📚 Year 10 WJEC French: Vocabulary & Terminology Quick Memorisation Guide | Year 10 WJEC 法语：词汇术语速记指南
Mastering French vocabulary is the cornerstone of success in Year 10 WJEC French. From describing your family and hobbies to tackling irregular verbs and high-frequency connectives, building a solid lexical base will boost your confidence across listening, speaking, reading and writing papers. This guide unpacks practical memory techniques, key topic word banks and essential grammar terminology, all tailored to the WJEC specification.
掌握法语词汇是 Year 10 WJEC 法语取得成功的基石。从描述家庭和爱好到攻克不规则动词和高频连接词，建立扎实的词汇基础将全面提升你在听力、口语、阅读和写作考试中的信心。本指南逐一解析实用的记忆技巧、关键主题词库以及核心语法术语，全部针对 WJEC 考纲量身打造。
1. The WJEC Vocabulary Philosophy | WJEC 词汇理念
The WJEC board expects learners to actively use a core vocabulary of around 1200-1500 words by the end of Year 10, drawn from the prescribed topic areas. Words are not tested in isolation; they appear in authentic contexts such as advertisements, interviews, blog posts and short narratives. Prioritising high-frequency words and common phrases over obscure vocabulary is the smartest revision strategy.
WJEC 考试局要求学习者在 Year 10 结束时能主动使用约 1200-1500 个核心词汇，这些词汇来自规定的主题领域。单词并非孤立考查，而是出现在广告、采访、博客文章和短篇叙事等真实语境中。优先掌握高频词汇和常用短语，而非生僻单词，才是最明智的复习策略。
2. Topic-Based Chunking: Your Memory's Best Friend | 主题分块记忆：大脑的好帮手
Instead of learning alphabetical word lists, group vocabulary by WJEC themes: Identity and Culture, Local Area and Travel, School, Future Plans and Work, and International and Global Dimensions. When words sit inside a meaningful story or scenario, your brain creates stronger neural links. For example, learn all the food, restaurant phrases and shopping expressions together under 'Leisure'.
与其按字母顺序背诵单词表，不如按 WJEC 主题分组：身份与文化、当地与旅行、学校、未来计划与工作，以及国际与全球维度。当单词融入有意义的故事或场景时，大脑会形成更强的神经连接。比如，在“休闲”主题下，把所有食物、餐厅用语和购物表达一起学习。
3. High-Frequency Verbs: The Engine of Sentences | 高频动词：句子的发动机
Verbs like être, avoir, faire, aller, pouvoir, vouloir, devoir, prendre, mettre and venir carry the meaning of most GCSE-level sentences. Drill their present, perfect, imperfect and near future conjugations until they become automatic. Use them in short personalised sentences: 'Je suis allé(e) au cinéma parce que je voulais voir un film d'action.'
像 être、avoir、faire、aller、pouvoir、vouloir、devoir、prendre、mettre 和 venir 这样的动词承载了 GCSE 级别大多句子的意义。反复操练它们的现在时、完成时、未完成过去时和最近将来时变位，直到信手拈来。用它们造简短的个性化句子，如：“Je suis allé(e) au cinéma parce que je voulais voir un film d'action.”
4. Cognates and Near-Cognates: Instant Vocabulary Boost | 同源词与近似同源词：词汇量速增法
French and English share thousands of words with similar spellings and meanings. Words ending in -tion (information, nation), -able (comfortable, acceptable), -ible (possible), -ent/-ant (différent, important), and -isme (tourisme) are nearly always cognates. However, watch out for faux amis like 'actuellement' (currently, not actually), 'librairie' (bookshop, not library) and 'sensible' (sensitive, not sensible).
法语和英语有数千个拼写和含义相似的单词。以 -tion（information, nation）、-able（comfortable, acceptable）、-ible（possible）、-ent/-ant（différent, important）和 -isme（tourisme）结尾的单词几乎都是同源词。但要当心“假朋友”，如 'actuellement'（目前，而非 actually）、'librairie'（书店，而非图书馆）和 'sensible'（敏感的，而非明智）。
5. Connective Phrases: The Glue of Coherent Speech | 连接短语：连贯表达的粘合剂
WJEC mark schemes reward a range of connectives and time phrases. Memorise a bank of essentials: 'tout d'abord' (first of all), 'cependant' (however), 'en revanche' (on the other hand), 'par conséquent' (therefore), 'd'ailleurs' (besides), 'bien que + subjunctive' (although), 'après avoir/être + past participle' (after having). Using just three or four in a speaking or writing task lifts your mark significantly.
WJEC 评分标准奖励多样的连接词和时间短语。记忆一批核心用语：“tout d'abord”（首先）、“cependant”（然而）、“en revanche”（另一方面）、“par conséquent”（因此）、“d'ailleurs”（此外）、“bien que + 虚拟式”（虽然）、“après avoir/être + 过去分词”（在……之后）。在口语或写作任务中哪怕只用上三四个，都能显著提升分数。
6. Adjective Agreements and Positioning | 形容词配合与位置
Most French adjectives come after the noun, but a handful of common ones precede it: beau, bon, court, grand, gros, haut, jeune, joli, long, mauvais, nouveau, petit, vieux. Use the BAGS (Beauty, Age, Goodness, Size) mnemonic. Always check that the adjective agrees in gender and number: 'une vieille maison blanche' but 'un vieux bâtiment blanc'. This small grammatical habit removes careless errors.
大多数法语形容词位于名词之后，但少量常用形容词需前置：beau、bon、court、grand、gros、haut、jeune、joli、long、mauvais、nouveau、petit、vieux。可用 BAGS（美、龄、善、量）口诀记忆。务必检查形容词的性与数配合：“une vieille maison blanche” 而非 “un vieux bâtiment blanc”。这个小习惯能避免粗心失分。
7. Question Words and Interrogatives | 疑问词与提问句式
Being able to ask and understand questions is crucial for the speaking and listening components. Drill the set: qui (who), que/qu'est-ce que (what), quand (when), où (where), pourquoi (why), comment (how), combien de (how many/much), quel/quelle/quels/quelles (which). Practise inversion and est-ce que structures side by side: 'Où habites-tu?' / 'Où est-ce que tu habites?'.
能够提问并理解问题对口语和听力部分至关重要。反复操练这套词：qui（谁）、que/qu'est-ce que（什么）、quand（何时）、où（何地）、pourquoi（为何）、comment（如何）、combien de（多少）、quel/quelle/quels/quelles（哪个）。同时练习倒装和 est-ce que 结构：“Où habites-tu?” / “Où est-ce que tu habites?”。
8. Time Expressions and Tenses | 时间表达与时态
WJEC expects you to move between past, present and future. Time markers signal tense choice: 'hier' (yesterday), 'la semaine dernière' (last week) trigger the perfect or imperfect; 'demain' (tomorrow), 'l'année prochaine' (next year) call for the near future or simple future; 'd'habitude' (usually) pairs with the present. Create a personal timeline chart with verbs in each zone to visualise the flow.
WJEC 要求你能够在过去、现在和将来之间切换。时间标记暗示时态选择：“hier”（昨天）、“la semaine dernière”（上周）触发完成时或未完成过去时；“demain”（明天）、“l'année prochaine”（明年）要求最近将来时或简单将来时；“d'habitude”（通常）搭配现在时。制作一张个人时间线图表，在每个区域标注动词，直观呈现时态流转。
9. Negations Beyond 'ne...pas' | 超越“ne...pas”的否定结构
Widen your negative range to include 'ne...jamais' (never), 'ne...plus' (no longer), 'ne...rien' (nothing), 'ne...personne' (nobody), 'ne...que' (only). Note the word order: 'Je ne regarde jamais la télé' but 'Je n'ai rien mangé'. Using a variety of negations in your writing demonstrates grammatical control and sophistication.
扩展你的否定表达，包括“ne...jamais”（从不）、“ne...plus”（不再）、“ne...rien”（没什么）、“ne...personne”（没人）、“ne...que”（仅仅）。注意语序：“Je ne regarde jamais la télé” 对应 “Je n'ai rien mangé”。在写作中运用多样化的否定结构，能体现语法驾驭能力和语言深度。
10. The Subjunctive Trigger Phrases | 虚拟式触发短语
Although the subjunctive is not the primary focus at Year 10, knowing a few high-impact expressions can give your speaking and writing an edge. Learn phrases that require the subjunctive: 'il faut que' (it is necessary that), 'je veux que' (I want that), 'bien que' (although), 'pour que' (so that), 'avant que' (before). Keep the verb forms simple: 'il faut que je fasse', 'bien qu'il soit'.
虽然虚拟式并非 Year 10 的重点，但掌握几个高分表达能让你的口语和写作脱颖而出。学习需要虚拟式的短语：“il faut que”（必须）、“je veux que”（我希望）、“bien que”（尽管）、“pour que”（为了）、“avant que”（之前）。保持动词形式简单：“il faut que je fasse”、“bien qu'il soit”。
11. Spaced Repetition and Active Recall Techniques | 间隔重复与主动回忆技巧
Passive re-reading is ineffective. Use flashcards with the French word on one side and an image or English prompt on the other. Apps like Anki or Quizlet automatically schedule reviews just before you forget. Write words out, say them aloud, and use them in a short voice note. The WJEC listening paper rewards rapid recognition, so train your ears as well as your eyes.
被动重读效果不佳。使用抽认卡，一面写法语单词，另一面放图片或英文提示。像 Anki 或 Quizlet 这样的应用会自动在你遗忘前安排复习。把单词写出来，大声朗读，再用它们录一段简短语音。WJEC 听力考试奖励快速识别，所以既要训练眼睛，也要训练耳朵。
12. Grammar Terminology Cheat Sheet | 语法术语速查表
WJEC foundation and higher papers assume you understand grammatical terms in French. Familiarise yourself with labels such as 'un nom' (noun), 'un verbe' (verb), 'un adjectif' (adjective), 'un adverbe' (adverb), 'un pronom' (pronoun), 'une préposition' (preposition), 'le présent' (present tense), 'le passé composé' (perfect tense), 'l'imparfait' (imperfect), 'le futur proche' (near future), 'le conditionnel' (conditional). Being able to identify these in a text helps you decode complex exam questions.
WJEC 基础卷和高级卷都假设你理解法语的语法术语。熟悉这些标签：“un nom”（名词）、“un verbe”（动词）、“un adjectif”（形容词）、“un adverbe”（副词）、“un pronom”（代词）、“une préposition”（介词）、“le présent”（现在时）、“le passé composé”（完成时）、“l'imparfait”（未完成过去时）、“le futur proche”（最近将来时）、“le conditionnel”（条件式）。能够在文本中识别它们，有助于解答复杂的考题。
Published by TutorHao | WJEC French Revision Series | aleveler.com
更多咨询请联系16621398022（同微信）
或截图后用「扫一扫 → 相册」选择本图