QS可持续排名2026 环境与社会各45% 治理10%
很多学生第一次看到 QS 可持续排名，会以为它是世界大学排名的附属榜单，其实从 2023 年起它就是一个独立的排名项目。2026 版在 2025 年 11 月公布，覆盖 108 个地区的 2,000 多所院校，瑞典的 Lund University 首次排在第 1 名。这份榜单的用处不在比高低，而在提示一所学校在环境、社会与治理三方面各自做了什么。下面的十二个小节，把权重、指标、入榜门槛与最新的名次变化讲清楚。
The QS World University Rankings: Sustainability has been a standalone project since 2023, and its 2026 edition appeared in November 2025 covering more than 2,000 institutions across 108 locations. Lund University in Sweden took first place for the first time, overtaking the University of Toronto, which had led the two previous editions. Rather than a simple league table, the results work as a checklist of what a university actually does on environmental, social and governance issues.
2026 版在 2025 年 11 月发布 覆盖 108 个地区
QS 官网在 2025 年 11 月公布 2026 版可持续排名，这是这一榜单的第四版。英文官网写的范围是超过 2,000 所院校、覆盖 108 个地区，中文官网页面写的是近 2,000 所，两个口径都出自 QS 自己的页面。上榜院校集中在北美、东亚与西欧。榜单不接受报名，也不允许学校选择退出。很多学生以为这类排名只统计发达地区的名校，实际上印度有 103 所上榜，中国大陆有 163 所。把总量与地区分布放在一起看，才能判断一所学校所处的位置。
The 2026 edition was published in November 2025 and is the fourth release of the ranking. QS's English pages describe more than 2,000 institutions across 108 locations, while its Chinese page rounds that to nearly 2,000; both figures come from QS itself. Representation is broad rather than Western-only, with 240 institutions from the United States, 163 from China and 103 from India.
三大类权重 环境影响与社会影响各 45% 治理 10%
整个榜单由三个类别组成，环境影响、社会影响与治理，合起来就是常见的 ESG 框架。QS 官网给出的权重是环境与社会各 45%，治理 10%。研究在这套框架里占 35%，比任何单项指标都重。2026 版的权重按 QS 官网说明每年复核一次，所以同一所学校在不同年份的名次波动，有一部分来自方法调整。治理只占 10%，但它看的是制度层面的东西，不是口号。同一所学校的三个类别名次可能差得很远。常见的错误是把总名次当成唯一指标，忽略类别与 lens 层面的得分。
Three categories make up the framework: Environmental Impact and Social Impact at 45 per cent each, with Governance at 10 per cent. Research carries 35 per cent of the total, more than any single indicator, and governance looks at institutional practice rather than pledges. Because QS reviews weightings annually, year-on-year movement can reflect method changes rather than real performance.
九个 lens 三个看环境 五个看社会 一个看治理
类别下面是 lens，lens 下面是具体指标。环境影响包含环境教育、环境研究与环境的可持续运营三个 lens。社会影响包含就业与机会、平等、健康与福祉、教育影响与知识交流五个 lens。治理只有一个 lens，名字就叫良好治理。九个 lens 覆盖的范围比总名次宽得多，同一所学校可能在社会类排得很前，在环境研究上并不突出。查榜时先点开 lens 一栏，再看总分。看 lens 名次比看总名次更能判断这所学校真正强在哪。
Beneath the categories sit nine lenses, three for environmental education, research and operations, five for employability, equality, health and wellbeing, impact of education and knowledge exchange, and one for good governance. Lens-level results tell a more specific story than the headline position, because a university can be strong on social measures and unremarkable in environmental research. Read the lens table before quoting an overall rank.
环境指标 学术声誉 10% 与 SDG 研究影响 9%
环境影响的第一个 lens 是环境教育，其中地球与环境领域的学术声誉占 10%，是单项里最重的。校友在公共部门与第三部门的环境影响占 4%，把气候科学与可持续发展写进课程占 3%。环境研究这个 lens 里，与联合国可持续发展目标相关的研究影响占 9%。这几项加起来，解释了为什么研究型大学在这张榜单里更占优势。很多学生以为榜单只看校园里的节能减排，实际上研究与课程加起来占了分数的大头。校园运营的那部分权重，主要落在环境可持续这个 lens 的几项小指标上。把这三块分开读，才不会误判一所学校的强项。
Academic reputation in earth and environment is the heaviest single indicator at 10 per cent, followed by alumni impact in the public and third sectors at 4 per cent and climate or sustainability teaching at 3 per cent. Under environmental research, impact linked to the UN Sustainable Development Goals carries 9 per cent. Campus carbon management matters, but research and teaching weigh far more.
治理 10% 里看什么 政策公开与学生自治
良好治理这个 lens 只有 10% 的权重，内容却很具体。QS 官网列出的是公开可查的伦理与反腐败政策、开放获取出版承诺、专职的可持续发展人员、民主选举产生的学生会，以及公开的治理与财务报告。教职工对所在机构是否合乎伦理的评价也计入其中。这些条目有一个共同点，都能在官网或年报里核对。查证时优先看政策页面的更新日期。判断一所学校是否真的重视可持续，先看它有没有把这些内容公开挂出来。这一项权重虽小，却是环境与社会两块得分的基础。
Governance is checked through publicly available policies on ethics and anti-bribery, open-access commitments, dedicated sustainability staff, a democratically elected students' union and published governance and financial statements. Staff perceptions of ethical conduct feed in as well, so the picture combines documents and internal views. Everything in this lens should be verifiable in public records.
三项政策引用指标 每项各占 1%
榜单里有一组容易被忽略的指标，叫政策引用，环境、社会与治理各一项，每项占 1%。它衡量的是学校的研究被政府白皮书、非政府组织报告这类政策文件引用的程度。权重不高，但它回答的是研究有没有走出校园。对于想读政治、经济或环境政策方向的学生，这个指标比总名次更有参考价值。这个 1% 也提醒我们，不要用一项小指标给整所学校下结论。把它和 SDG 研究影响的 9% 放在一起看，研究的政策影响力就有了两个侧面。查榜时这两项建议连读。
Three policy citation measures, one each for environmental, social and governance themes, carry 1 per cent apiece. They track how far an institution's research is cited in government white papers and NGO reports, which speaks to influence beyond the campus. Read them alongside the 9 per cent SDG research indicator if you are heading into policy or economics.
入榜有门槛 研究分数为零就进不来
榜单不是报名制，想进来必须先满足条件。学校先要具备进入 QS 世界大学排名、地区排名或学科排名的资格，商学院目前不在范围内。同时还要在环境研究这一项拿到非零分数，并在社会影响四个 SDG 研究指标里至少两项拿到非零分数。四个指标分别是就业与机会、平等、健康与福祉、教育的研究影响。门槛设在研究得分上，说明没有相应科研产出的学校，即使校园做得很绿色也不会出现在榜上。这也是为什么一些以教学见长的院校缺席。看榜时先确认学校是否具备入榜资格。
Entry starts with eligibility for the QS world, regional or subject rankings, and business schools are currently excluded. An institution then needs a non-zero score in SDG-related environmental research plus non-zero scores in at least two of four social SDG research metrics covering employment, equality, health and education. The gate is research output rather than campus greenery.
数据来自哪里 学校自报与第三方并行
数据来源有三条。学校通过 QS 的机构数据平台提交，QS 使用自己的学术与雇主声誉调查，第三方则包括联合国、联合国教科文组织、世界银行与文献数据库。QS 官网写明，榜单不是自愿加入或退出的项目，所以学校主动提交数据对自己有利。没有提交数据的学校会按公开数据和往年数据评估。看到名次变化时，先分清是学校变了还是数据来源变了。同一个数字换一个口径，结论就可能不一样。对申请者来说，知道数据怎么来的，比记住名次更有用。
Data comes from institutions submitting through the QS platform, from QS's own reputation surveys, and from third parties including the United Nations, UNESCO, the World Bank and bibliometric databases. QS states that its rankings are not opt-in or opt-out, so accurate submission serves an institution's own interest; where data is missing, QS uses public or previously supplied figures. When a rank moves, it is worth asking whether the university changed or the data did.
收集但不计入权重的数据 能耗 排放 水耗
还有一些数据会被收集，但不进入当前加权。官网列出的包括年能耗的千瓦时数、范围三碳排放吨数、年用水立方米数、覆盖五成或全额学费的奖学金人数。是否使用类似 TASK 这样的测评工具也在收集范围内。常见的错误是以为榜单只认论文，其实运营数据已经在门外排队。这些指标今天的用途是观察趋势，未来是否计权要看数据积累情况。看学校的年度报告，往往比看榜单更容易找到这些数字。
Some data is gathered without entering the weighted score, including annual energy use in kilowatt hours, Scope 3 emissions, water consumption and the number of students on half or full fee scholarships. Whether an institution runs mandatory annual sustainability training, or uses an assessment tool such as TASK, is recorded as well. These measures are being tracked for possible future use.
2026 版结果 Lund 排第 1 名 多伦多第 2 名 UCL 第 3 名
2026 版里，瑞典的 Lund University 拿到 100 分，首次排在第 1 名，此前两版的首位是 University of Toronto。多伦多这次以 99.8 分排在第 2 名，UCL 从第 5 名升到第 3 名。Lund 在环境影响与治理两个类别里都排在第 1 名。前十名里还有 Edinburgh、UBC、LSE、Imperial College London、UNSW、McGill 与 Manchester。LSE 从并列第 39 名升到第 6 名，是这一版跨度最大的一次。ETH Zurich 与 UC Berkeley 并列第 11 名，退出前十。名次变化大的学校，通常是在某一两个 lens 上改动明显。
Lund University scored 100 to take first place for the first time, after the University of Toronto had led the previous two editions. Toronto sits second on 99.8 and UCL rose from fifth to third, while Lund also tops both environmental impact and governance. LSE's climb from joint 39th to sixth is the largest move inside the top ten.
英国院校的位置 前 100 名里有 30 所
上榜数量最多的是美国，240 所，其后是中国大陆 163 所、英国 109 所、印度 103 所。英国上榜总数不算最多，但前 100 名里有 30 所英国院校，美国是 16 所。QS 官网把这一点单独写出来，因为密度比总量更能说明问题。中国大陆新增 49 所，接近第二名增幅的两倍，是这一版里增加最多的地区。看英国院校时，把总榜名次与类别名次一起看，会比只看一个数字更实用。想比较环境与社会两块，类别名次可以直接对照。选校清单里先放三到五所，再逐一看 lens。
The United States leads on volume with 240 institutions, followed by China at 163, the UK at 109 and India at 103. Density tells a different story, because the UK holds 30 places in the global top 100 against 16 for the United States; China added 49 institutions, close to double the next largest increase. Comparing category ranks alongside the overall position gives a clearer picture than a single number.
申请时怎么用这份榜单 排名与专业方向一起看
榜单最实用的地方不是排名本身，而是它能提示一所学校在研究、教学和运营上的侧重。想读环境科学或地球科学，先看环境研究这个 lens 的名次。关心实习与就业机会，就看就业与机会这一项。打算在个人陈述里写可持续相关内容，官网公布的课程与政策条目可以直接当材料线索。很多学生以为排名只能用来比较学校高低，其实它更像一张分类清单。常见的错误是把总名次当成录取难度，这两件事没有对应关系。把三类得分列出来，再对照自己的专业方向，用起来就顺手了。
The value of this ranking lies less in the headline position than in what it reveals about a university's emphasis on research, teaching and operations. Prospective environmental scientists should read the environmental research lens first, while students focused on internships should look at employability and opportunities. A published sustainability policy or course list can also give applicants concrete material for a personal statement.
牛津高阶英汉双解词典 第10版 商务印书馆¥168📱 去京东购买京东精选需要一对一辅导？Need One-on-One Tutoring?
A-Level / GCSE / IB / KS2-KS3 全科辅导
16621398022 同微信
Visit aleveler.com
或截图后用「扫一扫 → 相册」选择本图