在纽波特，这座位于什罗普郡的古朴小镇之中，隐匿着一所学校，它是为年龄处于0.25岁至11岁的孩子们所打造的“第二个家”，即为 House 。对于众多低龄留学家庭来讲，在进行择校时，其核心疑问常常并非仅仅是“学术成绩状况怎样”，而更是“我的孩子于此处能否获得被看见、被理解以及被全面地支持的待遇”。今日，我们暂且撇开冰冷的，深入去探究这所学校，一所曾被英国私立学校监察局，也就是ISI多次评定为“卓越”级别的预备学校，瞧瞧它到底是怎样去践行“善良至关重要”这一教育理念的。
全人教育的底色：不止于学术的“城堡之家”
1944年成立的 House ，现今是著名的哈博达斯协会（' ）家族之一员，和哈博达斯亚当斯文法学校等名校存在紧密联系。这所学校最被人称道的，不只是其升入顶尖文法学校的高比例，更是一种自始至终贯穿的、温暖的家庭感。就像学校官网所写的那样：“我们的学校是个快乐的地方，孩子们在此发展出真正的自我意识”。
学校有所谓的核心理念，它被称作 “' House Way” ，其核心居然只是这么一个简简单单的短语，即：“ ”（善良至关重要）。嘿，这可不单单只是一句口号哟，而是实实在在融入日常教学以及关怀体系之中的价值观呢。最近一次ISI督导报告里，监察员特意夸赞了孩子们把“ House Way”运用到日常生活里的办法，于学生精神道德、社会和文化方面的发展，还有教牧关怀的质量，给出了最高级别，“卓越（）”的品评。
课程设置：广度与深度的完美融合
在 House ，课程设置依照一项明晰的原则，即不让英语与数学占据主导地位，防止为了追逐读写以及计算能力而舍弃其他领域的教育。
基础学科与个性化支持
关注核心技能之际的学校，给出了极为丰富的课程，于关键阶段2时，学生最多能接触不一样的学科达14门，学校借由小班化教学即平均每班只有11名学生来保证每个孩子都能被充分关注，针对带有特殊教育需求的学生，学校不但有专门负责统筹的协调员也就是，还配备了用于针对性干预的学习支持专家。依据英国政府官网给出的数据，对那些有着特殊教育需求，然而并不需要教育健康护理计划的约30名学生，学校当前予以支持，体现出了极强得包容性。
语言与11+升学准备
该校把语言教育当作一大亮点，在低龄阶段，孩子们借助游戏与歌曲接触法语和西班牙语，于乐趣里培养语感，针对家长最关心的升学问题，学校设计出无缝衔接的课程体系，一到四年级，专为学生设置“Next Steps”套间，让学生在其中接受11+考试及入学考试的支持。进入五年级，便已正式踏入备考关键时期，课程内容精妙地融入了当地两所重点文法学校，也就是 ’ Adams 和 Girls‘ High ，以及其他独立学校的入学要求。校长同各中学招生部门维持着紧密的沟通，给每个孩子予以个性化的升学准备。数据表明，30%的毕业生在升学之际能够获得各类奖项以及奖学金。
超越课堂的森林学校
要是讲室内课程属于知识的骨架，那户外活动便是给这骨架填充的血肉，学校占地面积为三英亩，有着一片面积为一英亩的专属森林学校，这片经过精细设计的林地是所有年龄段孩子们定期前往的课堂，在这儿，他们学习管控风险、做出抉择、亲自着手实践，借由与大自然的紧密接触，不但磨炼了感官与体能，还激发了对于学习的内在动机以及积极态度。对于许多孩子来说，这片林地是他们最喜爱的学习环境。
教牧关怀：包裹式的幸福成长体系
以学生幸福感为首要考量的教牧关怀体系，是 House 给予人最为深刻印象的所在。
心理健康是头等大事
学校坚定地相信着，“一个孩子的情绪健康跟他们的学术能力是同样重要的” ，鉴于此，学校配备有一位做全职工作的，承担学校心理咨询师职责以及指定保护lead角色的人士 ，随时随地为遭遇困难的学生给予支持 ，课程的设置里面也融入了跟心理健康相关的教育内容 ，借助PSHE课程 ，心理健康研讨会等诸多方式 ，去教导学生怎样去掌握复原力 ，应对压力 ，并且在复杂的网络世界当中维持安全。
传统学院制与朋辈互助
学校运用传统学院制即House 进行划分，有、以及这三个学院。这种饱含健康竞争及忠诚度的体系，不只是在运动会赛场得以体现，还贯穿于学生学术以及个人发展进程里。学院负责人会同班主任一道，紧密留意着每一位学生的成长情况。此外，那正蓬勃发展着的朋辈导师，也就是Peer 系统，教会了孩孩子们怎样去支持别的人，怎样做到善良，以及怎样变得坚韧不拔。而学校理事会，也就是 ，让学生们凭借民主讨论以及决策，切实参与到学校生活当中来。
来自官方的权威认可
这样一种涵盖各个方面的关怀体系，获得了具有权威性的机构给予的极高程度认可。在那一年的ISI督导报告里，教牧关怀的质量被专门评定为“卓越”。报告特意指明，此种关怀“成功地映照出学校宗旨以及精神所散发的光辉”，反过来师生关系的质量被形容成“一项极为突出的优势”。更让人记忆深刻的是，反馈问卷表明，差不多所有的家长都对学校为其孩子所给予的教育还有支持表达满意，他们是学校“忠诚且极为满意”的拥护者。学生的文化意识，同样被评定为“卓越”，他们于课外活动里的成就，被描述成“非凡”！
体育与艺术：每个孩子都能找到属于自己的舞台
学校坚信，体育和艺术是培养完整人格不可或缺的部分。
每日体育，塑造强健体魄
校方官网骄傲宣称，体育乃本校优势所在，学校极力保障孩童每日皆安排体育课或开展体育活动，从建有加热室内泳池以备之周度游泳课程，到舞蹈，再到体操，而后涵盖足球、篮网球、板球、触式橄榄球等团队项目，孩童都于专业教师的引导下，不仅实现技能的学习，更被讲授要秉持运动精神、追求公平以及展现优雅，无论赛事的胜负结果如何。学校于体操项目领域表现格外显眼，时常于林林总总的比赛之中赢取奖项。
艺术熏陶，从音乐到表演
House 里音乐具有实践性色彩与特征状态，孩子们存在着相应机会去演奏各类打击乐器，孩子们存在着可施展水平进行作曲作为创作制作行为，孩子们存在着能够实施歌唱作为发声表达活动，学校的合唱团在当地领域范畴之内拥有显著声誉，学校的合唱团常常受到邀约而参与市政活动来进行表演演出展示活动，学校同样拥有属于自身的管弦乐队，学校还会提供多种乐器类别的 音乐人才能开展的具体教学课程。校内有一座活动室，它是由谷仓改建而成的，被称作 ，这个活动室为孩子们提供了安全空间，此空间充满新奇的感官资源与鲜艳色彩，使得孩子们能够自由自在地凭借音乐、舞蹈以及表演艺术来展现自我，最终建立起自信。
写在最后
House 可并非仅仅只是一所预备小学，它实实在在是一个真切去实践“全人教育”理念的社区。于这里，学术方面所取得的成绩固然是有着重要意义的，然而它可不是用于衡量成功的唯一标准尺度。学校借助其独具特色的课程规划设计、体贴入微到极致的教牧照看关怀以及始终坚守“善良”这一价值观念，为孩子们精心营造出了一个不但充满各种挑战而且绝对能保障安全的成长环境。
对于那些寻觅着在学术卓越跟孩子幸福感之间达成极致平衡的家庭来讲， House 提供了一个具备极高参考价值的范本它证实了一所良好的学校应当是孩子在离开家之后依旧能够寻觅到归属感的之地也就像其家长所说孩子们于此处收获的不单单是迈向名校的通行证更是一份伴随一生的对学习的喜爱以及清晰的自我认知。
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