就在父母思索“怎样的教育方可切实助力我的孩子成长为一个具备全面发展特质的人”之际，于英国牛津郡的威特尼，存在着一所别具一格的学校，该校正在践行一种将学术追求与品格塑造相融合的教育模式。
是一所独立的基督教走读学校，它为3至16岁的学生提供教育，这所学校坐落于牛津郡威特尼的New Yatt路，目前拥有大约210至222名学生，实行男女同校制，它指的是The King's , （威特尼国王学校）。学校是在1984年的时候， 由牛津郡社区教会创立的， 它有着这样的教育使命， 那就是要跟家庭进行合作， 去培育那些认识上帝， 且是受过良好训练的青年人。 通过敬虔的品格以及行为， 去服务并且影响他们这一代人。
教育理念与课程核心
学校教育的核心是基督信仰，致力于在学术发展、敬虔品格培育之间达成平衡，明确把基督教教育融入所有学科，目的是让学生不但在学业方面有成就，还能领会上帝于他们生命里的目的。
在课程范畴内，学校依照英国国家课程标准，与此同时把基督教教育融入各个科目之中。全体学生都得学习数学、英语、科学以及宗教研究等核心科目。于九年级（Y9）的春季学期期间，学生着手挑选他们的GCSE考试科目，这是一个关键且重要的学术决策时期 ，学校会为家长与学生给予咨询以及会议用来展开讨论。
校园生活与品格塑造
学校生活不仅是课堂学习，更是一个全方位的成长环境。
为建立社区精神和良性竞争，学校借助“院舍制”（House ），所有学生皆会被分到红、蓝或黄三个院舍中的一个，学校凭借奖励学业成就与良好行为来赐予院舍积分，在诸如运动日等活动上开展院舍间的竞赛，并以此促进不同年级学生之间的交流融合，标点。
学校生活里，集会是重要构成部分，它常常涵盖唱歌这一活动，还有分享环节，并且经常会邀请外部演讲者，于此过程中，学生们会去展示展现领导敬拜方面的才能，或者祈祷方面所能展现才能，亦或是戏剧范畴之内的才能。另外，学校设有学生会，这使得来自各个班级的学生代表，能够参与进学校的日常运作之中。
丰富的课外拓展与体验
秉持着教育体验需突破课堂范畴的坚定信念，学校将教育访问以及旅行认定并视为学生接受教育进程里绝对或不可或缺的一部分。
这些活动有着多样的形式，其目的在于把学习带入生活之中，进而提供第一手的体验。常见的教育旅行包含这些：和GCSE课程相关联的戏剧、英语以及地理方面的实地考察 ；去往法国或者德国的语言文化之旅 ；针对高年级学生的海外旅行（像是前往赞比亚） ；七年级学生参观沃里克城堡 ；高小部的住宿旅行 ；还有前往博物馆、公园的各类主题参观。对于低龄学生而言，还有前往科茨沃尔德野生动物园、农场、图书馆以及消防站的访问活动。学校还倡导服务社区的探访行为，像去养老院作访问，或者跟当地慈善机构开展合作之事。
学校会提供爱丁堡公爵奖谋划了，音乐类的课程（当中有专职于教授课务的教师来讲授钢琴这门课程、长笛这门课程、吉他这门课程以及声乐这门课程），还有专门设置的“丰富周”方面的活动。
招生流程与家庭参与
着重体现出学校对构建稳固家校关系予以重视的，是学校的招生流程，其主要流程涵盖：。
其一，咨询以及初步沟通方面，家长借助学校官网表格来提出入学之意向，而后学校的注册主任会对其展开对接。
2. 学校进行访问，学校极为强烈地向家庭建议，家庭能够借助开放日当中的活动，或者借助工作日的导览，以此来深入地对学校展开了解。
3. 呈正式申请：将在线申请表予以填写，针对每一位申请者（即从年级起始），把申请费完成支付。
去提交相应材料呢，要提供孩子眼下距离比较近时期内的学校报告，并且给予授权让该学校去联系孩子之前就读过的学校，要是存在适用情况也要联系教会从而获取推荐信。
体验日，申请者会被邀请，去参加一到两天这么时长的体验日，然后融入到相应年级当中，进而进行学习以及体验。
6. 家庭面试：新加入的家庭，会和学校校长面谈。并且会与一位来自牛津郡社区教会的牧师或者校董进行面谈。
收到录取通知之后，家长要完成在线入学表格，要签署合作协议，要设置直接借记付款，还要支付押金，这属于录取与入学准备方面的内容。
9月入学的学校，其主要申请截止日期为1月15日，在此之后，会依据招生政策来开展名额分配工作，并且还会考量学年中期的申请情况。
校园设施与社区联结
学校具备专门建造而成的校舍，校舍里有一个大型体育馆，学校的设施维护状况良好，在课余时段可供俱乐部、课程以及社区活动长期租用，具体涵盖带厨房通道的大型体育馆、带舞台的舞蹈/戏剧工作室、教室、运动场以及一个设有“森林学校”的户外区域，这展现出学校与当地社区共享资源的开放姿态。
存在一所学校，其具备的是当下处于朝气蓬勃态势的校友网络，自学校建立起历经四十多年的漫长岁月，校友们于各种各样的行业领域之中贡献自身的力量，并且这所学校借助邮件列表、祈祷会以及校友故事分享等诸多形式与毕业生维持联系，进而构建起具有延续性的社区。
最初，于教会支持的情况下，使用专门教材，而现如今，遵循国家课程，于此基础上深度融合信仰教育，The King's , 呈现出一所小型独立学校怎样去构建一个以价值观为核心、着重个体关注以及全面发展的教育环境，它为那些寻求学术严谨与明确价值观教育相融合的家庭，给予了一个从幼儿至青少年阶段的始终如一之选择。
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