选一所学校，常常是在挑一个会怎样塑造孩子未来视野、品格以及能力的环境。当“ ”这个名字出现在择校清单里时 ，好多家庭期望了解的 ，远不只是它的或者成绩 ，而是其独特的教育哲学 ，还有长达一个半世纪的历史积淀 ，到底能给女孩们的成长提供何种土壤。
历史传承与基本定位
有一所名为 for Girls的私立走读学校，它历史颇为悠久，是专门给3到18岁的女孩子提供教育的。这所学校起始于1878年，是由凯瑟琳·布坎 - 史密斯女士在伦敦尤斯顿车站附近的恩德斯利花园创办的。到了1892年呀，学校迁移到了伦敦西北部的诺斯伍德区麦克斯韦路，然后就在此地扎根并一直发展到现在，它经历了两次世界大战以及社会的极大变迁，历经的办学历程超过了145年呢。2014年，学校进行了合并，对象是希思菲尔德学校，之后加入了英国最大的女子教育慈善机构，也就是女子走读学校信托，进而成为了处在该信托旗下由25所学校共同构成的网络里的其中一员。
教育理念与学术培养
学校的主要目的是给予每一位学生知识，给予见识，给予动力，从而让她们成长为有志向，有自信，认真且快乐的社会一员。其教育理念着重于“聪明的培育跟学术严谨的融合”，目标是培育出既能够取得优异学术成果，又能够把挑战转变为机遇，欣然接受变革的真正全球公民。
学校在学术培养方面，推行极具个性化的学习方案，借助常态化的跟踪、评估、提供支持与发起挑战，来保证没有任何一名学生遭受忽略，其所借助的教学方式侧重于教导学生怎样展开富有成效的思考，即智慧地进行思考、独立自主地进行思考、分析着进行思考并发散创造性地进行思考，进而最终成就为思维敏捷且具备批判性思维的佼佼者，历史这类学科的教学不但聚焦于史实，更加着力培养学生针对分析、批判性思维、做出解释、展开评估、拥有共情能力以及达成理解等一系列能够迁移运用的技能。
课程体系与特色科目
学校给出从早期教育起始一直到高中阶段的完备课程体系，低年级的学生普遍去研修数学，英语，现代外语，科学，人文，艺术，技术以及计算机科学等诸多科目。
关键阶段时，课程是构建于坚实学术基础之上的。学生必修的核心科目有数学，有英语语言，有英国文学，有西班牙语，还有至少一门额外的现代外语。科学课程那儿，学生能够选择把物理、化学和生物学当作单独科目来学习，还能够学习综合科学。除此之外，学生能从一系列选修科目内选三门，这一系列选修科目包含艺术与设计，包含古典文明，包含戏剧，包含法语，包含地理，包含历史，包含信息技术，包含拉丁语，包含普通话，包含音乐，包含体育，包含宗教，包含哲学，包含伦理以及纺织品等。
学校的历史课程设计展现出了它的深度跟广度，七年级学生先从学习历史的本质着手，去了解历史学家的角色以及技能，接着就此研究英国历史上出名的事件和人物，高年级学生深入钻研二十世纪历史，其中涵盖德国在一战后的情形、超级大国关系以及医学的发展这些模块，高中阶段的学生仔细学习玫瑰战争、亚洲冷战以及美国从内战到1990年代的民权运动等专题，并且完成一篇独立选择的课程论文。
全人教育与情感支持
学校深信，若要于快速变动的世界里崭露头角，单单依靠考试成绩是不行的 ，所以，学校拥有优秀的“辅导学校”体系 ，其聚焦于学生的牧养关怀（牧养指导） ，保障每一个女孩在应对现今年轻人所面临的挑战之际能感受到坚韧与支持。借由历经验证的情感韧性项目，促使女孩迈离舒适区域，为她们配备应对未来任何挑战所需技能。学校营建一种具备支持性、洋溢活力且饱含温暖的社区氛围，使得女孩们彼此照料，因彼此的成功而心生喜悦之情。
学生的品格以及社会责任感，是学校借助各类课外活动还有社区服务予以培育的对象。举例来说，当地举行10公里跑步活动时，参与其中的有学生、家长以及教职员工团队，他们为癌症中心募集到了数量可观的善款。
校园设施与学院制度
学校的校园有着持续处于更新状态的设施，在历史进程里，学校于1899年之际建造起了体育馆，这座建筑后续被改造成了百年图书馆 ，于1991年之时，新的体育中心落成了，其中设置有体育馆以及游泳池 ，学校还具备专门的艺术表演中心 ，近些年来，学校完成了针对百年图书馆的以及游泳池的 ，并且打算建设全新的科学与高中部大楼。
学校施行别具一格的“学院制”，它一共有四个学院，这些学院全都是依据学校历史里的关键地点或者人物来命名的，分别是恩德斯利、布里亚里、布坎以及希思菲尔德。这种制度有助于在学校内部构建起更小的社区，进而推动学生彼此间产生归属感以及形成良性竞争。
升学指导与校友网络
被称作“终身GDST女孩”成为学校的毕业生，可行使接入一个校友网络的权利，该校友网络人数逾7万，能获取各行各业所涵盖的。
学校培育出了众多杰出校友，其中涵盖音乐剧演员，投资银行家，政府部长，高级法官，大学校长以及知名设计师等等。这点展现出学校于培育学生学术能力跟领导力方面的长期传统。
家长合作与社区氛围
学校对与家长的合作关联予以高度看重，觉得强有力的家校伙伴联系极为关键，运用定期的家庭讨论会、开放的交流政策，保证家长觉得自身是学校团队里被重视的部分，这种合作关联构建于“始终把女孩置于首位”的共同价值标准和愿望之上。
总的来说， for Girls呈现出一种教育模式，这种模式是把深厚的历史传统跟前瞻性的教育理念相互结合起来的。它并非仅仅看重学术成绩，而是更加专注于在具有支持性及充满挑战的环境里，培育出拥有、、以及终身学习热情的未来女性领导者。有这样一些家庭，他们在寻觅教育环境，这种环境既看重严谨学术，又着重欢乐、幸福以及品格培养，对于这类家庭来讲，这所学校给出了一个经受过时间检验的选择。
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