当家长在对英国基础教育阶段的学校展开考察之时，通常最为关心两个关键核心问题，其一为，孩子是不是能够于一个具备安全条件且被充分予以关注的环境里实现成长，其二是，学校能不能够切实挖掘出每一个孩子所拥有的潜力，并非仅仅只是一味地去追求考试成绩。最近这段时间，我深入细致地调研了一所身处牛津郡的走读同时兼顾寄宿的预备学校，也就是 （艾希菲尔德学校），尝试着从教育的内核方面、课程的设置方面一直到课外的拓展方面，全方位地解析这所进行非选择性招生的学校究竟是怎样达成其“全人教育”理念的。
学术根基：在挑战中培养独立与好奇
并非把孩子放置于高压的学术竞争里的是的教育理念，而是借助激发其内在的求知欲去推动学习。学校清晰表明，其课程设计的关键要点是培育好奇心、雄心、韧性以及独立性。从幼儿园一直到8年级（13 - 14岁）的整个教育时期，这种理念都贯穿其中。
于早教阶段即Pre - Prep时，学校借助将hands - on的体验式学习与结构化教学相融合的办法，为孩子们于读写、计算以及解决问题这些方面筑牢坚实基础。小班化教学保证了每个孩子皆能获取充足的个别关注。待进入初级部也就是，Forms 3 - 4之后，课程结构会渐渐强化，引入科学、人文、计算机、设计技术以及现代外语等专业学科教学，并且着重培育批判性思维与解决问题的能力。这般逐步推进的学术体系，目的在于使学生从“被引领学习”顺利衔接到“主动学习”上面。
2024年5月，名为的学校，在学术方面所收获的成就迎来了权威层面的认可，其荣获了“全国英才儿童教育协会”也就是NACE，所颁发的挑战奖即 Award，该奖项是对学校给予所有学习者包含最具天赋学生，持续供给高水平挑战、机会以及激励的一种认可。NACE的评估报告专门指出，给出了“洋溢着活力且令人激动的课程，推动了学习并且构筑起文化资本”，还着重表明“成就标准十分高”，于此同时学校一直致力于保障所有孩子都能够施展其潜力。这份报告还夸赞了师生之间具备质量的关系，以及教师们出众的学科知识和有效挑战学生的技能。能够讲，NACE奖项是对学术理念和实践最为有力的第三方认可。
课程体系：广度与深度并重
阿什福德的课程安排，远远超过了英国国家课程标准所规定的要求，其目的在于，提供一种既具有广度又具备深度的教育 ，学校非常充分地运用了其三十五英亩的宽广场地以及专用设施，给课程增添了独特的一个维度。
关键与辅助学科，除去英语、数学、科学这类核心课程。自早教时期起，学生便会接触法语，还有音乐、艺术、体育以及森林学校之类的课程。随着年级升高，课程范围又进一步扩充到拉丁语、哲学、古希腊语等，给学生提供了种类繁多的知识挑选。
赋予能量于专业设施：学校的教学空间是先进的，当中包含专门的艺术与设计技术工作室。学生们在专业教师予以的指导情况下，能够开展金属加工、陶艺等项目，把创意转变成为现实。
这般超越课堂范畴的学习，教育相关之访问被认作是课程里有机的构成部分，学校用心去组织各类博物馆、美术馆、农场以及户外学习中心的参观项目，以此来丰富学生于课堂上的学习感受，从6年级起始，学校还给出一系列住宿旅行，像是6年级的野外生存技能训练、7年级去往法国诺曼底的旅行，还有8年级前往多塞特郡的地理实地考察以及布雷肯比肯斯山脉的户外探险，这些经历在磨炼学生独立性与领导力之际，也加深了同伴之间的情谊。
全人教育：价值观与课外活动的融合
独立学校指南《The Week》当中，把 评定为“英国顶尖预备学校其中之一”，于2024年的时候获得了“课外活动卓越奖项”，在2023年时被评选为具备“全能发展卓越奖”。这根本就不是偶然发生的情况。
由学校所倡导的七项核心价值观构成为学校教育的核心，这七项核心价值观分别是善良。尊重。勇气。好奇心。雄心。韧性以及独立性。那这些价值观并非是被张贴于墙上作为标语来呈现的，而是借助日常生活当中的教学以及互动情况，以一种潜移默化的方式对学生的品格塑造施加影响。举例来说，《The Week》曾针对学校展开专题报道，理由便是起因于学校所具有的“善良的文化”。
教育体验里，课外活动是绝对不能缺少的一部分，学校给出让人大为惊叹的、种类多种多样的俱乐部以及活动，而且学生能够借助学校理事会去参与活动计划的制订，活动列表差不多包含了所有的兴趣领域。
体育跟户外方面，除开传统的曲棍球，以及网球，还有板球，另外还有射击，以及射箭，再有马术，还有钓鱼，还有（野外存活本事），也有定向越野，以及铁人三项等等。
艺术跟创意：艺术跟陶艺社团，合唱团，管弦乐队，折纸社团，缝纫社团，子弹日记社团等。
<强>学术跟思维：有编程俱乐部，有 STEM 俱乐部，有国际象棋俱乐部，有辩论社，有哲学俱乐部也就是 Q 俱乐部，还有古希腊语俱乐部等等。
生活技能：烹饪俱乐部、园艺俱乐部等 。
如同ISI督导报告里所点明的那样，“出色的活动范畴与课外俱乐部推动了学生高层次的个人成长”。这般具有条理的课外时间规划，给予了孩子们去尝试新鲜事物的契机，挖掘潜在的兴趣，并且与不同年级的同学开展社交，切实达到了“使学习拓展至课堂以外”。
毕业走向：为未来学校做好充分准备
身为一所预备学校， 的其中一项核心任务，是助力学生安稳地过渡到他们所理想的中学去。学校的 阶段，也就是 Forms 5 - 8 ，其课程是很严谨的哟 ，所有科目都是由专业教师来授课哒 ，目的在于培育学术卓越性以及个人成长。小班制教学这种形式，让教师能够为那些准备 、奖学金考试或者中学入学评估的学生，提供依照其自身情况定制的支持。
学校的目标并非仅仅局限于让学生于考试里获取优异成绩，而是要把他们培育成为全方面发展的个体。多年以来， 的毕业生在学术、艺术、体育等诸多领域赢得英国顶尖中学的奖学金。校长 Mike 着重指出：“每个孩子均拥有不可估量的潜力”，而学校的使命乃是经由丰富且多样的教育，使他们拥有应对未来世界所需的社交、情感以及学术基础。
在学生从离去之际，他们所带走的并非仅仅只是那令人瞩目的学术成绩单，而是深深烙印在骨子里的价值观：善良、尊重、勇气、好奇心、雄心、韧性以及独立性。他们被培育成为那种已然准备好去产生意味深长影响的,“变革推动者”。对于那些寻觅一所能够切实瞧见并培育孩子独特潜在能力，与此同时在温馨的家庭式格调氛围里给予严谨学术教导的家庭而言， 无疑给出了一个值得深度探究的范例。
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