在牛津大学那些古老学院建筑环绕着的地方，有着一所是为4至13岁男孩提供教育开办的学校，该校历史能追溯至1379年，最开始它仅仅是因为要培养16名唱诗班男孩才设立的那所学校。此学校就叫新学院学校（New ），算是一所充分坚定深入地植根于牛津大学长远悠久学术传统的预备学校，并且还是蛮具活力的那种。
新学院学校的往昔跟牛津大学的新学院也就是New , 紧密地系在一起。这所学校是被威廉·威克姆就是 of 主教在1379年给创建起来的，那时它是新学院基金会的一部分，专门用来给学院礼拜堂培育唱诗班成员。虽说最开始规模不大，可学校一直延续到现在，有着超过六百四十年的历史了。学校最初只为唱诗服务，后来开始接收非唱诗班学生了，它在历经变迁，英国内战期间都已短暂中断过，却始终延续着教育使命，而学校现在的校址处在牛津市中心萨维尔路，也就是， Road、这里的校舍是1903年从默顿学院那里购得。根据又英国政府教育部门最新登记信息， 眼下学校大约有156名在校学生。
学校教育涵盖从4岁的学前预备班起，直至13岁的8年级为完整阶段，目标是为男孩们升入顶尖独立中学与寄宿学校，精心做出所有方位的完备准备并且，其教育体系，一般划分为两个主要阶段一个是“学前预备部”，也就是Pre Prep从到Year2，另一个是“预备部”名为Prep 从Year3延续至Year8这般状况句号。
在学前预备部，学校着重为年纪尚小的男孩营造一个饱含关怀的环境，班级人数限定在不超过18人，由心思细密的班主任予以引导。除了基础的读写跟计算能力外，孩子们从早期便着手接触音乐、艺术、计算、法语以及游戏等专业课程。学校极为重视借助“野外学习”、和当地学校的体育竞赛以及在牛津及其周边地区的游学等活动，以此拓展孩子们对社区与环境的认知。除此之外，戏剧的表演以及音乐会同样是早期教育的一部分，只是那些有兴趣加入新学院唱诗班的男孩会在第二年去进行试音。学校推行的“家庭链接”计划着重关注情感素养、健康、道德与社会责任感、自尊、同理心以及行为与关系技能的培育呀。
当进入预备部之后，这个预备部适用于Year 3及以上的学生，学术专业程度会渐渐进一步加深，学生们会开始在不同专业的教室分别之间往返走动去上课，科学课是在专业化的实验室里开展进行的。并且会有加设增加数学、设计技术、人文学科等等方面等进行专业课程的教学课程这回事，家庭作业是以一步一步逐渐推进的方式被引入进来的。等到了进入到高年级时，这里所说的高年级指代Years five &Six这个阶段，男孩们会迎来参加接受所有科目的专业教学，并且会开始着手学习古典学这门功课，相应为升入中学而做的准备工作也会紧接着随之开展起来，其中包括要在6年级的时候积极参与参加13+预测试。
在最后的那两年，也就是第七年和第八年，这种教育专注于对专业性要求更高层次的教学，以及众多给予课外拓展锻炼的机遇，课程的相关内容纳入了中学前毕业会考所规定的学术严厉程度、自主特性以及技能方面的成长，此举意在激励学生去思考并进化自身于思考与学习、独立属性、协同合作、回顾总结并加以改良、沟通交流还有领导力等等维度的技能之处，有众多的学生着手去筹备中学阶段里面的学术、艺术、音乐、演戏行为、锻炼身体或者是涵盖多项本领的奖学金事宜，古典时期的希腊语同样是以选修分类的科目被引入进来了。句号。7年级的全体学生拥有这样的机会，8年级的所有学生也有着同样的机会，能在那非同寻常的新学院礼拜堂里边，去参与将莎士比亚戏剧进行展现的演出 。
新学院学校独特身份的核心是音乐教育，特别是唱诗班传统，学校一开始成立的目的就是为新学院礼拜堂培育唱诗班成员，这一传统被妥善地留存到现在，有意愿成为唱诗班的男孩能于学前预备部第二年试音，通过试音而成的“见习唱诗班成员”会接受音乐理论训练，且越来越多地投身于新学院礼拜堂的唱诗班排练，到了5年级，唱诗班成员会正式融入新学院唱诗班，参与涵盖排练、录音以及巡演等的完整日程安排。准备音乐奖学金，要参与定期开展的高级独奏会，要参加专业大师班，还要参与在霍利威尔音乐室举办的学者音乐会。学校的音乐生活很丰富，除去唱诗班之外，涵盖各年级的戏剧制作，有音乐会，有联合歌剧演出，还有高年级与当地女校合作开展的音乐活动、戏剧活动以及社交活动。
学校生活里，体育运动是又一关键构成部分。有这样的情况，从三年级直至八年级的全部男孩，都得参与足球运动（在米迦勒学期期间），还得参与曲棍球运动（于希拉里学期之时），并且要参与板球或者网球运动（在三一学期的阶段）。学校跟以及英格兰16岁以下橄榄球队存在合作关联，会给学生供应外部教练课程。除此之外，在有一个特定的条件下，也就是除了周三以外的天数里，学校会提供午餐期间以及课后的活动，学生能依据自身兴趣去加入各种各样的俱乐部 。
对于那些着手考虑申请入学事宜的家庭而言，学校一般是，在男孩4岁之时，也就是进入学前预备班的这个阶段，或者是7岁的时候，确切地说是进入预备部3年级的这个节点接收新生，而在其他的年龄阶段的时候，如果存在空位的情况下，也是能够进行申请的。入学这一评估过程是因年龄阶段的不同而呈现出差异的。其中，学前预备班的评估是比较轻松以及非正式的，主要途径是借助观察以及活动，以此来确保孩子能够从学校所提供的教育类型当中获取益处的。名额通常都是按照注册表收到的先后顺序来予以提供的情况下，在校学生的兄弟姐妹是具备优先权的。申请进入预备部（三年级及以上）的学生，要面临评估，评估涵盖与其年龄适配的数学测试，还有在线阅读和数学推理测试，要根据给定主题进行创意写作，并且回答书面理解问题 ：录取依据学术表现，同时优先照顾在校生的兄弟姐妹 ；另外，为保证学校履行给新学院唱诗班提供歌手的职责，唱诗班新生的录取流程会在非唱诗班学生之前开展 ；学校明确指出，会依据《 2010年平等法案》为可能身患残疾或具备特殊需要的申请者考虑合理的调整条件 。
学校处于牛津大学学院的核心位置，这给学生们给予了绝无仅有的教育以及文化资源，学生们能够使用新学院的体育设施还有场地，2023年9月，一个和学院共同拥有并共享所使用的三面格拉德尔四合院正式对外开放，那样一种独具特色的地理位置加历史联系，致使学生们从幼年时期开始就熏陶沉浸在世界顶尖学府极具学术气息的和文化氛围当中。
从新学院学校走出的毕业生，在诸多领域里取得了成就，这里所说的诸多领域涵盖不少方面，其中有演员斯蒂芬·博克瑟，在某个限定范畴而言，还包括喜剧演员大卫·米切尔，进一步延伸又还有作曲家霍华德·古达尔，再拓展提及有男高音歌唱家詹姆斯·吉尔克里斯特以及科学家罗兰·弗莱明，另外还有一种情况要说明，是18世纪的诗人同时还是剧作家又身为牛津大学第一位诗歌教授的约瑟夫·特拉普等 。
这所具备古老根源的学校，其教育并未停滞于往昔，一方面借由唱诗班传统、古典学以及与牛津大学学院的深厚关联，坚守着悠久的历史文化传承，另一方面，其课程设置里着重强调的批判性思维、协作、领导力、国际视野和对技术与现代社会的关注，又明确地指向未来，学校致力于培育出不只是学业优异，而且身心健康、心怀爱心和责任心，能够给快速变化的世界予以积极贡献的公民 。
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