写在开头：一所将课堂搬进都铎王朝宫殿的学校
在伦敦克罗伊登，有一所学校，女孩们在都铎王朝君主举办宴会的华丽大厅里学习数学，在伊丽莎白一世女王曾下榻那个房间内探讨着莎士比亚，这便是Old of John 。它并非仅仅仅是一所学校，而是一座充满生机活力的历史博物馆。
Old ，作为一所顶尖女子私立学校，有着136年历史，于2025年8月正式关闭，这无疑在英国教育界是一大憾事，然而，它在教育史上留下的独特印记，依然值得每一位关注教育本质的人深入探讨，今天，就让我们一同走进这所学府，它将历史底蕴与现代教育完美融合，探寻它不可复制的教育遗产。
教育环境：在一级保护建筑中上课意味着什么？
Old 最为显著的特征，那非它的校舍本身莫属了。学校的高中部坐落于一座始建于15世纪的古老宫殿之内，此地往昔乃是坎特伯雷大主教的夏季行宫，还被列为英国国家一级保护建筑。
去想象这般的场景，当别的学校里的学生于标准化的教室之中聆听历史课之际，Old 的那些女孩们正安坐在都铎王朝时期的大厅里头，她们将指尖轻轻抚过历经了将近六个世纪风雨洗礼的石墙，凭借自身切实去感受历史的跳动脉搏。这样一种把教育深深植入真实历史场景的举措，大幅度地跨越了传统课堂的界限范围，给学生供应了无法抗衡的文化全方位沉浸感受。
只是这所学校可不是单纯一味地沉浸于过去的成就。其于全力保护历史财产之际，积极向着现代化迈进：设有七个科学实验室，有室内恒温泳池，还有专门的艺术科技楼等各类设施把该有的都配备齐全。历史的延续与现代教育能达成如此精妙绝伦的平衡，这可是Old 给教育领域留下的最为极其宝贵难得的经验当中的一项。
教育理念：在宫殿中培养自信的未来女性
要使得每一个女孩都变成具备能力、拥有自信、存在联结这类特性的个体，这一条内容乃是Old 的教育之中所奉行的信条，而该校把它提炼成为“3Cs”这样一种理念。
在Old ，女孩们被传授的是一种跟性别毫无关联的本能性自信，她们不会因在数学、物理等传统上被当作“男性擅长”的科目当中表现优异而感到忐忑不安，不会因在课堂之内表达自身观点而忧心会被贴上“强势”的标记，更不会因性别因素而对自身的能力存有任何方面的怀疑。
学校以一种独特的方式设立了四个学院，这四个学院是以皇宫历史人物来命名的，比如斯塔福德学院、劳德学院，借助这样的方式把宏大的历史叙述转变成为具体能感觉得到的集体认同，很大程度上增强了学生的归属感以及荣誉感，这种德育方式是“让历史说话”，它比任何的说教都更具感染力。
学术成就：用数据说话的硬实力
要是讲优美的环境作为外壳，那扎实的学术便是Old 的内核，依据权威数据，该校于《泰晤士报》全国里在第200位，A-Level处于第233位，GCSE位于第141位。
针对考取的成绩而言：于A - Level这个时期，有百分之三十七的学生拿到了A或者A这般出色的成绩，百分之六十六的学生达到了A以及B的水平；在GCSE阶段里，百分之六十五点五的学生获取了得到A或者A或者9或者8或者7这样的高分数。并且在二零二一年的时候，这所学校A - Level的A与A所占的比例更是升到了百分之八十一点四。
毕业生的去向同样令人瞩目： 几乎所有毕业生都能进入大学深造，其中相当比例的学生被牛津大学、剑桥大学等罗素集团名校录取。从专业分布来看，40%的学生选择了商科、管理与计算机，26%选择医学相关专业，18%选择人文社科，11%选择理工科。这种多元化的选择，恰恰反映了学校在培养学生时既注重广度又兼顾深度的课程设置。
学校给出二十四门AS/A - Level科目，包含古典希腊语、意大利语、俄语这类小众语言，还有摄影、舞蹈、戏剧这些艺术类课程。Sixth Form阶段的学员一般先是选修四门AS科目，接着再从其中精心挑选三门进入A - Level进行深入学习。
课外活动：不止于学术的全人教育
在旧宫殿，教育从来都没有在课堂那里停止脚步。学校给出了极其丰富的课外活动体系，这个体系包含了高等数学俱乐部，物理协会，生物社会，法国电影俱乐部，陶瓷俱乐部，编织俱乐部，批判性思维俱乐部等几十个社团。
需要特别指出的是，学校踊跃投身于爱丁堡公爵奖计划之中，激励女孩们离开舒适区域，去参与社会服务以及户外挑战行动。在体育范畴，投球这一项目、游泳这一活动、体操这一种运动、现代爵士舞这类舞蹈等诸般项目应有尽有；在艺术门类，高级合唱团、高级管弦乐队、戏剧俱乐部等为学生给予了广阔无垠的舞台。
这种“全人教育”的理念，使得Old 的女孩不仅在学术上出类拔萃，更在团队协作、领导力、韧性等软实力方面得到了充分锻炼。
校友情怀：136年教育遗产的深情回望
2023年9月，负责管理学校的惠特吉夫特基金会，鉴于财务方面出现的问题，对外进行了宣布，所管理的学校将会在2025年8月的时候，永久性地予以关闭。这样的一项决定，映射出了当代英国部分私立学校，尤其是那些依靠独特历史资产同时规模又较为有限的学校，身上所面临的十分严峻的运营挑战。
学校关闭之后，其主楼所处的区域，已售给了另一家特殊教育集团。对于那些曾于那些古老建筑之中度过青春时光的“老女孩”们来讲，这无疑是一个时代的完结。
宛如一位家长于里这般写道：“此所学校极其出色！”，“教职员聪明、怀揣爱心且组织有序。”，“我的孩子在此处快乐成长，”，“教职员对细节的留意以及积极主动的培育方式值得最高程度的赞赏。”。
从1889年被教会修女创立，至1974年转变为女子私立日校，而后到2025年结束，Old of John 历经长达136年的完整历程。它以自身独有的方式表明：教育的力量，并非在于具备多么奢华的校舍，而是在于能不能在每一位女孩心里播下自信、独立和追求卓越的种子。
这所消失在2025年的学校，其教育理念与实践，依然值得今天的我们深思与借鉴。
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