剑桥大学国际考评部的目标是培养学生的好奇心以及终生的学习热情，使他们为人生做好充分准备。我们隶属于剑桥大学。
引领5-19岁学生走向成功的清晰教育通路
剑桥国际小学课程5到11岁*
•英语（母语和第二语言）
•数学
•科学
•ICT
•剑桥全球视野课程
剑桥国际初中课程11到14岁*
•英语（母语和第二语言）
•数学
•科学
•ICT
•剑桥全球视野课程
剑桥国际高中基础课程14到16岁*
丰富的科目选择：
•剑桥IGCSE©课程（超过70个科目）
•剑桥OLevel课程（超过40个科目）
•剑桥ICE证书
剑桥国际高中高级课程16到19岁*
丰富的科目选择：
•剑桥国际AS&ALevel课程（超过55个科目）
•剑桥Pre-U（超过20个科目）
•剑桥AICE文凭
我们的剑桥国际课程是引领5-19岁学生走向成功的清晰教育通路。学校可以根据自己的教学目标规划课程，为学生提供丰富的科目选择和灵活的授课方式。剑桥国际课程帮助学生发掘自身潜力，探索更广阔的世界，掌握获益终生的技能，从而在学习和工作中取得成功
请多咨询，电话18721178963，余昊。
做好准备
学生如何从剑桥课程中受益？
剑桥课程和资格证书帮助学生为今后的人生做好准备，激发求知好奇心，保持永续学习热情。剑桥帮助学生培养思考和学习技能——以便他们拥有乐观自信、认真负责、勤学善问、勇于创新、积极主动的个性。准备好应对未来世界的需求，并能够建设一个更加美好的未来世界。这就是为什么在剑桥获得的优异成绩能够开启通往美国、英国、澳大利亚、加拿大等国全球顶尖学府大门的原因。这正是由世界顶尖大学——剑桥大学创办的国际资格证书颁发机构应该做到的事情。
充满挑战和启发的课程
我们的学生学习哪些内容？
我们希望每个学生都能发挥自身潜力并充分利用自身优势和兴趣。因此，我们开设了广泛的科目。我们允许每名学生选择自己喜欢和最擅长的科目。来自中学和大学的教育专家帮助我们设计课程——让学生们既感到挑战，又对所学内容充满激情。通过深入了解各个科目的核心概念，他们得以彻底理解科目内容。我们的课程设计也很灵活，教师能够采用与学生的本土知识相关的例子。虽然他们将使用英语学习，但他们的第一语言技能也将得到发展。
认可技能、知识和理解力
剑桥课程是如何设计的？
在设计课程时，我们不以考试为出发点。我们首先确定的是学生需要学习哪些内容。学生必须理解科目内容，掌握核心知识，并能够批判性地思考。考试的目的是为了认可、奖励和鼓励学习。剑桥课程体系的顺序依次是剑桥国际小学课程、剑桥国际初中课程、剑桥国际IGCSE高中基础学历课程和剑桥国际ALEvEL高中高级学历课程。学生可以在任何阶段开始学习剑桥课程。各个阶段的课程都设有明确的目标，支持学生拥有乐观自信、认真负责、勤学善问、勇于创新、积极主动的个性。这些都是剑桥学子的特点。
为未来人生做准备的教育
我们的学生如何为将来做准备？
剑桥课程培养的不仅是对科目的理解力。作为剑桥课程的学生，学生还必须掌握高层次思考技能，以便学以致用。创造性地解决问题。独立思考。独立做研究并进行沟通。在共同设计项目上与他人合作。学生还必须培养英语技能和国际视野，以便做好准备，随时把握所遇到的任何全球性机会。他们的前途无可限量。
世界知名的国际资格证书
剑桥课程如何帮助学生申请大学？
剑桥资格证书得到全球顶级大学（包括麻省理工学院、哈佛大学和剑桥大学）的认可和重视。它们被公认为是可使学生掌握在大学阶段乃至今后人生中取得成功所需技能的资格证书课程。各所大学都告诉我们，他们看重的是我们资格证书课程所培养出来的独立研究和批判性思考的能力以及深厚的科目知识。我们与这些大学合作，在修订我们的资格证书课程过程中征求专家们的意见，以确保我们的学生在大学阶段乃至今后人生中取得成功。
了解更多
访问以下网址，了解剑桥课程如何令您的孩子受益：www.cambridge-china.org.cn/
剑桥国际小学课程
学生开始掌握英语、数学和科学方面的技能和理解力。进度考试帮助教师检查学生的学习进度。6年5-11岁
剑桥国际初中课程
学生进一步提高英语、数学和科学方面的技能和理解力。进度考试帮助教师检查学生的学习进度。3年11-14岁
剑桥国际IGCSE高中基础学历课程
学生可从70多个科目中进行选择并制定学习计划。学生学习各个科目的目标都是获取剑桥IGCSE资格2年14-16岁
证书（面向14到16岁青少年的全球最受欢迎的国际资格证书）
剑桥国际ALEvEL高中高级学历课程
学生掌握大学学习所需的深入理解和思考能力。
他们学习的目标是获取剑桥AS&ALEvEL资格证2年16-19岁书——可专门研习某一科目领域，或者从50个不同科目中选择多种不同科目进行学习。
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PDQ课程设置需要满足教师志向、学校目标和剑桥标准。
谁提供这些资格证书课程？
剑桥PDQ课程是为在职教师和学校负责人提供的。这些资格证书课程适用于所有普通教育和学习环境。当剑桥学校、教师和负责人接触剑桥国际小学、剑桥国际初中、剑桥国际IGCSE或剑桥国际ALevel课程时，这些课程对他们的专业学习经验至关重要。
谁来设计和授课剑桥PDQ课程？
剑桥国际教师培训中心可以是剑桥学校或教师培训机构。我们为每个中心提供质量保证，并同意设计和开设剑桥PDQ课程。我们将对每个中心的课程负责人进行培训和认证。课程负责人将使用剑桥PDQ框架来设计课程。课程负责人提供的课程必须满足学校、教师和领导的需要，明确优先级，根据当地情况采取措施，不得违反我们的标准和保修程序。
剑桥PDQ课程的重点是什么？
剑桥PDQ课程涵盖与学校、学校负责人和教师相关的四个主题：
•教与学
•教育领导力
•双语学生教学
•数字技术教学
资格证书课程和考核的结构是什么？
剑桥PDQ文凭课程由三个学习和评估模块组成。在开始下一个模块之前，教师必须成功地完成当前的模块。教师可以将模块1视为证书课程，为进一步学习模块2、3和文凭课程奠定了坚实的基础。
每个模块将使用剑桥制作的模板，并通过一系列与实践、学习和反思相关的证据进行评估。在准备好审计后，我们需要向剑桥提交这些证据，我们每月都会审查相关的证据。
“这些资格证书课程的结构强调了知识与实践相结合的重要性。充分的自我反思和强大的教师合作为学校改进提供了一个稳定的框架。”
SilvanaTejilvanaó阿根廷河床英语口语学术协会(ESSARP)
剑桥PDQ课程包括哪些专业学习内容？
在剑桥PDQ课程中，教师和学校负责人可以在专业指导和支持下系统地探索、发展和反思新的教育理念和方法。每个模块必须学习120小时。在每个模块中，以下两个模块之间都有一个平衡点：
剑桥PDQ课程的学习方法是什么？
建议在大约四个月内完成每个模块，以便与一个学期的持续时间保持一致。
这些活跃的指导课程由课程负责人和团队授课。教师和学校负责人必须有足够的时间、空间和机会开展以下活动：
•进一步调查各种主题和概念，扩大相关数据的阅读范围；
•将所学知识运用到实践中；
•从导师处获得形成性评价建议和反馈；
•通过讨论、观察和询问与同事合作；
•反思自己的教学经验，在下一课中与同事分享，进一步构建教育理念和方法；掌握有效实践（“知道”）是基于对相关理论（“知道为什么”）的理解。在课程负责人、导师和同事的支持下，随着每一次进步，教师和学校负责人作为教育从业者将变得更加善于反思。为了帮助您，我们采取了以下措施：
•为学习活动制定框架并提供支持，规定了明确的学习效果、关键问题和组合活动；
•指导课程的重要方面(如课程设计、辅导和学校领导的作用)；
•为一些特定的关键话题(如领导理论和风格)提供学习资源；
•定期为课程负责人开设在线入门课程；
•为全球课程负责人社区提供支持。
“通过设计，我们将PDQ课程与Beaconhouse的愿景和环境完全融为一体。我相信我们将成为剑桥支持的全球专业学习社区的一员。”
课程开发与培训部副主任Farehaahed巴基斯坦Beaconhouse学校系统
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剑桥国际 A Level 高中高级学历课程被视为迈向教育、大学和就业成功的通行证。
剑桥国际 A Level 高中高级学历课程包括剑桥国际高级附属水准（剑桥国际 AS Level）和剑桥国际高级水准（剑桥 国际 A Level）。剑桥国际高级附属水准（AS Level）和剑桥国际高级水准（A Level）都是基于科目的资格证书课程，通常在高中的最后两年内进行学习。剑桥国际 AS Level 课程的学制一般为一年，而剑桥国际 A Level 一般为两年。在每门课程结束时进行考评。大部分科目可以从剑桥国际 AS Level 开始学习，然后延伸到剑桥国际 A Level。这些课程大纲放眼全球并兼顾本土信息。它们是专门为国际学生制定的，其内容可适应各类学校并避免了文化偏见。课程和试卷中使用的情景或范例充分考虑了国际化情景 中的文化差异。
这些资格证书考试始于 1951 年，由隶属于剑桥大学的剑桥国际考试委员会负责实施。
哪些人可以参加剑桥国际 A Level 高中高级学历课程学习？
剑桥国际 A Level 高中高级学历课程以 16 至 19 岁尚未入读大学的学生为目标受众，每年有超过 125 个国家近17.5 万名学生选择这些课程。而在英国，这些课程在中 学 12 和 13 年级进行教授。
为何要选择剑桥国际 A Level 高中高级学历课程？
这些资格证书课程旨在让学生通过以下方式来拓展知识 面、增强理解力和拓展技能：
•深入的学科内容
•学会独立学习
•在全新或者熟悉的情境中运用知识和技能
•处理和评估不同类型的信息来源
•锻炼逻辑思维和进行有条理的、内容连贯的论点表述和解释
•使用英语进行学习和沟通
选择范围广泛，有 50 多门科目可选，且学校可以以几乎任意组合的形式来开设这些课程。无必修科目，且学生可自由选择专门研习某一科目或学习多门科目。赋予学生选择权，确保他们在学习过程中始终保持较高的积极性 学生通常会学习四门 AS Level 科目和三门 A Level 科目。英国大学的标准入学要求是三门 A Level 成绩。
| 剑桥国际 A Level 高中高级学历课程科目类别 | ||
| 英语 | 数学 | 科学 |
| 语言 | 人文科学 | 技术 |
| 社会科学 | 艺术 | 通识教育 |
无论证书还是成绩单都是由剑桥大学颁发的官方成绩证明。
还有其他一些隐蔽的防伪标志可在剑桥的正式文件中见到。
CIE 直通车允许大学院校在线查验申请者在剑桥取得的 成绩。如欲申请访问，请发送电子邮件至：recognitions@cie.org.uk
剑桥资格证书受到全球范围内众多大学院校和用人单位认可。剑桥国际 AS & A Level 受到 UCAS、英国大学和海外院校的认可，其标准和等级与英国学生所学习的 AS 和 A Level 科目相当。凭借剑桥国际 AS & A Level 资格证书，众多学生顺利入读英国、爱尔兰、美国、加拿 大、澳大利亚、新西兰、印度、新加坡、埃及、约旦、南非、荷兰、德国和西班牙等世界顶尖大学。
在美国和加拿大等国家，在部分剑桥国际 A Level 科目中若取得优秀成绩，即可转换为高达一年的大学课程学分。
全球视野与研究（GPR）是一门走在前沿的技能型资格证书课程，是为补充现有的剑桥国际 A Level 课程系列而增设的。
GPR 从跨学科研究的角度入手，让学生掌握必要技能，从而在日后的学业深造和工作中取得成功。通过研习全球 性问题，学生可以探索不同的、甚至常常是相反的视角，以此来培养他们的解构、重构能力以及反思这些全球性问题对他们本身视角的影响。这门科目由以下部分组成：第一年的讲授式技能课程、第二年需完成为期一年的“剑桥 研究报告”。研究报告可促进全球视野课堂中传授的技能的应用和发展，并帮助学生为应对大学学习要求做好准备。如欲了解更多信息，请访问：www.cie.org.uk/gpr
为入读大学作深层次准备 众多研究结果表明，剑桥课程可帮助学生为进入大学做好 准备。如欲了解更多信息，请访问：http://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ962510.pdf
评分等级与考评 剑桥的评分等级受到国际认可，并采用明确的准则进行成绩报告以解释各项成绩标准。剑桥国际 A Level 考试的分数分为 A* 级到 E 级，其中 A* 级表示最高成绩，E 级表 示规定的最低成绩。剑桥国际 AS Level 没有 A* 级，只 有 A 到 E 级。每门科目均单独评分，不计算平均成绩点数。每个考季都单独颁发证书。考生只有在通过考试的情况下才获得评分等级。
百分比统一分数百分比统一分数（PUM）是与评分等级一起向一些国家提供的各门科目的分数,它将考生的成绩转化为一种通用的衡量尺度，可以反映考生在该等级中表现的优异程度。例如，如果一名考生得到了分值为 79 的百分比统一分数，则其成绩处于 B 级顶层。
| A Level等级 | PUM范围 |
| A* | 90-100 |
| A | 80-89 |
| B | 70-79 |
| C | 60-69 |
| D | 50-59 |
| E | 40-49 |
| AS Level PUM等级 范围 | |
| a | 80-100 |
| b | 70-79 |
| c | 60-69 |
| d | 50-59 |
| e | 40-49 |
剑桥国际 AS Level（独立 AS）
学生只参加剑桥国际 AS Level 考试。剑桥国际 AS 的教学大纲内容是剑桥国际 A Level 课程的一半。
剑桥国际 AS Level（AS 为 A Level 的前半部分课程）
剑桥国际 A Level（A Level 的后半部分课程）
学生在第1年学习剑桥国际AS Level，在第 2 年完成剑桥国际A Level的学习。
剑桥国际 A Level
在同一考季中，学生参加剑桥国际 A Level 课程的所有考试， 通常在第 2 学年结束之后进行。
全球大学认可示例
耶鲁大学录取新生时认可剑桥国际 A Level 成 绩。A 或 B 级成绩可获得学分。参加 A Level 课程的学生可使 用 A Level 考试成绩取代相应科目的 SAT II 科目考试（科目替代比例 1:1）。学生可凭经其学术指导老师证实的A Level 成绩获得耶鲁大学授予的学分。
牛津大学欢迎持有剑桥国际 A Level 资格证书的学生。作为大学院校入学筛选的标准，剑桥国际 A Level 资格证书多年以来一直为牛津大学所认可。这些资格证书课程为学生提供了合适的学科知识，但因为大学入学申请竞争激烈，单凭优秀的 A Level 成绩不一定会被成功录取。
新加坡国立大学接收剑桥国际 A Level 学生的申请，但需以良好成绩通过至少三门剑桥国际 A Level 科目。很多申请者在四门以上的 A Level 科目中取得了良好成绩。如果学生在 12 个月内参加了两次考试，允许提交所有考试科目的成绩。
悉尼大学接收符合以下要求的申请者：在一学年内至少全 部学完三门 A Level 科目。但是，一些竞争激烈的专业可能需要学完四门科目才能入学。AS 科目成绩虽然不能取代 A Level 科目成绩，但 AS 科目成绩却可以提高具备资格的 申请者的竞争力。
全球认可数据库是一个全球院校在线目录，目录中所有院校均以书面形式认可剑桥资格证书。认可数据库定期更新，便于剑桥学生查看他们的剑桥资格证书在哪些学校得 到承认。在认可数据库可查看某所大学是否接受持有剑桥资格证书的学生申请，这是学生、家长和学校查询的首选渠道。随后，学生可访问大学的官网以了解进一步详情。
认可数据库正在不断发展壮大：自 2012 年起，网站访问量增长了 45%。
认可数据库每年的独立访客数达到了 5 万以上。目前，全球有 950 多所大学针对剑桥国际 A Level 制定了认可政策，这些政策在我们的数据库均有列明。
欢迎点击以下数据库链接添加贵校对剑桥资格证书的认可政策：www.cie.org.uk/recognitionsearch。在数据库中留下贵校详实的认可政策可令贵校易于识别。
了解更多！如欲了解剑桥国际A Level的更多信息，请访问 http://www.cie.org.uk/alevel或致电：+44 1223 553554 或发送电子邮件至：info@cie.org.uk 联系客服部。
请多咨询，电话18721178963，余昊。
剑桥国际高中高级课程通常适合需要进一步学习以便为下一阶段的大学和高等教育作准备的 16 至 19 岁学生。该课程以剑桥国际高中基础课程阶段为基础，但没有学习过剑桥国际高中基础课程的学生也同样可以学习剑桥国际高中高级课程。
剑桥课程中的剑桥国际高中高级阶段包括剑桥国际 AS& A Level 课程。
每年都有成千上万的学生凭借剑桥国际 AS & A Level 课程资格证书被世界各地的一流大学录取。该课程旨 在培养学生对各类科目知识的深层次理解、独立学习 能力和建设性思考的技能，这些都是大学院校最为看 重的能力。
剑桥国际 A Level 课程通常为两年，而剑桥国际 AS Level 课程通常为一 年。贵校可以将剑桥国际 AS Level 课程作为单独的资格证书课程提供给学生，也可以将其作为升级为剑桥国际 A Level 课程资格证书的一部分。学生可以在学习剑桥国际 A Level 科目的同时学习剑桥国际 AS Level 科目，以增加所学课程的广度，并增进所学知识，加深理解。
剑桥国际 AS & A Level 课程非常灵活。贵校可以从 55 个科目中选择开设几乎任意组合的课程。学生可专门研习某一科目或广泛涉足多个科目，确保知识的广度。
赋予学生选择权有利于让他们在学习过程中始终保持较高的积极性。这种灵活的机制为贵校创造了条件，便于贵校打造个性化的课程，培养学生在下列方面的知识、理解能力和技能：
•深层次的学科内容
•独立思考
•将知识和理解运用于熟悉和全新的情境中
•处理和评估不同类型的信息来源
•逻辑思维并发表有条理和连贯的论点
•作出判断、建议和决策
•作出合理解释、理解含义并清晰明确且合乎逻辑地予 以沟通
•使用英语进行工作和沟通。 这些课程极具国际视角，但也与本地情况息息相关。它们是专门为国际学生制定的，其内容可适于各类学校并避免了文化偏见。剑桥国际 AS & A Level 课程独有的内容、结构以及管理支持意味着它可以满足世界各地众多学校的需求。
我们拥有滚动式审查计划，旨在确保剑桥资格证书课 程反映教育领域的最新动态。我们在修订剑桥国际 AS & A Level 课程的教学大纲时，广泛咨询了一些世界顶尖大学，其中包括剑桥大学、哈佛大学和麻省理工学院的意见和建议。我们了解到，真正帮助学生在大学中获得成功的是对科目关键概念的扎实理解，只要掌握了这些概念，学生就能解决问题或理解所学科目的新内容。
修订后的教学大纲明确指出了剑桥国际 AS & A Level课程科目中的关键概念，这样教师可以将之纳入教学内容。
除了掌握深层次的科目知识，学生还应具备把各课程的所学内容串联起来的能力。剑桥国际 AS & A Level 全球视野和研究课程在设计中紧密围绕了这一宗旨。这是一门跨学科的技能型课程，鼓励学生批判性地思考一系列全球性问题。此课程还有助于学校培养学生在高等教育中取得成功所需的各种技能。
剑桥国际 AS & A Level 课程科目会定期进行更新和扩展，为贵校提供配套了丰富资源并享有剑桥全面支持的各类课程。请访问我们的网站，了解有关现有教学大纲的最新信息。请访问 http://www.cambridgeinternational.org/alevel
英语 剑桥国际 AS Level 英语语言和文学课程发展对文学的鉴 赏， 并培养关键的语言技能。
剑桥国际 AS Level英语自由论文培养一系列可转移技能，包括理解力、建立论点和连贯地用英语写作，在多个科目领域为大学学习做好准备。
剑桥国际 AS & A Level 英语语 言课程面向已经能使用英语进行有效沟通的学生。此课程旨在培养学生清晰明确且有说服力地针对不同受众写作的能力，以及对不同体裁和文体的文章给予批判性回应的能力。
选择学习剑桥国际 AS & A Level 英语文学课程的学生将学习采用下列三种主要体裁的一系列文学作品：散文、诗歌和戏剧，这些文学作品取自众多不同的时期和文化背景。
剑桥国际 AS Level
•ﾠ英语语言与文学
•ﾠ英语论文写作 1 （新）
剑桥国际 AS & A Level
•ﾠ英语语言
•ﾠ英语文学（1 此课程在 2018 年后替代“自由论文”课程。
2019 年可首次考试。）
数学 剑桥国际 AS & A Level 数学课 程以在剑桥 IGCSE 或相当水平的课程中掌握的技能为基 础。教学大纲经过精心设计，选择灵活，为您提供三种不同的途径来设置剑桥国际 AS Level 数 学课程：仅纯数学，或纯数学与力学，或纯数学与概率学及统计学。
剑桥国际 AS Level高等数学课程的学生学习高等纯数学和高等力学，或高等概率学和统 计学。
剑桥国际 A Level 高等数学课程的学生学习所有知识点。
剑桥国际 AS & A Level
数学
高等数学 2 新
（2 自 2020 年考试 起，我们将在现有的剑桥国 际 A Level 高等数学课程之外提供新的剑桥国际 AS Level 高等数学资格证书。）
科学 剑桥国际 AS & A Level 开设有 生物、化学和物理科目。这些科 目侧重概念的理解和在全新环 境中对科学思考和想法的运用。
这些课程旨在培养创造性思维和解决问题的能力，这些能力对于学生日后参加工作亦有裨益。这些课程适合有志在大学攻读生物、化学、物理或相关科目的学生，或从事科学或医学工作的学生。
剑桥国际 AS Level 环境管理
剑桥国际 AS & A Level 生物 化学 海洋科学 物理
语言 剑桥国际 AS & A Level 语言课程为学生开始大学学习或提升就业前景奠定了理想的基础。 学生将学习如何在各种不同情境下使用语言。通过学习，学生将能够提高在所学语言上的流利程度、准确性和自信心。
剑桥国际 AS Level 南非荷兰语（语言） 中文（语言） 法语（语言）
法语（文学） 德语（语言） 日语（语言） 葡萄牙语（语言） 葡萄牙语（文学） 西班牙语（第一语言） 西班牙语（语言） 西班牙语（文学） 乌尔都语（语言）
剑桥国际 A Level3 南非荷兰语 阿拉伯语 中文 法语 德语 印地语
葡萄牙语 西班牙语 乌尔都语
（3 所有剑桥国际 A Level 语言课程均包含语言和文学内容。）
人文科学和社会科学 人文科学与社会科学使学生对全球各地的社会问题 和 文化 建立更深入的洞察和更广泛的视角。
剑桥国际 AS Level
尼泊尔研究
剑桥国际 AS & A Level 古典文学研究 神学 经济学 地理 全球视野与研究 印度教 历史 伊斯兰研究 法律 心理学 社会学
职业与创意 职业与创意科目以学生在剑桥IGCSE或同等水平课程中掌握 的概念和实践性技能为基 础，帮助他们为职场和大学阶段的学习做好准备。
剑桥国际 AS & A Level
会计 艺术与设计 商业 计算机科学 设计与技术 设计与服饰
数字媒体与设计 4 新信息技术 媒体研究 音乐 体育 思维技能 旅游
（42019 年 6 月可首次考试。）
针对剑桥国际 AS & A Level 课程，我们为教师和学生提 供各类支持资源。这些资源适合不同国情背景下的各 种教学方法。学校成为注册的剑桥学校后，教师即可使 用这些资源。
| 为剑桥国际 AS & A Level 课程教师提供的资源 |
| 教学大纲 ✓ |
| 教师指南和 / 或教案大纲 ✓ |
| 出版社的教科书和教学资源 ✓ |
| 听力 CD（仅限音乐和语言类课程） ✓ |
| 词汇表和内容明确的学习册 ✓（仅限语言类课程） |
| 面对面和在线培训活动 ✓ |
| 课程作业练习手册 ✓ |
| 学校支持中心�安全的支持网站 ✓ |
| 科目社区与论坛 ✓ |
| 在线帮助�常见问答www.cambridgeinternational.org/help ✓ |
| 往届试卷 / 样卷 ✓ |
| 评分方案 ✓ |
| 考官报告 ✓ |
| 考生答案范例（标准答案手册） ✓ |
众多学生凭借剑桥国际 AS & A Level 成绩顺利入读英国、爱尔兰、美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、印度、新加坡、埃及、约旦、南非、荷兰、德国和西班牙等国家的世界顶尖大学。
英国学术评审中心 (UK NARIC) 是英国负责认可和比较国际资格证书与技能的国家机构，该机构对剑桥国际 AS & A Level 进行独立的对照分析研究后发现，其相当于英国 AS & A Level 标准。这意味着，全球众多一流大学把剑桥国际 AS & A Level 资格证书作为英国 AS & A Level 的同等证书接受，学生应对此胸有成竹。
超过 1400 所大学认可我们的资格证书。无论入读英国哪一所大学，剑桥国际 AS & A Level 均受认可。在美国和加拿大等国，在部分剑桥国际 A Level 科目中若取得优秀成绩，即可转换为高达一年的大学课程学分。
超过 500 所美国大学（含常青藤和泛常青藤所有成员大 学）均认可剑桥国际 AS & A Level 资格证书，其中包括布郎大学、哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学和耶 鲁大学。
2016 年，我们针对世界各地大学的高等教育招生专员做了一项调查：
•98% 的受访者认为，剑桥课程使学生为大学学习做好了充分准备
•98% 的受访者认为，剑桥课程帮助学生在大学取得成功
•100% 的受访者认为，剑桥学生逻辑思维能力强，并能连贯地陈述论点
•100% 的受访者认为，剑桥学生具备深层次的学科知识
美国近期的一项研究表明，与全美平均水平相比，剑桥学生更有可能入读大学。同时，剑桥学生更青睐竞争激励的大学，并且比其他学生更快毕业。
如需有关剑桥资格证书认可的更多信息，包括认可这些资格证书的院校数据库，请访问www.cambridgeinternational.org/recognition
学生参加的剑桥国际 AS & A Level 考试中的每个科目都会颁发单独的成绩。剑桥国际 A Level 考试的分数分为 A* 级到 E 级，其中 A* 级表示最高成绩，E 级表示要求达到的最低成绩。剑桥国际 AS Level 的证书没有 A* 级，只有 A 到 E 级。
很多学校利用剑桥国际 AS Level 来给予学生个人表现方面的宝贵反馈，从而在他们完成剑桥国际 A Level 全部课程前明确他们的强项和弱项。在学习剑桥国际 A Level 课程期间参加剑桥国际 AS Level 考试，学生可获得有针对性的参照，为下半部分的课程设定学习目标。这些信息同时也会激发学生完成学习的动力和积极性。
剑桥 AICE 文凭是一组证书，该文凭要求学生从剑桥国际 AS & A Level 课程的下列三个课程领域中分别选择一些科目进行学习：数学与科学、语言，以及艺术与人文科学。如要获得此文凭，所有学生必须学习剑桥国际 AS Level 全球视野和研究课程。
剑桥国际 AS & A Level 课程采用线性结构，在课程结束时举行考试，这给教学和学习留出了更多时间。全球有许多顶尖大学均曾明确表示欣赏剑桥的这一线性方法，我们也与他们持同样的观点，相信线性课程将让学生更深入地了解所学科目。有多种考评方式可供学生选择：
选项一
只参加剑桥国际 AS Level 考试。剑桥国际 AS Level 的课程内容相当于剑桥国际 A Level 的一半。
选项二 *
采取“分阶段”的考评方式：先在一个考试系列中参加剑桥国际 AS Level 考试，然后在下一个考试系列中参加最后的剑桥国际 A Level 考试。
选项三
在同一考试系列中，参加所有剑桥国际 A Level 课程的考试，通常在课程结束之后进行。
（* 分阶段考评方式不是对所有科目都适用。学生在剑桥国际 AS Level 语言课程中获得的成 绩不能转入剑桥国际 A Level。）
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