📚 Year 10 CCEA French: Vocabulary & Terminology Quick Reference Guide | 10年级CCEA法语：词汇术语速记指南
Building a strong foundation in French vocabulary is essential for success in CCEA Year 10 assessments. This guide covers high-frequency words, key grammatical terms, and practical memorisation strategies tailored to the CCEA specification. Whether you are preparing for a listening comprehension or a writing task, these carefully selected terms and memory tips will help you retain vocabulary more effectively and boost your confidence.
在法语学习中打下扎实的词汇基础，对于在CCEA 10年级考试中取得成功至关重要。本指南涵盖了高频词汇、关键语法术语以及针对CCEA考试大纲的实用记忆策略。不论你是在准备听力理解还是写作任务，这些精心挑选的术语和记忆技巧都能帮助你更有效地记住词汇，并提升你的自信心。
1. How to Memorise Vocabulary Faster | 如何更快地记忆词汇
Use active recall rather than passive re-reading. Write a French word on one side of a flashcard and the English meaning on the other, then test yourself repeatedly. Spaced repetition, where you review words at increasing intervals, has been proven to move vocabulary from short-term to long-term memory. Grouping words by topic—such as all school subjects together—helps your brain form logical connections.
采用主动回忆法而非被动复读。将法语单词写在抽认卡的一面，英语意思写在另一面，然后反复自我测试。间隔重复法，即按照逐渐拉长的时间间隔复习单词，已被证明能将词汇从短期记忆转移到长期记忆。按主题（比如把所有学校科目放在一起）对单词进行分组，有助于大脑建立逻辑联系。
Say the words out loud as you learn them; the combination of auditory and visual input strengthens memory. Try to use new vocabulary in a short sentence immediately. For example, instead of just memorising "la pomme", say "Je mange une pomme." This simple habit places the word in context and makes it stick.
在学习时大声朗读单词；听觉和视觉输入相结合能增强记忆。尝试立刻将新词汇用在简短的句子中。例如，不要只背“la pomme”，可以说“Je mange une pomme.”。这个简单的习惯能把单词置于语境中，使其记得更牢。
2. High-Frequency Verbs | 高频动词
Verbs are the engine of any sentence. Focus on mastering the present tense of these commonly used verbs first: être (to be), avoir (to have), faire (to do/make), aller (to go), pouvoir (can), vouloir (to want), devoir (must), prendre (to take), mettre (to put), voir (to see). Knowing them inside out allows you to build a huge number of useful phrases.
动词是任何句子的引擎。首先集中精力掌握这些常用动词的现在时态：être（是）、avoir（有）、faire（做/制作）、aller（去）、pouvoir（能够）、vouloir（想要）、devoir（必须）、prendre（拿/取）、mettre（放置）、voir（看见）。将它们彻底掌握后，你就能构建大量有用的短语了。
Create a verb table in your notebook with columns for the infinitive, first person (je), second person (tu), and third person (il/elle). Add a simple drawing or emoji next to each verb to trigger visual memory. For example, draw a heart next to "aimer" (to love) and a suitcase next to "partir" (to leave).
在笔记本中创建一个动词表格，列出不定式、第一人称（je）、第二人称（tu）和第三人称（il/elle）。在每个动词旁边添加一个简单的图画或表情符号以触发视觉记忆。例如，在“aimer”（爱）旁边画一颗心，在“partir”（离开）旁边画一个手提箱。
3. Genders Made Simple | 巧记名词阴阳性
In French, every noun is either masculine or feminine, and the article must agree: un/le for masculine, une/la for feminine. While there are many exceptions, certain endings can give you a clue. Words ending in -tion, -sion, -té, -ette, -ance, -ence are typically feminine, whereas those ending in -ment, -eau, -oir, -acle, -age are often masculine.
在法语中，每个名词要么是阳性，要么是阴性，并且冠词必须与之保持一致：阳性用 un/le，阴性用 une/la。虽然有很多例外情况，但某些词尾可以给你提供线索。以 -tion、-sion、-té、-ette、-ance、-ence 结尾的词通常是阴性，而以 -ment、-eau、-oir、-acle、-age 结尾的词则往往是阳性。
A practical trick is to colour-code your vocabulary list: write masculine nouns in blue and feminine nouns in red. Each time you learn a new noun, always learn it together with its indefinite article (un or une), as if the article is part of the word. For example, don't just memorise "table", memorise "une table".
一个实用的技巧是用颜色对词汇表进行编码：用蓝色书写阳性名词，红色书写阴性名词。每次学习一个新名词时，总是将其与不定冠词（un 或 une）一起记忆，就好像冠词是单词的一部分。例如，不要只记“table”，要记“une table”。
4. Adjective Agreement and Position | 形容词的配合与位置
ular adjective becomes feminine by adding -e, and plural by adding -s. For example, un garçon intelligent (a smart boy) → une fille intelligente (a smart girl) → des garç egular adjectives like beau/belle, vieux/vieille, and bon/bonne which need extra practice.
大多数法语形容词放在名词之后，并且必须在性和数上保持一致。阳性单数形容词加 -e 变为阴性，加 -s 变为复数。例如，un garçon intelligent（一个聪明的男孩）→ une fille intelligente（一个聪明的女孩）→ des garçons intelligents（聪明的男孩们）。还有一些常见的不规则形容词，如 beau/belle、vieux/vieille 和 bon/bonne，需要额外练习。
A small group of adjectives, often remembered by the acronym BAGS (Beauty, Age, Goodness, Size), are placed before the noun: beau, joli, jeune, vieux, bon, mauvais, grand, petit. Memorise the BAGS rule and you will rarely go wrong with adjective placement.
有一小部分形容词通常通过首字母缩略词 BAGS（Beauty 美、Age 年龄、Goodness 好、Size 大小）来记忆，它们放在名词之前：beau、joli、jeune、vieux、bon、mauvais、grand、petit。记住 BAGS 规则，形容词的位置就很少会出错了。
5. Essential Connectives and Time Phrases | 关键连接词与时间短语
Connectives make your French sound more fluent and allow you to develop ideas. The most useful are: et (and), mais (but), parce que (because), car (because, more formal), donc (therefore), cependant (however), quand (when), si (if), pourtant (yet). Using a variety of these will instantly improve your writing score.
连接词能让你的法语听起来更流利，并帮助你展开观点。最有用的连接词包括：et（和）、mais（但是）、parce que（因为）、car（因为，较正式）、donc（因此）、cependant（然而）、quand（当……时）、si（如果）、pourtant（然而）。使用丰富多样的连接词会立刻提高你的写作分数。
Time phrases are equally important for structuring a narrative or an account. Learn aujourd'hui (today), demain (tomorrow), hier (yesterday), le week-end dernier (last weekend), normalement (normally), d'habitude (usually), une fois par semaine (once a week), and tout le temps (all the time).
时间短语对于构建叙述或描述同样重要。要掌握 aujourd'hui（今天）、demain（明天）、hier（昨天）、le week-end dernier（上周末）、normalement（通常）、d'habitude（习惯上）、une fois par semaine（每周一次）和 tout le temps（总是）。
6. Days, Months, and Dates | 星期、月份与日期
Days of the week are lundi (Monday), mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche. Remember they are not capitalised in French. Months are janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, août, septembre, octobre, novembre, décembre. To express a date, use 'le' + number + month: le 5 mars.
星期是 lundi（星期一）、mardi、mercredi、jeudi、vendredi、samedi、dimanche。请记住，它们在法语中不大写。月份是 janvier、février、mars、avril、mai、juin、juillet、août、septembre、octobre、novembre、décembre。表示日期时，使用“le” + 数字 + 月份：le 5 mars。
A quick way to drill these is to say your birthday and the birthdays of three friends in French every morning for a week. Also note the difference between 'le matin' (in the morning), 'l'après-midi' (in the afternoon), and 'le soir' (in the evening).
快速训练的方法是，每天早上用法语说一遍你和你三个朋友的生日，坚持一周。同时要注意“le matin”（在早上）、“l'après-midi”（在下午）和“le soir”（在晚上）之间的区别。
7. Food and Drink Vocabulary | 饮食词汇
This topic is frequently tested through role-plays and listening exercises. Core words include: le pain (bread), le fromage (cheese), le poulet (chicken), le poisson (fish), les légumes (vegetables), les fruits (fruit), le riz (rice), les pâtes (pasta), l'eau (water), le jus d'orange (orange juice), le thé (tea), le café (coffee).
这个主题经常通过角色扮演和听力练习来考查。核心词汇包括：le pain（面包）、le fromage（奶酪）、le poulet（鸡肉）、le poisson（鱼）、les légumes（蔬菜）、les fruits（水果）、le riz（米饭）、les pâtes（意面）、l'eau（水）、le jus d'orange（橙汁）、le thé（茶）、le café（咖啡）。
Learn to comment on food using simple opinions: c'est délicieux (it's delicious), c'est bon pour la santé (it's healthy), je n'aime pas le goût (I don't like the taste), j'ai faim / soif (I'm hungry / thirsty). For ordering, know 'Je voudrais...' (I would like...) and 'L'addition, s'il vous plaît' (The bill, please).
学会用简单的观点评价食物：c'est délicieux（很好吃）、c'est bon pour la santé（很健康）、je n'aime pas le goût（我不喜欢这个味道）、j'ai faim / soif（我饿了/渴了）。点餐时，要掌握“Je voudrais...”（我想要……）和“L'addition, s'il vous plaît”（请结账）。
8. School Subjects and Classroom Language | 学校科目与课堂用语
Subjects you need to know: le français (French), l'anglais (English), les maths (Maths), l'histoire (History), la géographie (Geography), les sciences (Science), la biologie, la chimie, la physique, l'EPS (PE), la technologie, l'informatique (ICT), la musique, le dessin (Art).
你需要掌握的科目有：le français（法语）、l'anglais（英语）、les maths（数学）、l'histoire（历史）、la géographie（地理）、les sciences（科学）、la biologie（生物）、la chimie（化学）、la physique（物理）、l'EPS（体育）、la technologie（技术）、l'informatique（信息与通信技术）、la musique（音乐）、le dessin（美术）。
Classroom phrases are vital for understanding instructions. Pay attention to: écoutez (listen), répétez (repeat), ouvrez le livre (open the book), fermez le cahier (close the exercise book), regardez le tableau (look at the board), écrivez (write), asseyez-vous (sit down), and je ne comprends pas (I don't understand).
课堂用语对于理解指令至关重要。注意以下说法：écoutez（听）、répétez（重复）、ouvrez le livre（打开书）、fermez le cahier（合上练习册）、regardez le tableau（看黑板）、écrivez（写）、asseyez-vous（坐下）以及 je ne comprends pas（我不明白）。
9. Family, Friends, and Descriptions | 家庭、朋友与描述
Family members: ma mère (my mother), mon père, mon frère (brother), ma sœur (sister), mes parents (my parents), mon grand-père, ma grand-mère, mon oncle, ma tante, mon cousin / ma cousine. Possessive adjectives must agree with the noun, not the owner's gender: 'mon' is used before a masculine noun, but also before a feminine noun starting with a vowel, e.g., mon amie.
家庭成员：ma mère（我的母亲）、mon père、mon frère（兄弟）、ma sœur（姐妹）、mes parents（我的父母）、mon grand-père、ma grand-mère、mon oncle、ma tante、mon cousin / ma cousine。物主形容词必须与名词保持性数一致，而不是与物主的性别一致：“mon”用于阳性名词前，但也用于以元音开头的阴性名词前，例如 mon amie。
Physical and character description key terms: il/elle est grand(e) (tall), petit(e) (short), de taille moyenne (medium height), sportif/sportive, paresseux/paresseuse (lazy), bavard(e) (chatty), timide (shy), sympa (nice), les cheveux bruns/blonds (brown/blonde hair), les yeux bleus/verts (blue/green eyes). Always check adjective endings.
外貌与性格描述的关键术语：il/elle est grand(e)（高）、petit(e)（矮）、de taille moyenne（中等身材）、sportif/sportive（爱运动的）、paresseux/paresseuse（懒惰的）、bavard(e)（多话的）、timide（害羞的）、sympa（友善的）、les cheveux bruns/blonds（棕色/金色头发）、les yeux bleus/verts（蓝色/绿色眼睛）。务必检查形容词的词尾。
10. Leisure Activities and Weather | 休闲活动与天气
Talk about what you do in your free time with: je joue au foot/tennis (I play football/tennis), je fais de la natation (I go swimming), je regarde la télé (I watch TV), je lis (I read), j'écoute de la musique (I listen to music), je vais au cinéma (I go to the cinema), je retrouve mes amis (I meet up with my friends). Note 'jouer à' for sports and 'jouer de' for instruments.
用以下表达谈论你的闲暇时光：je joue au foot/tennis（我踢足球/打网球）、je fais de la natation（我去游泳）、je regarde la télé（我看电视）、je lis（我阅读）、j'écoute de la musique（我听音乐）、je vais au cinéma（我去看电影）、je retrouve mes amis（我和朋友们见面）。注意，“jouer à”用于体育运动，“jouer de”用于乐器。
Weather expressions: il fait beau (the weather is fine), il fait mauvais (bad weather), il fait chaud/froid (it's hot/cold), il pleut (it's raining), il neige (it's snowing), il y a du vent (it's windy), le ciel est couvert (the sky is overcast). Combining weather with an activity is a great way to create extended sentences: Quand il fait beau, je joue au foot au parc.
天气表达：il fait beau（天气好）、il fait mauvais（天气差）、il fait chaud/froid（天热/冷）、il pleut（下雨）、il neige（下雪）、il y a du vent（有风）、le ciel est couvert（天空阴沉）。将天气与活动结合起来是扩展句子的好方法：Quand il fait beau, je joue au foot au parc.（天气好的时候，我去公园踢足球。）
11. Question Words and the Imperative | 疑问词与命令式
Asking questions is fundamental in speaking exams. Memorise: qui (who), quoi/que (what), quand (when), où (where), pourquoi (why), comment (how), combien (how much/many). You can ask by simply raising your voice at the end of a statement, using 'est-ce que', or inverting the subject and verb: Aimes-tu le sport?
在口语考试中，提问是基础。请记住：qui（谁）、quoi/que（什么）、quand（什么时候）、où（哪里）、pourquoi（为什么）、comment（怎样）、combien（多少）。你可以通过在陈述句末尾提高语调，使用“est-ce que”，或者倒装主语和动词来提问：Aimes-tu le sport？
The imperative is used for commands and instructions. For -er verbs, drop the -s in the tu form: regarde! (look!), écoute! (listen!), parle plus fort! (speak louder!). For other verbs, simply use the tu or vous form without the pronoun: attends! (wait!), allez tout droit (go straight ahead). Negative imperative: ne parle pas! (don't speak!).
命令式用于发出指令。对于 -er 动词，在 tu 形式中去掉 -s：regarde！（看！）、écoute！（听！）、parle plus fort！（说大声点！）。对于其他动词，直接使用不带代词的 tu 或 vous 形式：attends！（等着！）、allez tout droit（直走）。否定命令式：ne parle pas！（别说话！）。
12. Numbers, Time, and Quantities | 数字、时间与数量
Be confident with numbers from 0 to 100, especially the tricky ones: 70 (soixante-dix), 80 (quatre-vingts), 90 (quatre-vingt-dix). When telling the time, use 'il est' + hour: Il est trois heures (it's 3 o'clock), Il est trois heures et demie (half past three), Il est quatre heures moins le quart (quarter to four).
要熟练掌握从0到100的数字，尤其是一些容易出错的：70 (soixante-dix)、80 (quatre-vingts)、90 (quatre-vingt-dix)。在表达时间时，用“il est”+ 小时：Il est trois heures（现在是三点），Il est trois heures et demie（三点半），Il est quatre heures moins le quart（差一刻四点）。
Quantities often use 'de' after an expression of amount: beaucoup de (a lot of), trop de (too much/many), assez de (enough), un peu de (a bit of), un kilo de, une bouteille de. For example, j'ai beaucoup de devoirs (I have a lot of homework). The construction remains 'de' regardless of the noun's gender or number in these cases.
数量表达通常在数量短语后用“de”：beaucoup de（很多）、trop de（太多）、assez de（足够）、un peu de（一点儿）、un kilo de（一公斤）、une bouteille de（一瓶）。例如，j'ai beaucoup de devoirs（我有很多作业）。在这种情况下，不论后面的名词是什么性数，结构始终用“de”。
Published by TutorHao | CCEA French Revision Series | aleveler.com
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