📚 Year 10 CCEA French: Formula & Theorem Quick-Reference Handbook | Year 10 CCEA 法语：公式定理速查手册
Grammar functions like a set of formulas: master the pattern, and you can generate countless correct sentences. This handbook distils the key French grammar rules required for the CCEA Year 10 syllabus into clear, replicable "formulas". Use these tables and patterns to build accuracy and confidence in your writing and speaking.
语法就像一套公式：掌握模式后，你就能生成无数正确的句子。本手册将 CCEA Year 10 法语教学大纲要求的关键语法规则提炼成清晰、可复用的“公式”。利用这些表格和模式，在写作与口语中建立准确度和自信心。
1. Present Tense -er, -ir, -re Verb Conjugation Formula | 现在时 -er, -ir, -re 动词变位公式
For regular -er verbs, remove the -er and add the endings: -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. Think of it as a plug-and-chug formula for infinitive stems.
规则 -er 动词，去掉词尾 -er 并加上词尾：-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent。可以把它看作一套代入词干的公式。
Example with parler (to speak): je parle, tu parles, il/elle/on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent.
例如 parler (说话)：je parle, tu parles, il/elle/on parle, nous parlons, vous parlez, ils/elles parlent。
For regular -ir verbs like finir, remove the -ir and add -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. The plural forms insert -iss- before the ending.
规则 -ir 动词如 finir，去掉 -ir 并加上 -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent。复数形式在词干后插入 -iss-。
For regular -re verbs such as vendre, remove the -re and add -s, -s, -, -ons, -ez, -ent. Note that the il/elle/on form has no ending added.
规则 -re 动词如 vendre，去掉 -re 并加上 -s, -s, (无), -ons, -ez, -ent。注意 il/elle/on 形式不加词尾。
| Subject | -er ending | -ir ending | -re ending |
|---|---|---|---|
| je | -e | -is | -s |
| tu | -es | -is | -s |
| il/elle/on | -e | -it | - |
| nous | -ons | -issons | -ons |
| vous | -ez | -issez | -ez |
| ils/elles | -ent | -issent | -ent |
2. Key Irregular Verbs in Present Tense | 关键不规则动词现在时变位
Four auxiliary and modal verbs serve as the building blocks for compound tenses and everyday communication. Memorise these as fixed "formulas" because they follow no single pattern.
四个助动词和情态动词是构成复合时态和日常交流的基础模块。把这些固定“公式”背下来，因为它们没有统一的构词模式。
être (to be): je suis, tu es, il/elle/on est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont.
être (是): je suis, tu es, il/elle/on est, nous sommes, vous êtes, ils/elles sont。
avoir (to have): j'ai, tu as, il/elle/on a, nous avons, vous avez, ils/elles ont.
avoir (有): j'ai, tu as, il/elle/on a, nous avons, vous avez, ils/elles ont。
aller (to go): je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont.
aller (去): je vais, tu vas, il/elle/on va, nous allons, vous allez, ils/elles vont。
faire (to do/make): je fais, tu fais, il/elle/on fait, nous faisons, vous faites, ils/elles font.
faire (做): je fais, tu fais, il/elle/on fait, nous faisons, vous faites, ils/elles font。
Common modal verbs: pouvoir (je peux, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent), vouloir (je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent), devoir (je dois, tu dois, il doit, nous devons, vous devez, ils doivent). Learn these as a set of memorised equations.
常见情态动词：pouvoir (能够), vouloir (想要), devoir (应该)。把它们当作一套记忆方程式来学习。
3. Passé Composé Formation and Agreement Formula | 复合过去时构成与配合公式
Formula: subject + auxiliary (avoir/ê past participle. For most verbs, use avoir. The past participle of regular verbs: -er → -é, -ir → -i, -re → -u.
公式：主语 + 现在时助动词 (avoir/être) + 过去分词。大多数动词用 avoir。规则动词的过去分词：-er → -é, -ir → -i, -re → -u。
With avoir, the past participle agrees with a preceding direct object only. With être, the participle agrees with the subject in gender and number (add -e for feminine, -s for plural, -es for feminine plural).
使用 avoir 时，过去分词仅当前面的直接宾语前置时才配合。使用 être 时，分词与主语在性和数上配合（阴性加 -e，复数加 -s，阴性复数加 -es）。
The 'Dr & Mrs Vandertramp' verbs use être: devenir, revenir, monter, rester, sortir, venir, aller, naître, descendre, entrer, rentrer, tomber, retourner, arriver, mourir, partir. Think of this as a special formula subset.
“Dr & Mrs Vandertramp”动词使用 être 作助动词，这是一个特殊公式子集。
Elle est allée au cinéma. (Subject agreement: elle feminine singular → allée)
她去了电影院。(主语配合：elle 阴性单数 → allée)
Les livres que j'ai lus sont intéressants. (Preceding direct object 'que' refers to 'les livres' masculine plural → lus)
我读过的书很有趣。(前置直接宾语 'que' 指代 'les livres' 阳性复数 → lus)
4. The Imperfect Tense (Imparfait) Formation and Usage Formula | 未完成过去时构成与用法公式
Formula: take the nous form of the present tense, remove the -ons, then add the imparfait endings: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. This works for all verbs except être (which uses ét- as stem).
公式：取动词直陈式现在时 nous 变位，去掉 -ons，然后加上未完成过去时词尾：-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient。该公式适用于除 être 外所有动词（être 词干为 ét-）。
Use the imparfait for descriptions, habitual actions, ongoing states in the past, and background circumstances. It is the 'was doing' or 'used to do' formula.
未完成过去时用于描述、习惯性动作、过去持续的状态和背景情况。它是表达“当时正在做”或“过去常常做”的公式。
Example: Quand j'étais petit, je jouais souvent dans le jardin. (When I was little, I used to play often in the garden.)
例子：Quand j'étais petit, je jouais souvent dans le jardin. (我小的时候常常在花园里玩。)
5. Simple Future Tense (Futur Simple) Formation Formula | 简单将来时构成公式
Formula: infinitive (for -er and -ir verbs) + endings: -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. For -re verbs, remove the final -e before adding the endings. This creates a clear stem + ending pattern.
公式：动词不定式（-er 和 -ir 动词）加上词尾：-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont。对于 -re 动词，去掉末尾的 -e 再加词尾。这形成了一个清晰的词干+词尾模式。
Irregular stems must be learned separately, but the endings remain constant: avoir → aur-, ê → fer-, pouvoir → pourr-, vouloir → voudr-, devoir → devr-, venir → viendr-, voir → verr-.
不规则词干需要单独记忆，但词尾保持不变：avoir → aur-, ê → fer-, pouvoir → pourr-, vouloir → voudr-, devoir → devr-, venir → viendr-, voir → verr-。
Je parlerai, tu finiras, il vendra, nous serons, vous aurez, ils pourront.
我会说，你会完成，他会卖，我们将会是，你们将会有，他们将能够。
6. Conditional Present (Conditionnel Présent) Formula | 条件式现在时公式
Formula: same stems as the simple future, plus the imparfait endings: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. No exceptions to this stem rule.
公式：使用和简单将来时相同的词干，加上未完成过去时的词尾：-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient。该词干规则没有例外。
Use it for polite requests, hypothetical situations in the present, and the consequence clause in 'if... then...' structures where the 'if' clause is in the imperfect.
用于礼貌请求、现在假设情景，以及“如果……那么……”结构中的结果从句，其中“如果”从句用未完成过去时。
Example: Si j'avais de l'argent, j'achèterais une nouvelle voiture. (If I had money, I would buy a new car.)
例子：Si j'avais de l'argent, j'achèterais une nouvelle voiture. (如果我有钱，我会买一辆新车。)
7. Imperative Mood Formula | 命令式公式
Formula: take the tu, nous, vous forms of the present tense and drop the subject pronoun. For -er verbs, the tu form loses its final -s unless followed by y or en.
公式：取直陈式现在时的 tu、nous、vous 变位形式并去掉主语代词。对于 -er 动词，tu 形式去掉末尾的 -s，除非后面接 y 或 en。
Three forms cover all commands: Parle ! (Speak! - singular), Parlons ! (Let's speak!), Parlez ! (Speak! - plural/formal).
三种形式涵盖所有命令：Parle ! (你说！), Parlons ! (我们说！), Parlez ! (你们/您说！)。
Irregular imperatives: ê , ayons, ayez; savoir → sache, sachons, sachez. Learn these as separate formula shortcuts.
不规则命令式：être → sois, soyons, soyez; avoir → aie, ayons, ayez; savoir → sache, sachons, sachez。把这些当作独立的公式捷径来学习。
8. Pronouns: Direct, Indirect, y and en Placement Formula | 代词：直接宾语、间接宾语、y 和 en 的位置公式
Formula: object pronouns go before the conjugated verb, except in the affirmative imperative where they follow and are joined by a hyphen. When two pronouns occur together, the order is fixed.
公式：宾格代词置于变位动词之前，但在肯定命令式中，它们跟在动词后并通过连字符连接。当两个代词同时出现时，顺序是固定的。
us/vous → le/la/les → lui/leur → y → en. Example: Je le lui donne. (I give it to him/her.)
动词前顺序：me/te/se/nous/vous → le/la/les → lui/leur → y → en。例如：Je le lui donne. (我把它给他/她。)
y replaces a place or à + thing; en replaces de + noun or a quantity. These tiny words follow the same placement formula.
y 代替地点或 à + 事物；en 代替 de + 名词或数量。这些小词遵循相同的放置公式。
Il y va. → He goes there. / J'en mange. → I eat some (of it).
他去那里。/ 我吃一些。
9. Relative Pronouns qui, que, où Formula | 关系代词 qui, que, où 公式
qui acts as the subject of the relative clause (who/which/that). que acts as the direct object. où refers to time or place (when/where). Use these as connectors to combine two sentences.
qui 作关系从句的主语；que 作直接宾语；où 指代时间或地点。把它们用作连接词来合并两个句子。
Formula: [Noun] + qui/que/où + [clause]. For qui, the verb immediately after qui agrees with the antecedent. For que, the subject follows.
公式：[名词] + qui/que/où + [从句]。qui 后的动词须与先行词配合。que 后接主语。
Examples: La fille qui parle est ma sœur. (The girl who is speaking is my sister.) Le livre que je lis est passionnant. (The book that I am reading is exciting.) La ville où je suis né. (The town where I was born.)
例子：La fille qui parle est ma sœur. (正在说话的女孩是我的姐妹。) Le livre que je lis est passionnant. (我正在读的书很精彩。) La ville où je suis né. (我出生的城市。)
10. Comparative and Superlative Formula | 比较级与最高级公式
Comparative formula: plus/moins/aussi + adjective + que. For bon, use meilleur(e)(s) que; for bien, use mieux que.
比较级公式：plus/moins/aussi + 形容词 + que。bon 的比较级用 meilleur(e)(s) que；bien 用 mieux que。
s with the noun. For bon → le meilleur/la meilleure/les meilleur(e)s; for bien → le mieux.
最高级公式：le/la/les plus/moins + 形容词。形容词须与名词配合。bon 的最高级：le meilleur/la meilleure/les meilleur(e)s；bien 的最高级：le mieux。
Marie est plus grande que Paul. C'est la plus grande de la classe.
Marie 比 Paul 高。她是班上最高的。
11. Question Structures Formula | 疑问句结构公式
Three main formulas exist: (1) Intonation: statement with rising pitch, simplest. (2) Est-ce que + statement: Est-ce que tu aimes le chocolat ? (3) Inversion: verb-subject inversion with a hyphen, formal.
三种主要公式：(1) 语调法：陈述句用升调，最简单。(2) Est-ce que + 陈述句：Est-ce que tu aimes le chocolat ? (3) 倒装：动词与主语倒置并用连字符，正式。
For inversion with il/elle/on that ends in a vowel, insert -t- between verb and subject: A-t-il un stylo ? Use inverted question words: où, quand, comment, pourquoi, combien, que, qui.
以元音结尾的 il/elle/on 倒装时，在动词和主语间插入 -t-：A-t-il un stylo ? 使用倒装疑问词：où, quand, comment, pourquoi, combien, que, qui。
Où vas-tu ? = Where are you going? / Qu'est-ce que tu fais ? = What are you doing?
你去哪？ / 你在做什么？
12. Numbers, Time and Dates Quick Reference | 数字、时间与日期速查
x. 70 = soixante-dix, 80 = quatre-vingts, 90 = quatre-vingt-dix. 100 = cent, 1000 = mille.
数字：0-20 必须作为构建模块记牢。21-69 使用十位数 + 连字符 + 个位数：vingt et un, trente-deux。70 = soixante-dix, 80 = quatre-vingts, 90 = quatre-vingt-dix。100 = cent, 1000 = mille。
Time formula: Il est + [heure] + heure(s) + [minutes]. For quarter/half: et quart, et demie, moins le quart. For 12-hour vs 24-hour, use du matin/de l'après-midi/du soir or official time.
时间公式：Il est + [小时] + heure(s) + [分钟]。用于刻/半点：et quart, et demie, moins le quart。区分12小时制和24小时制，用 du matin/de l'après-midi/du soir 或官方时间。
Date formula: C'est + le + number + month. Months are not capitalised. Days: lundi, mardi, mercredi... Use 'le' before days for habitual action.
日期公式：C'est + le + 数字 + 月份。月份不大写。星期：lundi, mardi, mercredi... 表示习惯性动作时星期前加 le。
Aujourd'hui, c'est le 15 mars. Il est trois heures et demie.
今天是3月15日。现在是三点半。
Published by TutorHao | French Revision Series | aleveler.com
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