在伦敦北部，海格特山那里绿树成荫，有一所学校，这所学校建立于1885年，它一直秉持着一个质朴的信念，这个信念就是，教育真正的意义，是协助每一个女孩寻觅到并且成为“最好的自身”。
此即钱宁学校（ ），一所历经近140年岁月，属女子走读性质的学校，它向4岁至18岁的女孩子给予着别具一格的“全人教育”，于此，学术的卓越程度与品格的培育被放置于同样关键的地位，学校不但在意女孩们会进入哪一所大学，更在乎她们会成长为怎样的个体。
理念：让每个女孩享受属于自己的成功
钱宁学校怀揣着这样的目标，那便是“女孩享受成功”（Girls ），这可不是一句空洞无物的口号，它实实在在地融入于校园生活的每一个细微之处，学校持有这样一种看法，成功的定义对于每一位孩子来讲都是不尽相同的，而教育所肩负的使命就在于去探寻并发掘这种独特的性质，使其不断生长良好发展。
在小学部，这个理念借助可爱的“钱宁品格”（ ），以生动的方式传递给孩子们，钱宁品格有好奇心小狐，还有毅力小松鼠，另有共情小兔，也有责任獾，还有勇敢鼹鼠，也有独立猫头鹰，还有尊重刺猬，也有坚韧知更鸟，这八个由师生共同创造的卡通形象，每天都在提醒着女孩们，那些塑造我们学习和人际关系的价值观，与知识本身同样重要。
“”（拉丁语，意思是“我将努力”），那是学校的座右铭，同样深得人心。女孩们被它激励着去拥抱成长型思维。于此地，努力会得到赞扬 ，面对错误会被当作学习旅程里至关紧要的垫脚石 ，这为她们自小奠定了去建立坚韧与自信的牢固基础。
课程：超越课堂的广博与深度
为了培养女孩们终身热爱学习的习惯，钱宁学校的课程设计，致力于激发她们的好奇心，致力于激发她们的创造力，致力于激发她们独立思考的能力。
从幼儿园也就是开始，一直到六年级，学校把哲学课程引进来，去引导那些孩子们思索“撒谎难道永远都是错的吗？”这样的问题，让他们学习为自身的观点进行辩护，还要聆听并且尊重他人不一样的看法。这样一种从小就有的思维训练，使得女孩们在思辨当中学会更深刻地对世界以及自我进行理解。
针对高年级学生，学校提供了供其选择的超过30门A-Level课程，这些课程涵盖范围极广，从古典文明直至电影学，又从心理学延伸到科学，以此来确保课程广度能够满足每一位学生的兴趣喜好。在学术成果方面，钱宁展现出了令人瞩目的表现情况。最新的数据呈现出这样的结果，即在A-Level考试当中，高达94.2%的学生取得了A-B的优异成绩；在GCSE考试里，成绩达到9-7分（等同于原A/A）的学生所占比例也达到了81.2%。这些具备扎实程度的学术方面的成果，给毕业生往顶尖大学迈进奠定了坚实的基础，近些年来的毕业生成功地进入了诸如牛津、剑桥、帝国理工、伦敦大学学院等罗素集团的名校。
然而，学校所追求的并非仅止于此，钱宁学校有着传统优势学科音乐，近30位客座音乐教师每周提供约400节课程，每年有近200名学生参加皇家音乐学院的考试，其平均分远超全国平均水平，学校还拥有超200个俱乐部和社团，涵盖从机器人到戏剧，从网球到创意写作等方面，以此确保每个女孩都能寻得自身热爱，且在其中建立自信与友谊。
关怀：在一个温暖的社区中成长
于诸多家庭来讲，挑选钱宁学校，实则是挑选了一个紧密且温暖的社区。超过九成的学生居住在校园四英里的范围以内，这般地域上的亲近之感强化了学生相互之间的联系。
这般社区感于小学部的“伙伴计划”里得以完美呈现，刚步入校园的幼儿园小女孩会和六年级的大姐姐结成对子，如此安排自第一天起便给新生予以了支持以及友谊，恰似一位六年级女生所言：“钱宁极像家，你能够迅速结识所有人，有个大姐姐当伙伴，在你探寻新环境之际，是那般令人安心且有帮助。”。
学校在对学生心理健康以及个性化发展予以关注这件事上，是不遗余力的。于伦敦11+联盟里，钱宁身为创始成员当中的一个，所采用的入学评估并非那种传统形式的冗长试卷，而是一项意在挖掘学生创造性、批判性思维以及解决问题潜力的认知测试。在初中部，学校明确做出表示，称不“为考试而教”，使得女孩们不用去承受11+考试的压力，能够自由自在地去探索广博的兴趣。学校还订阅了教育平台，用来给家长提供由前沿研究成果转化而成的育儿资源，与家庭共同联手去支持孩子的成长。
传承：超越时代的开明精神
位于钱宁学校的历史，为其独具一格的文化夯实了基础，这所学校它是由夏普姐妹以及罗伯特·斯皮尔斯牧师于1885年创建的，其初始之意愿是能够为当时一位论派牧师的女儿们给予优质教育，进而让她们不但可以进入大学进行深入学习，而且还能够胜任家庭生活，学校是以19世纪美国一位论派神学家威廉·埃勒里·钱宁来进行命名的，此人积极提倡寻求真理、自由和包容。像这般的开明精神自学校创建之初始便已融入学校内里，说起来早在1897年的时候，学校就曾经邀请年轻的无线电发明家马可尼前来展示其所发明的无线电报技术。
如今，这种精神展现在学校那强烈的社会责任感以及包容性之上，学校设有社会影响计划，借由提供助学金以及建立合作关系，给本地身处困境的孩子予以接受钱宁教育的机会，学生主导的“学校理事会”在塑造校园生活里发挥着积极功效，她们能够就奖惩制度的透明度、学习环境的改善等诸多议题提出建设性的意见，学校还着重为不同信仰的学生供给支持，比如在斋月期间为穆斯林学生安排祈祷室，这些均在润物细无声中培育着女孩们的公民意识以及社会责任感。
钱宁学校别具一格，原因在于它成功把悠久传统与前瞻教育理念融合在一起。这里有着卓越学术追求，还有温暖人文关怀；既激励个人奋斗，又重视社区联结。它并非要把所有女孩都塑造为同一模样，而是要助力每一个她，在满是支持与信任的环境中，去探寻自我、挑战自我，最终尽享属于自己的成功。就如一位校长所说，在钱宁，我们所问的不光是“你今天在学校做了啥”，更是“你今天听到了啥，和谁谈论了啥，又思考了啥”。
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