位于温哥华社区中心位置，有一所学校名为York House ，它自1932年起就致力于对女性教育未来进行重塑。那个当许多家庭一直在寻觅一个可以让女孩不但在学业成就出众之外之处能去成长为自信并且具备领导力的全球公民的教育环境时，这所由七位具有远见卓识的女性所创立的学校，给出了一个值得充分深入去展开了解找寻的解答。
传承与定位：一所历史悠久的女子学校
约克豪斯学校于1932年创立，一开始仅有17名女生以及9名教师。在将近一个世纪后的当下，它已然发展成一所自幼儿园小班也就是JK直至12年级的处于领先地位的女子走读学校，有着大约656名学生以及72名教师。该校位于温哥华市核心区域的桑那斯社区，其教育使命延展了创始人的精神，即不光为学生个人，更是为更为广阔的世界培育领导者。
核心教育理念：全人发展与个性绽放
教育哲学在学校里扎根于瑞吉欧·艾米利亚理念，强调以学生作为中心，是探索式学习。教育目标在这儿被重新定义，学术卓越不只是成绩单数字，更和发现自我有关，要找到个人热情且勇敢发声。学校坚信，专为女孩设立的学校，比仅接收女孩的学校强很多。在这种环境里，女性身份的学生能毫无拘束地占据从教室到运动场再到工程实验室的每个席位，进而深刻认识到没什么能阻挡她们前行道路。
首先提出研究对单性别教育价值予以支持，那源自据学校所引述资料能够知晓，女子学校毕业生常常呈现出更强的社区参与度，以及具备文化胜任力，还有政治参与意愿较为强烈的情况，并且在主修理科、技术或者工程领域方面，有着更高的可能性去思考探索 。
学术课程设置：严谨与多元并存
学校依照不列颠哥伦比亚省（BC）所制定的教学大纲, 进而实施相应教学行为，并且还准备大量不同种类课程，以此来对不一样的学生予以挑战以及支持，最终达成教学目的。
基础核心课程这里面覆盖了七个主要学科领域，其中包括英语，数学，科学，社会研究，现代语言，美术以及体育 。
高阶学术机会面向那些学习能力尚有剩余潜力的学生，提供大学先修课程也就是AP课程，以及全球在线学院所开设的选修课程。此学校另外还设置有顶点项目，借助这个项目能让学生得以深入地去探究自身感兴趣的相关课题。
小班教学举个例子来说，幼儿园里头开办的小班，是按照每十六名学生就配备两位老师这样的标准来设置的，初中部班级规模处于大概二十到二十二个人的状况，至于说是高中部，它里面的班级人数会因为所学的科目不一样，故而处于六个人到二十二个人这个范围之间 ，学校正是通过这样的方式，来维持较低的师生比，以此保证可以让每一个学生都能够获得到充分的关注 。
丰富的课外与社区生活
学校抱持这样的看法，那就是，最让人难以忘怀的学习常常是在课本以及考试范围之外出现的。所以呢，学校准备了数量极其丰富的课外活动俱乐部，将其当作学术课程里相当重要的补充部分 。
初中部俱乐部有关培养低龄段学生兴趣、社交技能的活动，涵盖乐高机器人领域，有着即兴表演的范畴存在，包含合唱团这一类别，涉及戏剧方面，有棋盘游戏组成部分，有木偶戏的相关内容，还有讲故事这类项目 。
高中部俱乐部选择变得越发多样且深入，极为充分地展现了学生的领导力与自主性，举例来说，学生能够参与天文学社，能够参与生物学竞赛社，能够参与辩论与演讲，能够参与DECA商业社，能够参与模拟联合国，能够参与机器人俱乐部，能够参与科学研究与展览项目，能够参与心理健康社，能够参与年鉴编辑等数十种活动，学生甚至能够自行创建自己有意思的俱乐部 。
社区服务学生借助社区学习项目，把课堂知识跟现实世界相连接，进而深化同理心以及社会责任感。
升学成果与毕业生去向
学术层面所具备的严谨性以及全方位的个人培育，收获了极为丰硕的成果。York House 维持着引人注目的大学升学记录，其毕业的学生 。100%获得大学录取这已然变成学校的一项独特传统，该校毕业生顺利考进多地的众多高等机关学府，像加拿大、美国以及全球各处的都有，而且还包含斯坦福大学、圣安德鲁斯大学、麦吉尔大学、不列颠哥伦比亚大学等那些颇有名气的院校 。
申请流程与关键信息
对于那些考虑申请的家庭而言，弄清楚明晰的流程是极其关键的。学校的招生进程细致入微，其目的在于寻觅与学校使命相契合的学生以及家庭。
1. 主要入学年级设有主要招生名额的是学校，在幼儿园小班（JK），在幼儿园大班（SK），在5年级，在8年级，其他年级的申请取决于是否有空位 ，。
2. 申请基本要求身为申请人且至少有一方家长得是加拿大公民或者永久居民，并且读书期间需在当地一同居住，学校不会提供寄宿家庭以及住宿安排 。
3. 评估方式针对不同年级，评估涵盖学业准备度观察（JK/SK），包含年级规范的数学、阅读以及写作练习（1 - 7年级），或者所需提供中学入学考试（SSAT）成绩以及“性格技能快照”（8 - 12年级）。
4. 经济援助学校设置了经济援助举措，其目的在于消除经济方面的阻碍，从而吸引有着更多元背景的学生，该经济援助主要是针对刚刚入学的8年级学生，并且会依据成绩以及资金需求实现可持续性给予 。
起初仅有十七名学生，直至今朝造就出无数得以走进世界顶尖学府的、于各行各业施展影响力的女性领导者，York House 历经近一个世纪的教育实践所呈现的，其关键之处在于给予了一个能让女孩去 。安全地探索、大胆地尝试并最终找到自己独特声音的环境在此处，教育并非仅仅是知识的传递行为，它更是涉及勇气范畴，关乎社区层面，且是塑造未来可能性的一段奇妙旅程。
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