当家长思索着要为自家孩子挑选一所国际学校之际，他们最为关键的关注点常常是：这所学校能不能在稳固的学术根基之上，切实培育孩子那面向未来的全面素养以及全球视野呢？上海莱克顿学校凭借其别具一格的把“英式传统、中国情怀、国际视野”相融合的教育模式，给出了一个值得好好钻研一番的榜样 。
一所名为上海莱克顿学校的学校，它是英国莱克顿学校也就是拥有超过310年历史的 在上海搞的海外分校，这所学校在2018年正式开始办学，它处在上海浦东新区，是一所全寄宿制，还提供IGCSE和A-Level课程的英式学校，主要面向14到18周岁的中外籍学生进行招生，它的教育实践扎根于英国深厚的私立教育传统，又积极地融进到中国本土语境里，目的是培育出能够应对现代世界挑战的世界公民。
融合东西方的全人教育理念
学校教育哲学的核心要点在于“全人教育”，这所学校对于优异学术成绩同样是以之为自傲的态度，然而其教育目标却并非局限于此，而是更着重于培育全面发展之人，这样的发展涵盖了具备坚定的道德底线，拥有迎接挑战所需的勇气，以及怀有贡献社会的动力，学校所秉持的愿景清晰明确地传达出，在英式传统与中国初心这两者共同的推动助力当中，要成为能够提供全人教育的双语学校的典范，并且要将东西方教育法相融合，借助沉浸式模式来促使学生的批判性思维以及跨文化理解等方面得以提升发展。
在这样的理念情形之下，学校针对学生的培养目标依据五个关键字眼系统予以开展：思维，也就是高层次解决问题以及批判性思维能力，知识，涵盖多语言交流以及跨学科思维，行动，包含时间管理以及自主学习策略，为人，涉及领导力、同情心与责任感，还有升学，即大学与职业生涯规划。这由此形成了一个从头至尾的顺序流程，即从内在之处的品格一直到外在方面的技能，涵盖从学术预备一直到人生所作规划的完备教育图谱。
严谨而个性化的学术课程体系
学校在课程这一方面，主要提供的是国际上被广泛认可的IGCSE，也就是国际普通中等教育证书，以及A-Level，即英国普通中等教育高级水平证书的课程体系。IGCSE属于衔接A-Level的关键重要阶段，学校所开设的科目涵盖了数学，附加数学，英语作为第二语言，中文，物理，化学，生物，经济学，心理学，计算机科学，艺术与设计，戏剧，还有设计与技术等等，给予了广泛的学术选择。
一个明显的特性是极具个性化的学术路径策划，校方会依据每个学生入学之际的各异背景、潜力以及英语水准来开展课程设置，于入学面试还有考试之后，学校方面会跟学生以及家长一同探讨科目喜好并确立目标，其目的在于助力学生在后续的A-Level考试里获取最优成绩，这般“因材施教”的策划展现了对个体差异的敬重。
小班制与走班制结合的教学模式
因要将个性化关注予以落实，学校秉持其英国总校的传统，坚守小班化教学，这保证了每一位学生在课堂中都能够获取充足的关注以及和教师互动的机遇，与此同时，学校运用英式“走班制”教学模式，这跟固定的行政班教室不一样，学生得依据个人课表，于不同的专业教室之间流动着去上课，这样的方式不但模拟了大学以及未来的学习工作环境，培育了学生的自主管理以及时间规划能力，还促使教学资源按照学科需求获得专业化配置 。
被期望的教师团队，要有激情，要精通所教学科，还要拥有渊博知识。一则课堂实例展现了其教学风格：课堂是数学课，教师将一个未粘合的箱子带进教室，让学生轮流摆弄组合，如此做比单纯记忆几何公式更能鼓励学生动手以及主动思考。课堂是化学课，鉴于非母语学生存在语言挑战，教师会准备专业的英汉词典供学生查阅，并且在课后持续关注他们的学习情况 。
超越课堂的全人培养与实践
身为秉持“教育意义超越学术范围”信念的学校，所部署之相当丰富的课外活动（CCA）体系，为“全人教育”中关键构成部分，这是学校所坚信的 。常规体育项目含括足球、篮球、羽毛球、乒乓球、游泳等 。特色之处为诸般精英体育项目被引入，其中马术与赛艇更是被称作学校特色项目 。英之莱克顿总校设有占地13英亩专业马术中心，所有供职教练皆获英国马术协会（BHS）认可，部分高年级学生拥有考取BHS助理教练证书之机会 。上海校区也传承了这一传统，将马术作为学生素养培养的一部分。
学校开展的活动包含表演艺术，包含音乐，包含戏剧，还包含各类学生社团内容，比如说有学生 管理的动漫社，有日本社，有电影配音社等社团，这些社团让校园文化变得活跃起来，学校还会规律性举办如“创意艺术与大学博览展会”等大型活动，集中去展示学生弄出来的艺术作品，展示戏剧表演，展示音乐作品，并且邀请世界知名大学做代表来提供升学方面的指导 。
寄宿生活与社区精神
身为一所全寄宿制学校，寄宿生活自身便是教育里相当关键的一部分。这所学校立意打造出一个“家庭式互助校园”。每一位学生都具备独立宿舍，而生活老师会跟学生一同生活，校医室全天24小时都有人值班，竭尽全力为学生营造“第二个家”的感受。寄宿制度供给了全天侯的教育契机，对在学术之外培育学生的独立性、社交技能以及团队合作精神有所帮助。
通过一系列仪式以及表彰，紧密的社区联系得以强化，比如学校里设有“荣耀领带”授予制度，该制度用来表彰在艺术创意，也就是Thane 奖方面，践行学校核心价值的学生，还表彰在探索精神，即Jan 奖方面，践行学校核心价值的学生，也表彰在领导力，也就是 奖方面，践行学校核心价值的学生，以及在国际视野，即 Chase奖方面，践行学校核心价值的学生。每周的晨会同样会表彰“学术之星”和“寄宿之星”，这些举措都在营造积极向上、相互认可的社区氛围。
系统的升学指导与全球资源
国际学校的学生，大学升学是关键环节之际，上海莱克顿学校建立了，那么一种成体系的升学指导体系。大学指导团队介入得早，比如跟9年级及10年级的学生合作，助力其开始思索未来志向。针对11年级和12年级的学生，提供一对一咨询会议，协助其明确大学目标且规划达成路径 。
为学生提供独特资源的是学校跟英国总校的紧密联系，按安排，13年级那也就是A-Level最后一年的学生能有机会去英国总校完成学业，这不但是一回沉浸式的文化学术体验，还兴许会给申请英国大学带去优势，另外，学校会组织学生参与海外研学项目，像去到香港科技大学开展科研项目实践，这些经历都让学生背景丰富了。
来自上海莱克顿学校那边的教育实践彰显出一种尝试，这种尝试是把历史久远的英式教育传统、严谨的学术要求跟中国本地的语境以及全球视野相互结合起来的。它借助小班制、走班制、个性化规划达成对于学术方面的关注，还凭借全寄宿生活、丰富多样的课外活动以及全人教育理念，致力于去塑造学生的综合品格还有能力。针对那些寻觅在国际化环境里接受全面教育，而且期望为进入世界一流大学奠定坚实准备的家庭来讲的话，这所学校给出了一个融合传统与创新的别具一格的教育环境。
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