📚 Year 11 OCR French: Formula & Rules Quick Reference Handbook | Year 11 OCR 法语：公式定理速查手册
For the Year 11 OCR GCSE French examination, mastering grammar is like learning a series of formulas. Each tense, structure and rule can be expressed as a template you can apply reliably across speaking, writing and translation tasks. This quick reference handbook presents the essential 'formulas' you need, from present tense conjugations to conditional sentences, with clearly labelled English explanations and visual tables. Use it to revise actively, test yourself and build confidence before the exam.
对于 Year 11 OCR GCSE 法语考试而言，掌握语法就像学习一系列公式。每个时态、结构和规则都可以表达成一个可以自如运用于口语、写作和翻译任务中的模板。这本速查手册列出了你必需的核心“公式”，从现在时变位到条件句结构，配合清晰的英文解释和直观表格。用它来主动复习、自我检测，并在考前建立信心。
1. Present Tense Verb Conjugations | 现在时动词变位公式
Regular French verbs fall into three groups with predictable endings. Once you memorise the stem and the pattern, you can conjugate hundreds of verbs. Irregular verbs also follow common families, often with similar vowel changes.
规则法语动词分为三组，有着可预测的词尾。一旦记住了词干和模式，你就能变位数百个动词。不规则动词也遵循常见的家族规律，经常出现类似的元音变化。
The formula for regular -er verbs: stem (infinitive without -er) + endings: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. For -ir verbs (like finir): stem + -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. For -re verbs (like vendre): stem + -s, -s, -, -ons, -ez, -ent. The je and il/elle/on forms are often zero ending for -re.
规则 -er 动词的公式：词干（不定式去掉 -er）+ 词尾：-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent。对于 -ir 动词（如 finir）：词干 + -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent。对于 -re 动词（如 vendre）：词干 + -s, -s, -， -ons, -ez, -ent。je 和 il/elle/on 的形式在 -re 动词中通常为零词尾。
| Subject | -er (parler) | -ir (finir) | -re (vendre) |
|---|---|---|---|
| je | parle | finis | vends |
| tu | parles | finis | vends |
| il/elle/on | parle | finit | vend |
| nous | parlons | finissons | vendons |
| vous | parlez | finissez | vendez |
| ils/elles | parlent | finissent | vendent |
Key irregular verbs: avoir, être, aller, faire, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, venir. Learn these as exceptions; many follow a pattern in the plural. The present tense is indispensable for describing habits, facts and ongoing actions.
关键不规则动词：avoir, être, aller, faire, pouvoir, vouloir, devoir, savoir, venir。把它们当作例外来学习；许多在复数形式中遵循规律。现在时对于描述习惯、事实和正在进行的动作不可或缺。
2. Perfect Tense (Passé Composé) Formula | 复合过去时公式
The passé composé expresses completed actions in the past. The formula is: subject + conjugated auxiliary (avoir or être) + past participle. The auxiliary is in the present tense.
复合过去时表达过去已完成的动作。公式为：主语 + 变位助动词（avoir 或 être）+ 过去分词。助动词使用现在时变位。
Most verbs use avoir. But a group known as 'Dr & Mrs Vandertramp' verbs use être, and the past participle agrees in gender and number with the subject: add -e for feminine, -s for plural, -es for feminine plural. Reflexive verbs also always use être.
大部分动词使用 avoir。但有一组被称为 'Dr & Mrs Vandertramp' 的动词使用 être，并且过去分词要与主语在性和数上配合：阴性加 -e，复数加 -s，阴性复数加 -es。自反动词也总是使用 être。
Formula with avoir: j'ai parlé, tu as fini, il a vendu. With être: je suis allé(e), tu es venu(e), il est parti, elle est partie, nous sommes partis, elles sont parties. The past participle formation: -er → -é, -ir → -i, -re → -u. Many irregular past participles must be memorised (e.g. fait, eu, été, pu, voulu, su, vu, mis, pris).
使用 avoir 的公式：j'ai parlé, tu as fini, il a vendu。使用 être 的公式：je suis allé(e), tu es venu(e), il est parti, elle est partie, nous sommes partis, elles sont parties。过去分词的构成：-er → -é，-ir → -i，-re → -u。许多不规则过去分词需要记忆（例如 fait, eu, été, pu, voulu, su, vu, mis, pris）。
3. Imperfect Tense (Imparfait) Formula | 未完成过去时公式
The imperfect tense describes continuous or habitual past actions, as well as descriptions in the past. Its formula is wonderfully regular: take the 'nous' form of the present tense, remove -ons, then add the imparfait endings: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
未完成过去时描述过去持续或习惯性的动作，以及过去的描写。它的公式非常规则：取现在时 nous 形式，去掉 -ons，然后加上未完成过去时词尾：-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient。
The only exception is être, which uses the irregular stem 'ét-': j'étais, tu étais, il/elle était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient. Every other verb follows the stem from nous. This makes the imparfait one of the easiest tenses to learn if you know your present conjugations.
唯一的例外是 être，它使用不规则词干 'ét-'：j'étais, tu étais, il/elle était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient。所有其他动词都遵循从 nous 来的词干。因此，如果掌握了现在时变位，未完成过去时是最容易学的时态之一。
ais. Nous vendons → vend- → je vendais. Use the imperfect for weather, time, background descriptions and 'was/were ...-ing' meanings.
例子： s → parl- → je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils parlaient。nous finissons → finiss- → je finissais。nous vendons → vend- → je vendais。将未完成过去时用于天气、时间、背景描写以及「正在做」的含义。
4. Simple Future and Near Future | 简单将来时与最近将来时公式
The near future (futur proche) is a straightforward formula: conjugated aller (present) + infinitive. It expresses an action that is going to happen soon or a planned future event.
最近将来时是一个简单的公式：变位的 aller（现在时）+ 不定式。它表达即将发生的动作或计划好的未来事件。
Example: Je vais manger, tu vas partir, il va pleuvoir, nous allons regarder un film. It is extremely common in spoken French and GCSE tasks.
例子：Je vais manger, tu vas partir, il va pleuvoir, nous allons regarder un film。它在法语口语和 GCSE 任务中极其常用。
The simple future (futur simple) uses the whole infinitive as the stem (except -re verbs drop the final -e) and adds endings: -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. These endings resemble the present tense of avoir. Example: je parlerai, tu finiras, il vendra. Irregular stems: ser- (être), aur- (avoir), ir- (aller), fer- (faire), pourr- (pouvoir), devr- (devoir), viendr- (venir), verr- (voir), etc. Both futures must be known for the writing and translation components.
简单将来时使用整个不定式作为词干（-re 动词去掉末尾 -e）并加上词尾：-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont。这些词尾类似于 avoir 的现在时。例子：je parlerai, tu finiras, il vendra。不规则词干：ser- (être), aur- (avoir), ir- (aller), fer- (faire), pourr- (pouvoir), devr- (devoir), viendr- (venir), verr- (voir) 等。两种将来时在写作和翻译部分都必须掌握。
5. Conditional Tense Formula | 条件式公式
The conditional mood expresses 'would' or hypothetical situations. Its formula mirrors the simple future, but with imperfect endings: future stem + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
条件式表达「would」或假设情况。它的公式与简单将来时相似，但使用未完成过去时的词尾：将来时词干 + -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient。
Thus, the same irregular stems appear: je serais (I would be), tu aurais (you would have), il irait (he would go), nous ferions (we would do), vous voudriez (you would like), ils pourraient (they could). For regular -er and -ir verbs, the stem is the infinitive; for -re, drop -e: je parlerais, tu finirais, il vendrait. Use the conditional for polite requests, dreams and 'si' clauses pairing with the imperfect.
因此，会出现相同的不规则词干：je serais (我会是), tu aurais (你会有), il irait (他会去), nous ferions (我们会做), vous voudriez (你们想要), ils pourraient (他们能够)。对于规则 -er 和 -ir 动词，词干就是不定式；对于 -re，去掉 -e：je parlerais, tu finirais, il vendrait。将条件式用于礼貌请求、梦想以及与未完成过去时配合的 si 从句。
6. Subjunctive Mood Triggers & Forms | 虚拟式触发词与构成
The subjunctive is not a tense but a mood used after certain expressions of emotion, doubt, necessity and desire. The formation rule: take the present tense 'ils/elles' form, remove -ent, then add -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Irregulars: être (sois, sois, soit, soyons, soyez, soient), avoir (aie, aies, ait, ayons, ayez, aient), aller (aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent), faire (fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez, fassent) and pouvoir (puisse, puisses, puisse, puissions, puissiez, puissent).
虚拟式不是时态，而是一种语式，用于表达情感、怀疑、必要性和愿望的特定表达之后。构成规则：取现在时 ils/elles 形式，去掉 -ent，然后加上 -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent。不规则变化：être (sois, sois, soit, soyons, soyez, soient), avoir (aie, aies, ait, ayons, ayez, aient), aller (aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent), faire (fasse, fasses, fasse, fassions, fassiez, fassent) 和 pouvoir (puisse, puisses, puisse, puissions, puissiez, puissent)。
Common triggers: il faut que, bien que, pour que, avant que, vouloir que, je suis content(e) que, je doute que, il est essentiel que. In these structures the subordinate clause verb appears in the subjunctive. The subjunctive is mainly used in formal writing and higher-tier speaking; recognising it is more important than producing it at foundation level.
常见触发词：il faut que, bien que, pour que, avant que, vouloir que, je suis content(e) que, je doute que, il est essentiel que。在这些结构中，从句动词使用虚拟式。虚拟式主要用于正式写作和高级口语中；在基础级别，识别它比生成它更重要。
7. Negation Patterns | 否定式公式
French negation is built around the ne ... pas sandwich, with the conjugated verb placed in the middle. In compound tenses, ne precedes the auxiliary and pas follows it. Other negative expressions replace pas.
法语否定式围绕 ne ... pas 这个三明治结构展开，变位动词放在中间。在复合时态中，ne 位于助动词之前，pas 跟着它。其他否定表达替换 pas。
Formula in present tense: je ne parle pas, tu ne finis pas. In passé composé: je n'ai pas parlé, elle n'est pas allée. With infinitives, both parts precede the infinitive: ne pas manger. Other negatives: ne ... jamais (never), ne ... plus (no longer), ne ... rien (nothing), ne ... personne (nobody – and personne goes after the past participle or infinitive: je n'ai vu personne), ne ... que (only, forming a restrictive expression).
现在时的公式：je ne parle pas, tu ne finis pas。在复合过去时中：je n'ai pas parlé, elle n'est pas allée。与不定式连用时，两部分都放在不定式之前：ne pas manger。其他否定词：ne ... jamais (永不), ne ... plus (不再), ne ... rien (没有东西), ne ... personne (没有人 – personne 放在过去分词或不定式之后：je n'ai vu personne), ne ... que (仅仅，构成限制表达)。
Practise these formulas because they often feature in grammar gap-fill tasks and translation. Remember that in spoken French the 'ne' is frequently omitted, but in written OCR French it must be included.
练习这些公式，因为它们经常出现在语法填空和翻译任务中。记住在法语口语中 'ne' 经常被省略，但在 OCR 笔头法语中必须保留。
8. Question Formation | 疑问句构成公式
There are three main ways to ask a question in French. The simplest, using intonation, requires no formula change. The two more formal written patterns are using est-ce que and inversion.
法语的疑问句主要有三种构成方式。最简单的语调问句无需改变公式。另外两种更正式的书面模式是使用 est-ce que 和倒装。
Est-ce que formula: Est-ce que + subject + verb + rest? Example: Est-ce que tu aimes le chocolat? This is the most versatile pattern for exams because it avoids complex inversion. Inversion formula: verb + hyphen + subject pronoun + rest? Only with subject pronouns. For il/elle/on with a vowel-starting verb, insert -t-: A-t-il un vélo? In compound tenses, invert the auxiliary only: Avez-vous compris? For writing tasks, est-ce que is safe and accurate; inversion can earn higher marks but must be used correctly.
Est-ce que 公式：Est-ce que + 主语 + 动词 + 其他？ 例子：Est-ce que tu aimes le chocolat? 这是考试中最通用的模式，因为它避免了复杂的倒装。倒装公式：动词 + 连字符 + 主语代词 + 其他？ 只适用于主语代词。对于 il/elle/on 且动词以元音开头时，插入 -t-：A-t-il un vélo? 在复合时态中，只对助动词进行倒装：Avez-vous compris? 在写作任务中，est-ce que 既安全又准确；倒装可以取得更高分，但必须使用正确。
Question words like où, quand, comment, pourquoi, qui, que can be placed before est-ce que or inversion: Où est-ce que tu vas? Où vas-tu? Note that que becomes quoi after a preposition in informal speech, but in writing 'Que' starts the sentence: Que manges-tu? Use these patterns to add variety in the role-play and general conversation.
疑问词如 où, quand, comment, pourquoi, qui, que 可以放在 est-ce que 或倒装结构之前：Où est-ce que tu vas? Où vas-tu? 注意在非正式口语中，que 在介词后变为 quoi，但在写作中用 'Que' 开头：Que manges-tu? 在角色扮演和一般对话中使用这些句式来增加多样性。
9. Object Pronouns Placement | 宾语代词位置公式
Object pronouns follow a strict order and always go before the conjugated verb, or before the infinitive if there is one. The standard order: me/te/se/nous/vous → le/la/les → lui/leur → y → en (only when multiple pronouns appear).
宾语代词遵循严格的顺序，总是放在变位动词之前，或者如果存在不定式，则放在不定式之前。标准顺序为：me/te/se/nous/vous → le/la/les → lui/leur → y → en（仅当多个代词同时出现时）。
Single pronoun formula: Je le vois (I see him/it), Il m'a parlé (He spoke to me), Tu en veux? (Do you want some?). In negative commands, pronouns stay before the verb: Ne le faites pas! In affirmative commands, the pronoun follows the verb with a hyphen, and me/te become moi/toi: Donne-le-moi! (Give it to me!).
单个代词的公式：Je le vois (我看见他/它), Il m'a parlé (他对我说了话), Tu en veux? (你想要一些吗？) 在否定命令句中，代词放在动词之前：Ne le faites pas! 在肯定命令句中，代词用连字符跟在动词之后，且 me/te 变成 moi/toi：Donne-le-moi!（给我它！）
When two pronouns appear, apply the order. Example: Il me le donne (He gives it to me). In perfect tense with direct object before avoir, agreement happens: la robe que j'ai portée. This can appear in reading comprehension and translation, so recognise the pattern.
当两个代词同时出现时，应用顺序规则。例子：Il me le donne (他把它给我)。在复合时态中，如果直接宾语在 avoir 之前，发生性数配合：la robe que j'ai portée。这可能出现在阅读理解和翻译中，所以要识别这个模式。
10. Comparative and Superlative Structures | 比较级与最高级公式
Comparatives compare two items using three formulas: plus [adjective] que (more than), moins [adjective] que (less than), aussi [adjective] que (as...as). The adjective must agree with the subject.
比较级使用三种公式比较两个对象：plus [形容词] que (比...多/更)，moins [形容词] que (不如/较少)，aussi [形容词] que (和...一样)。形容词必须与主语性数一致。
Example: Marie est plus grande que Paul. Ce livre est moins intéressant que l'autre. Votre maison est aussi belle que la nôtre. With nouns, use plus de / moins de / autant de + noun + que: J'ai plus de devoirs que toi.
例子：Marie est plus grande que Paul. Ce livre est moins intéressant que l'autre. Votre maison est aussi belle que la nôtre. 对于名词，使用 plus de / moins de / autant de + 名词 + que：J'ai plus de devoirs que toi。
Superlatives single out one item from a group: le/la/les plus + adjective or le/la/les moins + adjective bon → le meilleur/la meilleure/les meilleurs/les meilleures, mauvais → le pire). Note that 'bon' becomes 'meilleur' in the comparative and superlative, never 'plus bon'. Similarly, 'bien' becomes 'mieux' as in 'Je parle mieux'. Knowing these irregular forms is vital for exam accuracy.
最高级从一组中挑选出一个项目：le/la/les plus + 形容词 或 le/la/les moins + 形容词。形容词通常位于名词之后，除了少数例外（bon → le meilleur/la meilleure/les meilleurs/les meilleures，mauvais → le pire）。注意 'bon' 在比较级和最高级中变成 'meilleur'，从不使用 'plus bon'。同样，'bien' 变成 'mieux'，如 'Je parle mieux'。了解这些不规则形式对考试准确性至关重要。
11. Prepositions with Verbs and Places | 介词搭配公式
Prepositions are formulaic with certain verbs and geographical places. The pattern: à before cities, en before feminine countries, au before masculine countries, aux before plural countries. Example: à Paris, en France, au Canada, aux États-Unis. For regions, often use 'dans le' or 'en' depending on gender.
介词与某些动词和地理名称搭配遵循固定公式。模式：城市前用 à，阴性国名前用 en，阳性国名前用 au，复数国名前用 aux。例子：à Paris, en France, au Canada, aux États-Unis。对于地区，根据性数使用 'dans le' 或 'en'。
Verbs + à + infinitive: commencer à, aider à, apprendre à, réussir à. Verbs + de + infinitive: décider de, essayer de, oublier de, avoir peur de. Many verbs switch meaning with à or de: jouer à (play a sport/game) vs jouer de (play an instrument). These verb patterns are frequently tested in gap-fill exercises, so memorise them as fixed formulas.
动词 + à + 不定式：commencer à, aider à, apprendre à, réussir à。动词 + de + 不定式：décider de, essayer de, oublier de, avoir peur de。许多动词搭配 à 或 de 改变含义：jouer à (玩/打球类）对比 jouer de (演奏乐器）。这些动词搭配模式经常在填空练习中考察，所以要视为固定公式记忆。
Other fixed prepositional phrases include: près de (near), loin de (far from), à côté de (next to), en face de (opposite), au bord de (at the edge of), au milieu de (in the middle of). For the GCSE, you must use prepositions accurately in description and direction-giving tasks.
其他固用介词短语包括：près de (靠近), loin de (远离), à côté de (在...旁边), en face de (在...对面), au bord de (在...边缘), au milieu de (在...中间)。在 GCSE 考试中，你必须在描写和指路任务中准确使用介词。
12. Si Clauses (Conditional Sentences) | 条件句公式
Si clauses express conditions and follow a strict tense sequence. The three main patterns for GCSE are: Si + present → present/future/imperative (likely condition), Si + imperfect → conditional (hypothetical), and <
Published by TutorHao | Year 11 法语 Revision Series | aleveler.com
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