班面向已从事剑桥课程 和资格证书的教学或实施至少一年的教师和学校负责人，以及希望在具体领域提高自身实践能力的人士。

学习侧重于教学及学习中的技能、理解、概念和理念，或围绕某一具体教学大纲或课程框架进行。

我们的研习班旨在补充针对具体教学大纲的入门和拓展培训，并与我们的剑桥国际教育教师水平证书挂钩。

所有研习班均：

•ﾠ提供以学术研究为基础的、可投入课堂教学实践的实用理念

•ﾠ旨在契合教师的需求和经验

•ﾠ为探究和协作留出充足的时间

•ﾠ提供电子资源，以供在课程之前、期间和之后使用。

我们目前开设以下研习班：

•ﾠ主动学习和以学习为目的的考评

•ﾠ包容性的课堂�差异化学习

•ﾠ语言意识

•ﾠ有效的提问和元认知：巩固学生的学习

•ﾠ通过剑桥提升领导能力

•ﾠ衡量影响：如何知道我为学生带来了改变？

实施培训

我们的教师培训可采用在线或面对面的形式。从而使 教师可选择符合其日程和预算的培训。

我们的培训课程和材料立足于最前沿的研究，由学科专家编写并实施。在剑桥培训师的指导下，教师通力协作，加深理解并分享理念和经验。

在培训结束时，教师将掌握可运用于教学中的多种技能、概念性理解和工具。他们还将对自身以及国内外同行的教学实践建立更深入的洞察。

我们的培训师

为了帮助我们实施培训，我们依赖于分布在全球各个国家的培训师。这些培训师都是课程和考评专家，或在 学习与教学方法上有专业经验的人士。我们在过去两年新招募了超过250位培训师，并计划扩大招募规模。

我们对所有培训师进行持续性的评审和观察，确保他们达到我们的标准，并为他们的工作表现给予反馈。

入门培训         剑桥课程和资格证书简介。

拓展培训         建立对剑桥课程和资格证书的理解。

教学法专业发展   转变课堂教学实践，提升教学和学习质量。

请注意：培训采用面对面、在线或两者结合的形式。所有培训的授课时长可根据国家或地区以及教师培训目标进行灵活调整。

剑桥国际教育教师水平证书

剑桥国际教育教师水平证书（剑桥 PDQ）课程旨在提升

教学水平和领导力，从而提高学生的学习效果。

剑桥 PDQ 课程主要特点

什么是剑桥 PDQ 课程？

•ﾠ周期较长的以实践为基础的课程�教师可学习新 的教学理念和方法，并将所学内容有目的性地运用，同时体现其自身所处的学校环境

•ﾠ在剑桥的支持下因地制宜地设计和实施课程�与每所学校的工作重点相结合，效益显著，成本可控

•ﾠ资格证书经剑桥国际审核，并由伦敦大学学院教育研究院认证�有助于学校吸引、培养和留住高素质员工。

剑桥 PDQ 课程有什么作用？

•ﾠ支持校内的专业发展，服务个人和学校的需求及工作 重点

•ﾠ加强专业思维和实践，从而提升学习质量

•ﾠ为教师专业学习社区注入活力

•ﾠ为教师专业学习提供国际基准，进而获得有价值的资 格认证和晋升。

我们提供四门剑桥PDQ 课程，每门课程均包含证书和文凭等级：

•ﾠ教与学

•ﾠ双语学生教学

•ﾠ数字技术辅助教学

•ﾠ教育领导力

面向PDQ 课程负责人的支持

我们提供专门资源来帮助课程负责人规划和实施剑桥

PDQ 课程，这些资源包括：

•ﾠ课程负责人在线入门课程

•ﾠ课程设计、课程学习成果和考评标准指南

•ﾠ可分享交流观点和经验的课程负责人网络社区。 所有剑桥 PDQ 课程都有共同的核心特点。但是，在我们设立的准则范围内，我们鼓励课程负责人设计最符合其所处环境和本校教师、领导及学校需求的课程。

由于课程的学习大都在学校进行，因此学校领导和同事均可积极参与和体验剑桥 PDQ 课程。我们为学校领导和导师提供指导，以确保营造尽可能有益的学校环境。

剑桥国际教育教师培训中心

剑桥学校可选择让教员报读当地的剑桥国际教育教师 培训中心的课程，或选择自行为教师和学校领导开设 课程。学校领导应联系其当地的剑桥代表，详细了解 审批程序并讨论各项要求。您可在以下网址了解更多 信息：www.cambridgeinternational.org/pdq

面向学校负责人的支持

剑桥国际深知实现全校整体提升并为学校负责人提供支持的重要性。我们提供一系列服务，旨在满足追求提升的学校的需求。

帮助学校负责人实现发展

我们全新的“通过剑桥提升领导力”研习班探讨学校进 行有效规划的主要方面，以及领导者如何能在自身环 境中完善这些方面。此研习班面向刚担任学校领导职 位或希望在不久的将来担任此类职位的人士。

教与学资源

我们网站上的教与学页面提供了各种各样的资源，可帮助教师和学校负责人深入了解各种有效的课堂教学 实践。这包括对学校领导尤其适用的互动指南《实施剑桥课程》和《通过剑桥实现学校发展》。

其他资源包括课程指南、一些重要教育类主题的基础理论简析、不断丰富的《入门》互动系列资源，以及由 众多供稿者撰写的、内容生动且定期更新的博客。如要 查找所有资源，请访问www.cambridgeinternational.org/learning

剑桥学校大会

我们每年都会举办三次学校会议，与会者有机会就教育有效性和学校提升中的重要内容进行沟通交流。我们会选择一个与学校需求相关的主题，并邀请在各自领域内具有专业水准的主题演讲人向与会者分享其最新的研究成果和经验。

作为会议议程的一部分，我们还举办一系列分论坛供与会者选择，这些分论坛有经验丰富的主持人，将对会议主题进行深入探讨，并讨论教与学或学校提升过程中的其他方面。

如果时间允许，我们在每次剑桥会议前夕都会举办教学法提升研习班。此举旨在尽量为教育工作者和学校负责人提供机会，亲身参与我们举办的专业发展活动。

学校提升和咨询

高效运作的学校定期开展审查，以明确可提升该校学生学习和发展的途径。我们通过以数据为依据、以证据为支撑的方法来帮助学校改进。我们利用在线评估工具收集家长、员工和学生的反馈。

采用此服务的学校会收到一个报告，详细描述了评估过程中的发现。该报告依据一系列涵盖多个方面 的既定标准给予评级，例如学生行为、形成性考评在课堂教学中的使用，以及调动家长和监护人参与 学校生活的情况。随后我们将向学校提供支持，帮助学校运用这些结果反思自身情况，设计改进策略并跟踪评估进展情况。

我们还会为学校提供机会寻求教育顾问的帮助，就学校明确的有待改进的具体方面提供咨询，包括学校改进规划、学校社区全员参与，以及学生考评和追踪。

如需了解此服务的更多信息，请访问 http://www.cambridgeinternational.org/ school-improvement

请多咨询，电话18721178963，余昊。

剑桥国际高中高级课程通常适合需要进一步学习以便为下一阶段的大学和高等教育作准备的 16 至 19 岁学生。该课程以剑桥国际高中基础课程阶段为基础，但没有学习过剑桥国际高中基础课程的学生也同样可以学习剑桥国际高中高级课程。

剑桥课程中的剑桥国际高中高级阶段包括剑桥国际 AS& A Level 课程。

剑桥国际 AS & A Level 课程

每年都有成千上万的学生凭借剑桥国际 AS & A Level 课程资格证书被世界各地的一流大学录取。该课程旨 在培养学生对各类科目知识的深层次理解、独立学习 能力和建设性思考的技能，这些都是大学院校最为看 重的能力。

剑桥国际 A Level 课程通常为两年，而剑桥国际 AS Level 课程通常为一 年。贵校可以将剑桥国际 AS Level 课程作为单独的资格证书课程提供给学生，也可以将其作为升级为剑桥国际 A Level 课程资格证书的一部分。学生可以在学习剑桥国际 A Level 科目的同时学习剑桥国际 AS Level 科目，以增加所学课程的广度，并增进所学知识，加深理解。

我们的课程

剑桥国际 AS & A Level 课程非常灵活。贵校可以从 55 个科目中选择开设几乎任意组合的课程。学生可专门研习某一科目或广泛涉足多个科目，确保知识的广度。

赋予学生选择权有利于让他们在学习过程中始终保持较高的积极性。这种灵活的机制为贵校创造了条件，便于贵校打造个性化的课程，培养学生在下列方面的知识、理解能力和技能：

•深层次的学科内容

•独立思考

•将知识和理解运用于熟悉和全新的情境中

•处理和评估不同类型的信息来源

•逻辑思维并发表有条理和连贯的论点

•作出判断、建议和决策

•作出合理解释、理解含义并清晰明确且合乎逻辑地予 以沟通

•使用英语进行工作和沟通。 这些课程极具国际视角，但也与本地情况息息相关。它们是专门为国际学生制定的，其内容可适于各类学校并避免了文化偏见。剑桥国际 AS & A Level 课程独有的内容、结构以及管理支持意味着它可以满足世界各地众多学校的需求。

关键概念

我们拥有滚动式审查计划，旨在确保剑桥资格证书课 程反映教育领域的最新动态。我们在修订剑桥国际 AS & A Level 课程的教学大纲时，广泛咨询了一些世界顶尖大学，其中包括剑桥大学、哈佛大学和麻省理工学院的意见和建议。我们了解到，真正帮助学生在大学中获得成功的是对科目关键概念的扎实理解，只要掌握了这些概念，学生就能解决问题或理解所学科目的新内容。

修订后的教学大纲明确指出了剑桥国际 AS & A Level课程科目中的关键概念，这样教师可以将之纳入教学内容。

跨学科视角

除了掌握深层次的科目知识，学生还应具备把各课程的所学内容串联起来的能力。剑桥国际 AS & A Level 全球视野和研究课程在设计中紧密围绕了这一宗旨。这是一门跨学科的技能型课程，鼓励学生批判性地思考一系列全球性问题。此课程还有助于学校培养学生在高等教育中取得成功所需的各种技能。

剑桥国际 AS & A Level 课程科目

剑桥国际 AS & A Level 课程科目会定期进行更新和扩展，为贵校提供配套了丰富资源并享有剑桥全面支持的各类课程。请访问我们的网站，了解有关现有教学大纲的最新信息。请访问 http://www.cambridgeinternational.org/alevel

英语  剑桥国际 AS Level 英语语言和文学课程发展对文学的鉴 赏， 并培养关键的语言技能。

剑桥国际 AS Level英语自由论文培养一系列可转移技能，包括理解力、建立论点和连贯地用英语写作，在多个科目领域为大学学习做好准备。

剑桥国际 AS & A Level 英语语 言课程面向已经能使用英语进行有效沟通的学生。此课程旨在培养学生清晰明确且有说服力地针对不同受众写作的能力，以及对不同体裁和文体的文章给予批判性回应的能力。

选择学习剑桥国际 AS & A Level 英语文学课程的学生将学习采用下列三种主要体裁的一系列文学作品：散文、诗歌和戏剧，这些文学作品取自众多不同的时期和文化背景。

剑桥国际 AS Level

•ﾠ英语语言与文学

•ﾠ英语论文写作 1  （新）

剑桥国际 AS & A Level

•ﾠ英语语言

•ﾠ英语文学（1 此课程在 2018 年后替代“自由论文”课程。

2019 年可首次考试。）

数学  剑桥国际 AS & A Level 数学课 程以在剑桥 IGCSE 或相当水平的课程中掌握的技能为基 础。教学大纲经过精心设计，选择灵活，为您提供三种不同的途径来设置剑桥国际 AS Level 数 学课程：仅纯数学，或纯数学与力学，或纯数学与概率学及统计学。

剑桥国际 AS Level高等数学课程的学生学习高等纯数学和高等力学，或高等概率学和统 计学。

剑桥国际 A Level 高等数学课程的学生学习所有知识点。

剑桥国际 AS & A Level

数学

高等数学 2   新

（2 自 2020 年考试 起，我们将在现有的剑桥国 际 A Level 高等数学课程之外提供新的剑桥国际 AS Level 高等数学资格证书。）

科学    剑桥国际 AS & A Level 开设有 生物、化学和物理科目。这些科 目侧重概念的理解和在全新环 境中对科学思考和想法的运用。

这些课程旨在培养创造性思维和解决问题的能力，这些能力对于学生日后参加工作亦有裨益。这些课程适合有志在大学攻读生物、化学、物理或相关科目的学生，或从事科学或医学工作的学生。

剑桥国际 AS Level    环境管理

剑桥国际 AS & A Level   生物  化学   海洋科学  物理

语言    剑桥国际 AS & A Level 语言课程为学生开始大学学习或提升就业前景奠定了理想的基础。 学生将学习如何在各种不同情境下使用语言。通过学习，学生将能够提高在所学语言上的流利程度、准确性和自信心。

剑桥国际 AS Level 南非荷兰语（语言） 中文（语言）  法语（语言）

法语（文学） 德语（语言） 日语（语言） 葡萄牙语（语言） 葡萄牙语（文学） 西班牙语（第一语言） 西班牙语（语言） 西班牙语（文学） 乌尔都语（语言）

剑桥国际 A Level3 南非荷兰语 阿拉伯语  中文  法语 德语 印地语

葡萄牙语 西班牙语 乌尔都语

（3 所有剑桥国际 A Level 语言课程均包含语言和文学内容。）

人文科学和社会科学   人文科学与社会科学使学生对全球各地的社会问题 和 文化 建立更深入的洞察和更广泛的视角。

剑桥国际 AS Level

尼泊尔研究

剑桥国际 AS & A Level   古典文学研究 神学  经济学 地理 全球视野与研究  印度教  历史 伊斯兰研究 法律  心理学 社会学

职业与创意   职业与创意科目以学生在剑桥IGCSE或同等水平课程中掌握 的概念和实践性技能为基 础，帮助他们为职场和大学阶段的学习做好准备。

剑桥国际 AS & A Level

会计 艺术与设计 商业 计算机科学 设计与技术 设计与服饰   

数字媒体与设计 4   新信息技术  媒体研究 音乐 体育 思维技能 旅游

（42019 年 6 月可首次考试。）

为教师和学生提供的课堂支持

针对剑桥国际 AS & A Level 课程，我们为教师和学生提 供各类支持资源。这些资源适合不同国情背景下的各 种教学方法。学校成为注册的剑桥学校后，教师即可使 用这些资源。

我们的资格证书

大学认可和研究

众多学生凭借剑桥国际 AS & A Level 成绩顺利入读英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、印度、新加坡、埃及、约旦、南非、荷兰、德国和西班牙等国家的世界顶尖大学。

英国学术评审中心 (UK NARIC) 是英国负责认可和比较国际资格证书与技能的国家机构，该机构对剑桥国际 AS & A Level 进行独立的对照分析研究后发现，其相当于英国 AS & A Level 标准。这意味着，全球众多一流大学把剑桥国际 AS & A Level 资格证书作为英国 AS & A Level 的同等证书接受，学生应对此胸有成竹。

超过 1400 所大学认可我们的资格证书。无论入读英国哪一所大学，剑桥国际 AS & A Level 均受认可。在美国和加拿大等国，在部分剑桥国际 A Level 科目中若取得优秀成绩，即可转换为高达一年的大学课程学分。

超过 500 所美国大学（含常青藤和泛常青藤所有成员大 学）均认可剑桥国际 AS & A Level 资格证书，其中包括布郎大学、哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学和耶 鲁大学。

2016 年，我们针对世界各地大学的高等教育招生专员做了一项调查：

•98% 的受访者认为，剑桥课程使学生为大学学习做好了充分准备

•98% 的受访者认为，剑桥课程帮助学生在大学取得成功

•100% 的受访者认为，剑桥学生逻辑思维能力强，并能连贯地陈述论点

•100% 的受访者认为，剑桥学生具备深层次的学科知识

美国近期的一项研究表明，与全美平均水平相比，剑桥学生更有可能入读大学。同时，剑桥学生更青睐竞争激励的大学，并且比其他学生更快毕业。

如需有关剑桥资格证书认可的更多信息，包括认可这些资格证书的院校数据库，请访问www.cambridgeinternational.org/recognition

成绩报告

学生参加的剑桥国际 AS & A Level 考试中的每个科目都会颁发单独的成绩。剑桥国际 A Level 考试的分数分为 A* 级到 E 级，其中 A* 级表示最高成绩，E 级表示要求达到的最低成绩。剑桥国际 AS Level 的证书没有 A* 级，只有 A 到 E 级。

表现反馈

很多学校利用剑桥国际 AS Level 来给予学生个人表现方面的宝贵反馈，从而在他们完成剑桥国际 A Level 全部课程前明确他们的强项和弱项。在学习剑桥国际 A Level 课程期间参加剑桥国际 AS Level 考试，学生可获得有针对性的参照，为下半部分的课程设定学习目标。这些信息同时也会激发学生完成学习的动力和积极性。

分组证书

剑桥 AICE 文凭是一组证书，该文凭要求学生从剑桥国际 AS & A Level 课程的下列三个课程领域中分别选择一些科目进行学习：数学与科学、语言，以及艺术与人文科学。如要获得此文凭，所有学生必须学习剑桥国际 AS Level 全球视野和研究课程。

考评

剑桥国际 AS & A Level 课程采用线性结构，在课程结束时举行考试，这给教学和学习留出了更多时间。全球有许多顶尖大学均曾明确表示欣赏剑桥的这一线性方法，我们也与他们持同样的观点，相信线性课程将让学生更深入地了解所学科目。有多种考评方式可供学生选择：

选项一

只参加剑桥国际 AS Level 考试。剑桥国际 AS Level 的课程内容相当于剑桥国际 A Level 的一半。

选项二 *

采取“分阶段”的考评方式：先在一个考试系列中参加剑桥国际 AS Level 考试，然后在下一个考试系列中参加最后的剑桥国际 A Level 考试。

选项三

在同一考试系列中，参加所有剑桥国际 A Level 课程的考试，通常在课程结束之后进行。

（* 分阶段考评方式不是对所有科目都适用。学生在剑桥国际 AS Level 语言课程中获得的成 绩不能转入剑桥国际 A Level。）

请多咨询，电话18721178963，余昊。

剑桥国际高中基础课程通常面向 14 到 16 岁的学生。此课程以剑桥国际初中课程为基础，但没有学习过剑桥国际初中课程的学生也同样可以学习剑桥国际高中基础课程。

剑 桥 国 际 高 中 基 础 课 程 包 括 剑 桥 IGCSE 课 程 �面向14至16岁学生的全球最热门的国际资格证书课 程�以及专为国际学生设计的剑桥 O Level 课程。

这两项资格证书都为学习剑桥国际高中高级课程及其他教育体系的的进阶学习奠定了牢固的基础。教学大纲采用以学生为中心以及探究式的学习方法来支持学校。教学大纲描述了学生将要发展的知识、理解力和技能，并且介绍了考评方法。

剑桥 IGCSE® 课程

打造专属课程

课程是贵校使命和愿景的核 心。因此，有关选择何种课程的问题最好在学校内部决策我们将帮助贵校在课程设计规划和授课上做出正确的决 策。鼓励 14 至 16 岁的学生接 触各种科目是我们教育方法的根本。

核心课程

我们在 30 年前开设了剑桥国际普通中等教育证书（IGCSE） 。如今每年吸引来自146个国家的超过80万人次报名。

我们的课程

剑桥 IGCSE 课程共有 70 个科目，可任意组合，其中包括 30 多种语言，该课程为才能各异的学生提供了各种攻读方向，包括非英语的学生。剑桥 IGCSE 课程旨在培 养学生在下列方面的知识、理解能力和技能：

•学科内容

•将知识和理解运用于熟悉与全新的情境中

•知识探究

•对变化的灵活反应

•使用英语进行工作和沟通

•影响结果

•文化意识。

全球有众多学校参与过并且仍在继续参与剑桥IGCSE课程的开发，因此我们深信这门课程代表着针对 14 至16 岁学生的最好的国际教育。

教学大纲的设计针对国际背景，同时考虑了文化差异。它们是专门为国际学生制定的，其内容可适于各类学校并避免了文化偏见。剑桥 IGCSE 课程独有的内容、结构以及管理支持意味着它可以满足世界各地越来越多学校的需求。

贵校可围绕数学、科学和英语等核心科目打造课程。每个核心科目均有一系列可供选择的教学大纲，可满足每一位学生的需求。

例如，就科学类课程而言，贵校可以开设剑桥 IGCSE 生物、化学和/或物理、以及剑桥 IGCSE 组合或协调科学（双重学历）或剑桥IGCSE物理科学等课程。

拓展课程范围

拓展课程范围可轻松做到。只需利用各种科目来拓宽和充实课程。例如，贵校可以额外提供以下任何课程：

•包括以母语、第二语言或外语形式学习的 30 余种语言教学大纲

•成熟的课程组合板块，如剑桥 IGCSE 历史或地理。

跨学科视角

跨学科视角是学习体验的重要组成部分。在各科目、技能和其他维度之间建立联系可使学生将所学内容融会贯通，并提高教师和学生的积极性和参与度。

例如，剑桥 IGCSE 全球视野课程补充了现有的以科目为基础的课程，鼓励培养创造力和批判性思维等技能，并构建纵观世界的大局观。

剑桥 IGCSE 科目

剑桥 IGCSE 课程会定期更新和扩展，为贵校提供配套了丰富资源并享有剑桥全面支持的各类课程。请访问我们的 网站，了解有关现有教学大纲的最新信息。请访问 http://www.cambridginternational.org/igcse

英语语言和文学

剑桥 IGCSE 英语课程可适于以 英语为母语的学生，以及具备良好的英语技能、但英语非母语的学生。此课程可培养学生在学习和工作中进行清晰、准确和有效的口头和书面沟通的能力。

英语（第一语言） 英语（第二语言） 英语（文学） 世界文学

数学

剑桥 IGCSE 数学课程对所有学生来说都是一门核心课程，该 课程旨在培养作为主要生活技 能和学业深造基础的数学知识。

数学 数学（附加） 国际数学

科学

学生将学习科学这一学科的研究和应用方法，并且了解科学研究的结果对个人、社会和环境均可产生有益和有害的影响。

农业 生物 化学

环境管理 物理科学物理

科学 – 组合

科学 – 协调（双重学历）

语言

在语言课程上，我们提供多种 教学大纲，包括母语、第二语言 或外语等形式。我们鼓励学生体验和欣赏语言的多样性，理解所阅所闻的内容并作出适宜的回应。

第一语言

阿拉伯语 印尼语 中文 法语 德语 韩语  葡萄牙语 俄语 西班牙语 泰语 土耳其语 第二语言 南非荷兰语 中文 印地语 祖鲁语 哈萨克语

外语

阿拉伯语 荷兰语 法语

德语 希腊语 印尼语 意大利语 日语 马来语

中文普通话 葡萄牙语 西班牙语 西班牙语（文学）

人文科学和社会科学

通过学习剑桥 IGCSE 人文科学与社会科学方面的科目，学生将加深对全球不同社会和文化的洞察。

孟加拉国研究 发展研究 经济学 地理 全球视野 历史 印度研究

伊斯兰研究 拉丁语 巴基斯坦研究 宗教研究 社会学

职业与创意

这些剑桥 IGCSE 科目向学生介 绍了各科目背后的理论和概念， 并为学生实践运用科目相关内 容提供了很好的机会。通过该 课程的学习，学生既可为进一 步学习剑桥国际 A Level 打下坚 实基础，亦可为进入职场和深 造进修做好充分准备。

会计  艺术和设计 商业研究 计算机科学 设计与技术 戏剧

企业 食品与营养 信息与通讯技术 音乐  体育 旅游

为教师和学生提供的课堂支持

针对剑桥 IGCSE 高中基础学历课程，我们为教师和学生提供各种各样的支持资源，这些资源适合不同国情 背景下的各种教学方法。学校成为注册的剑桥学校后，教师即可使用这些资源。

为剑桥IGCSE课程教师提供的资源

教学大纲

教师指南和 / 或教案大纲

出版社的教科书和教学资源

听力 CD（仅限音乐和语言类课程）

词汇表和内容明确的学习册（仅限语言类课程）

面对面和在线培训活动

课程作业练习手册

学校支持中心�安全的支持网站

科目社区与论坛

在线帮助�常见问答

http://www.cambridgeinternational.org/help

往届试卷 / 样卷

评分方案

考官报告

考生答案范例（标准答案手册）

我们的资格证书

大学认可

全球许多大学在录取时要求学生同时提供剑桥国际 A Level 和剑桥 IGCSE 成绩。例如，在美国和加拿大，很多一流大学均要求提供剑桥国际 AS & A Level 成绩，但也有部分院校会接受五门剑桥 IGCSE 课程成绩均达到 C 或以上的学生。

英国学术评审中心 (UK NARIC) 是英国负责认可和比较 国际资格证书与技能的国家机构，该机构对剑桥 IGCSE 进行独立的对照分析研究后发现，其相当于英国普通中等教育证书 (GCSE) 的标准。这意味着，全球众多一流大学把剑桥 IGCSE 资格证书作为英国 GCSE 的同等证书接受，学生应对此胸有成竹。

重要的是，学生能够以英语进行有效沟通，并且用英语进行学习。有相当数量的英国大学认可剑桥 IGCSE 英语资格证书，将之视为可适应大学学习的英语语言能力的证明。建议学生在递交申请前先核实自己有意申请的各所大学对英语语言的要求。

如需有关剑桥资格证书认可的更多信息，包括认可这 些资格证书的院校数据库，请访问www.cambridgeinternational.org/recognition

考评

考评在课程结束后进行，可选择适合贵校学生的方式，包括笔试、口试、课程作业和实践型考评。这拓宽了学生展现自身学习成果的机会，尤其适合母语非英语的学生。部分科目针对不同的能力水平采用分层结构，明确考评能力各异的学生，特别出众的学生也有机会取得优异成绩。剑桥 IGCSE 的成绩从A* 至G，其中A*为最高等级。

分组证书

剑桥 ICE 是剑桥 IGCSE 的分组证书，在印度、南美洲和美国特别受欢迎。剑桥是对至少七门科目考试合格的学生的成绩的认可，这可以促使贵校开设内容广泛 而均衡的课程，这七门科目包括两门语言科目、以及其 他每个科目类别中的一门科目，即：人文科学与社会科学、科学、数学，以及职业与创意。

剑桥 O Level

剑桥 O Level 是受国际认可的资格证书，相当于剑桥IGCSE 和英国 GCSE。剑桥O Level使学生为进入剑桥高中高级学历课程以及其他进阶课程做好充分准备。

我们针对国际学生特别设计了剑桥 O Level 课程。剑桥 O Level 课程特别照顾了不同国家的需求，适合第一语 言非英语的学生学习�这在我们的整个考试流程中 均有所体现。此课程还有助于实现教学的因地制宜，拉 进教学与授课环境的关联性。

在一些国 家，学校用剑桥 O Level 来代替当地官方 考试。

我们的课程

贵校可从 40 多个科目中选择，任意组合，以此搭建和定制本校的课程。

剑桥 O Level 课程强调广泛而均衡地学习各类科目。此课程培养学生在创造性思维、探究和解决问题方面的能力，通过科学架构使学生同时掌握实践性技能和理论知识。

剑桥 O Level 旨在培养学生在下列方面的知识、理解能力和技能：

•学科内容

•将知识和理解运用于熟悉和全新的情境中

•知识探究

•对变化的灵活反应

•使用英语进行工作和沟通

•影响结果

•文化意识。

剑桥 O Level 可与其他课程兼容。我们定期更新课程，确保其始终满足学生的需求。

剑桥 O Level 科目

我们提供配套了丰富资源并享有剑桥全面支持的各类课程。请访问我们的网站，了解有关现有教学大纲的最新信息。请访问 http://www.cambridgeinternational.org/olevel

剑桥 O Level 科目

我们提供配套了丰富资源并享有剑桥全面支持的各类课程。请访问我们的网站，了解有关现有教学大纲的最新信 息。请访问     www.cambridgeinternational.org/olevel

英语语言和文学     英语语言   英语文学

数学  数学（附加）   数学 D（计算器版）

科学  农业 生物 化学  环境管理 海洋科学 物理   科学 – 组合

语言  阿拉伯语 孟加拉语 法语 塞茨瓦纳语 僧伽罗语 斯瓦希里语 泰米尔语

乌尔都语（第一语言） 乌尔都语（第二语言）

人文科学和社会科学   孟加拉国研究 经济学  地理 全球视野 印度教

历史（当代世界史） 新伊斯兰研究 伊斯兰研究 巴基斯坦研究 宗教研究（圣经知识） 社会学

职业与创意  艺术与设计 商业研究   CDT：设计与传播  贸易  计算机科学  设计与技术 时尚和服饰 食品与营养 会计学原理 统计学    旅游

请多咨询，电话18721178963，余昊。