“全人教育”的典范：走进英国百年预备学校 House
最能形容 House 的，或许是“教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮”这句话了。这所预备学校位于英国肯特郡海滨小镇，我第一次翻阅它的资料时，最令我印象深刻的，并非只是它超过150年的历史不曾间断，也不是它曾培养过皇室成员所带来的光环闪耀，而是它在学术卓越与心灵关怀之间达成了完美平衡。今儿，咱就撇开冷冰冰的，一块儿深入去探寻这所针对2至13岁孩子、男女都可就读的“家庭式”学校，瞧瞧它到底是靠着啥，变成诸多英国优秀中学里重要的生源输出之处。
底蕴深厚的地理位置与历史沿革House 的历史能追溯到1866年，它坐落在肯特郡海岸，那被称作“世界顶级旅游地之一”。这里环境优美，并且交通十分便利。从伦敦的St 火车站搭乘高铁，大约一小时二十分钟便能到达学校所在的小镇，这种“离尘不离城”的地理位置，给寄宿生周末往返伦敦带来了极大的便利。
需要留意的是，这所学校于2022年历经了关键的发展时期，和 Dene 进行了合并，如今的名字是 Dene ，不过仍然坚守着它身为小型寄宿学校的温暖传统。当下，学校有着大约116至142名在校生，这样适宜的规模，保证了每一个孩子都能够被“发现”以及得到关注。
学术基石：小班教学与升学保障于 House，学术成功绝对堪称重中之重，学校运用小班授课模式，携手一流设施以及敬业教师团队，以确保每个孩子皆可获取个性化的学业支持，学校的课程设置广泛，大大超越英国国家课程大纲的要求，核心科目像英语、数学以及科学乃是教学重点，与此同时还开设了艺术、音乐、体育、信息通信技术、拉丁语等丰富课程。
学校引以为傲的是其卓越的升学记录。就如同英国独立学校协会也就是IAPS成员学校所存在的普遍优势那样， House跟好多顶尖中学维持着紧密联系，它的毕业生被伊顿公学也就是Eton 、哈罗公学也就是 、坎特伯雷国王学院就是The King‘s , 、汤布里奇公学便是 、布莱顿学院即为 等名校所看重，并且常常获取学术、音乐、体育等奖学金。经统计，该校大概有百分之七十到百分之八十的学生，在小学阶段也就是Year 6的时候，能够升入到文法中学也就是 ，这样的数据直观地展现出其教学质量的坚实。
独树一帜的“海滩学校”与全人教育要是只能做到学业成绩出色， House大概不过是众多出色预备校里的一个。然而它实际的吸引力，在于其对“全人教育”深切的领会与践行。
仅需步行20分钟就能从学校抵达海滩，这样独特的优势孕育出了极具特色的“海滩学校”（Beach ），持有专业资格的老师在那里，会引领学生借助亲身体验以及简单有趣的活动，去认识生态系统，并学习挑战自我、反思自我，这不但对课堂知识起到延伸作用，更成为让学生于自然里释放天性、培育韧性的美妙方式。
仿若学校的座右铭那般为“开启一切可能”（Open a world of ），他们促使孩子去尝试全新体验，且去承担能够承受的风险。不管是于球场上学习“团队合作与优雅地输赢”，还是在唱诗班以及戏剧表演里培育自信，又或者是在丰富繁杂的课外活动中激发出激情。经由芭蕾、踢踏舞直至柔道、帆船，从击剑、高尔夫迈向国际象棋、摄影，每一个孩子俱能在此寻觅到归属于自身的舞台。学校之中的唱诗班，其具备的实力十分雄厚，甚至在往昔过往的时候，曾经受到邀请，前往名叫布鲁塞尔，以及叫做威尼斯，甚至还有地处梵蒂冈的教堂去进行演出。
“家庭式”的教牧关怀与寄宿体系在众多家长那里，低龄留学所最担忧的，即是身为孩子的心理适应方面的问题。然而“教牧关怀”（ Care）这一内容是 House最以其为傲的核心层面的优势。
在学校里，营造出了一种社区氛围，这种氛围就如同家庭一般。校长夫妇以及许多教职工都居住在学校，他们不但会教授孩子们知识，更加会去照料孩子们日常的生活。学校给每个孩子都配备了年级导师，对于寄宿生而言，还有专门的舍监来进行照顾。学校针对处于不同年龄段的孩子，设置下被细致规划出的过渡关怀，从 House里年龄小点的学生，到 ，然后再到Year 7以及Year 8中，那由校长夫妇亲自去进行照料爱护的年长男生，每个阶段的孩子都能够体会感受得到那种细致入微、没有任何遗漏之处的关爱，被给予许可在没有忧愁也没有烦恼的年纪当中，慢慢地去成长起来。
颠覆了传统刻板印象的，是现代的寄宿生活。在，寄宿有着温馨、舒适以及充满乐趣的特点。孩子们能够在公共休息室观看，能够在厨房跟朋友一块儿做小吃，周三下午前往“零食柜”去满足味蕾，周末的时候则有可能组织去电影院或者保龄球馆。全寄宿、周寄宿、灵活寄宿等多种选择，也给不同需求的家庭提供了极大的便利。
价值观的塑造与精神传承即便身为一所带有英格兰教会背景的学校， House着重于对学生精神天地的引领。每周办的礼拜活动，以及赞美诗，还有校长致辞，目的在于给孩子们灌注强烈的价值观，激励他们成长为有礼貌、能体贴他人且心地善良的人。然而这并非就表示排外，该校欢迎有着不同信仰背景的孩童，并且在宗教研究教学内里鼓励他们拥有更具全局性的视角，借助艺术以及音乐去培育精神与道德意识，辨别对错，拥有公德心。
当学生从 House离开，升入更高一级的学校时，他们并非仅仅带着优异的考试成绩，而是作为这样的年轻人，即自信的、积极进取的、见多识广的、有教养的以及有韧性的年轻人，做好了迎接未来所有挑战与兴奋之事的准备。这也许正是这所历经百年的预备学校长久保持新鲜活力的价值所在。
或截图后用「扫一扫 → 相册」选择本图