为赴美留学做准备的学生，其于2016年起，因新申请系统及政策调整，需更早开启准备工作，而此情况正使得中国留学生的高中规划方式，被美国本科申请流程的变革所改变。
申请平台的核心功能
这个被叫做App的申请平台，跟600多所美国大学展开合作，专门集中处理本科申请材料，学生得提交标准化考试成绩以及高中成绩单，至于所有内容的查看和修改，仅限本人，该平台能支持把资料分享给申请顾问或者目标院校，达成了信息管理的安全性 。
平台具备多方沟通的功能，学生能直接获取院校最新出现的招生方面各种政策以及动态。经由某件事物依据学生档案给出个性化的申请相关建议，助力调整申请策略。如此这般设计目的在于要让学生从九年级起始就科学地去规划长达四年的高中阶段生活呀！
早期申请政策解析
具有约束力的提前录取方式 ED，也就是Early Decision，申请者在此方式下只能选择一所大学来进行申请，一旦被该大学录取，就必须撤销其他所有的申请，并且要入学就读，而去选择采用这个政策的学生必须是对于目标明确，且高度确定自己志愿的 。
非绑定式提前录取包含 EA（Early Action），被录取的人能够在次年5月1日之前决定是不是入学。不过，有一些院校的 restrictive EA 对申请人同时申请其他学校的 ED 或 EA进行限制。早期申请批次主要对计划在2017年秋季入学的学生群体发挥影响。
常规录取与补充材料
Regular Decision也就是常规录取阶段，多数学生借这种方式去申请美国本科，申请截止日期一般是在次年1月，录取结果于3至4月公布出来，此种申请方式不存在捆绑承诺，学生能够在同时接受多个录取通知之后再去做选择 。
前些年起，加拿大颇为知名的院校开始要求提交视频论文，众多来自中国的学生在这方面准备得并不充分，，视频录制要呈现出语言表达这项能力以及个人所具备的特质，学校借助这样的形式去挑选更为匹配的申请者，日后或许会有更多院校增添补充材料的要求。
签证政策变革
2016年7月起，澳大利亚开始实施SSVF签证框架，国际学生需统一申请500类学生签证。新系统会依据申请人国籍风险以及学校风险等级来进行综合评估，进而决定签证申请流程究竟属于简化类别还是常规类别。
申请学校信誉记录，以及学生来源国，会被综合用以评判风险等级。财务证明要求，还有语言成绩要求，在简化流程后可减少。不过，高风险申请者，仍得提供完整材料。这项改革，使得签证处理时间，缩短到了数周之内 。
学术能力评估
专门为申请澳大利亚中小学的国际学子打造的 AEAS 考试，用于测试英语水准以及数学推理能力，它创立于 1985 年，经过三十多年以来便持续给澳洲学校给予录取参照标准，这场考试的结果能够协助学校判定学生是不是需要先修习语言课程。
国际文凭大学预科课程规定学生去完成一百五十小时社会实践活动，也就是CAS Hours，它着重全面发展的教育理念，这种规定看重培育学生的社会责任感以及实践能力，和仅仅侧重学术成绩的传统评价构成鲜明对照。
资格审核程序
是中国学生申请德国高校的必要程序的 APS 审核（个审），能验证学术资料的真实性，审核涵盖了既包括笔试又包括面试的环节，去评估学生的专业知识以及语言能力，通过审核之后的学生能够获得用于申请德国大学的证书 。
保障德国高等教育录取公平性的这种审核机制，确保了国际学生具备相应的学习能力，是通常需要2至3个月审核流程中的体现，学生要提前准备相关材料以及专业知识的复习。
面临持续变动的国际教育政策，您觉得哪一种申请方式能够最为真切地体现学生的综合能力呢？欢迎来分享您的观念以及申请经历。
更多信息请联系16621398022（同微信）
更多咨询请联系16621398022（同微信）
或截图后用「扫一扫 → 相册」选择本图