📚 KS3 WJEC French: Core Knowledge Points Review | KS3 WJEC 法语：核心知识点梳理
This article provides a comprehensive review of the core knowledge points for KS3 WJEC French. It covers essential vocabulary, grammar structures, and communication themes that students need to master in Years 7-9. Whether revising for tests or building a solid foundation, these notes will help you succeed.
本文全面梳理了 KS3 WJEC 法语的核心知识点，涵盖学生需在 7-9 年级掌握的基本词汇、语法结构和交际主题。无论备考还是夯实基础，这些笔记都将助你一臂之力。
1. Greetings and Introductions | 问候与自我介绍
Being able to greet people and introduce yourself is the first step in learning French. Common greetings include 'Bonjour' (Hello), 'Salut' (Hi), and 'Bonsoir' (Good evening). To ask how someone is, say 'Comment ca va?' or 'Ca va?'. The reply is often 'Ca va bien, merci' (I'm fine, thanks).
能够问候他人并做自我介绍是学习法语的第一步。常用问候语包括 'Bonjour'（你好）、'Salut'（嗨）和 'Bonsoir'（晚上好）。询问近况时可说 'Comment ca va?' 或 'Ca va?'，回答通常是 'Ca va bien, merci'（我很好，谢谢）。
| French | English | 中文 |
|---|---|---|
| Bonjour | Hello / Good morning | 你好 |
| Salut | Hi / Bye | 嗨/拜 |
| Bonsoir | Good evening | 晚上好 |
| Au revoir | Goodbye | 再见 |
| Comment tu t'appelles? | What's your name? | 你叫什么名字？ |
| Je m'appelle... | My name is... | 我叫... |
To give more details about yourself, you can say your age: 'J'ai douze ans' (I am twelve). Always use 'avoir' for age. Talk about where you live: 'J'habite a Londres' (I live in London).
在详细介绍自己时，可以说年龄：'J'ai douze ans'（我十二岁）。表达年龄一定用 'avoir'。谈及居住地可说 'J'habite a Londres'（我住在伦敦）。
2. Family and Descriptions | 家庭与描述
Vocabulary for family members is essential: la mere (mother), le pere (father), le frere (brother), la soeur (sister). Possessive adjectives must agree with the noun: mon pere, ma mere, mes parents. To describe people, use adjectives like grand(e), petit(e), sympa, intelligent(e).
家庭成员的词汇是基础：la mere（母亲）、le pere（父亲）、le frere（兄弟）、la soeur（姐妹）。物主形容词须与名词性数配合：mon pere（我的父亲）、ma mere（我的母亲）、mes parents（我的父母）。描述他人可用 grand(e)（高）、petit(e)（矮）、sympa（友善）、intelligent(e)（聪明）等。
Adjectives usually come after the noun, but common exceptions like beau, bon, joli, grand, petit, vieux, jeune, mauvais often come before. Remember to add an -e for feminine and -s for plural.
形容词通常放在名词之后，但 beau、bon、joli、grand、petit、vieux、jeune、mauvais 等常用形容词常置于名词之前。记得阴性加 -e，复数加 -s。
| Masculine | Feminine | English | 中文 |
|---|---|---|---|
| grand | grande | tall / big | 高的/大的 |
| petit | petite | small / short | 矮的/小的 |
| intelligent | intelligente | intelligent | 聪明的 |
| beau | belle | beautiful / handsome | 漂亮的 |
When talking about hair and eyes, say 'J'ai les cheveux blonds' (I have blond hair) and 'J'ai les yeux bleus' (I have blue eyes). The adjective then agrees with the plural noun.
描述头发和眼睛时，说 'J'ai les cheveux blonds'（我有一头金发）和 'J'ai les yeux bleus'（我有一双蓝眼睛）。此时形容词要与复数名词配合。
3. School Life and Subjects | 学校生活与科目
Learn the names of school subjects: le francais, l'anglais, les mathematiques (les maths), l'histoire-géo, les sciences, la physique, l'EPS (sport), l'art dramatique. Use 'j'aime' and 'je n'aime pas' to give opinions.
学习科目名称：le francais（法语）、l'anglais（英语）、les mathematiques/les maths（数学）、l'histoire-géo（历史地理）、les sciences（科学）、la physique（物理）、l'EPS（体育）、l'art dramatique（戏剧）。用 'j'aime'（我喜欢）和 'je n'aime pas'（我不喜欢）表达看法。
To describe your timetable, use days of the week: lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche. Combine with 'le matin', 'l'apres-midi'. Say 'Lundi matin, j'ai maths' for 'On Monday morning, I have maths'.
描述课程表时要使用星期：lundi（周一）、mardi（周二）、mercredi（周三）、jeudi（周四）、vendredi（周五）、samedi（周六）、dimanche（周日）。可搭配 'le matin'（上午）、'l'apres-midi'（下午）。如 'Lundi matin, j'ai maths'（周一上午有数学课）。
Use 'il y a' (there is / there are) to describe facilities: 'Dans mon college, il y a un gymnase et une bibliotheque.' Remember that 'college' means secondary school, not university.
用 'il y a'（有）描述学校设施：'Dans mon college, il y a un gymnase et une bibliotheque.'（在我的学校，有一个体育馆和一个图书馆）。注意 'college' 指中学而非大学。
4. Hobbies and Free Time | 爱好与空闲时间
Talking about hobbies requires 'jouer a' for sports and games, and 'faire de' for other activities. Examples: 'Je joue au foot' (I play football), 'Je fais de la natation' (I go swimming). Remember the contracted forms: a + le = au, de + le = du.
谈论爱好时，体育和游戏用 'jouer a'，其他活动用 'faire de'。例如：'Je joue au foot'（我踢足球），'Je fais de la natation'（我游泳）。注意缩合形式：a + le = au，de + le = du。
| Jouer a | Faire de | English | 中文 |
|---|---|---|---|
| Je joue au tennis | Je fais du tennis | I play tennis | 我打网球 |
| Je joue aux jeux video | Je fais des jeux video | I play video games | 我玩电子游戏 |
Express how often you do something using time phrases: souvent (often), de temps en temps (from time to time), rarement (rarely), tous les jours (every day), une fois par semaine (once a week). 'Je joue de la guitare tous les soirs.'
用时间短语表示频率：souvent（经常）、de temps en temps（有时）、rarement（很少）、tous les jours（每天）、une fois par semaine（每周一次）。如 'Je joue de la guitare tous les soirs'（我每晚弹吉他）。
5. Food and Drink | 食物与饮品
Learn food categories: les fruits (fruit), les legumes (vegetables), la viande (meat), le poisson (fish), le pain (bread), le fromage (cheese), les boissons (drinks). For meals, 'le petit-dejeuner' (breakfast), 'le dejeuner' (lunch), 'le diner' (dinner).
学习食物类别：les fruits（水果）、les legumes（蔬菜）、la viande（肉类）、le poisson（鱼）、le pain（面包）、le fromage（奶酪）、les boissons（饮料）。三餐为 'le petit-dejeuner'（早餐）、'le dejeuner'（午餐）、'le diner'（晚餐）。
Partitive articles (du, de la, de l', des) are used for 'some'. 'Je mange du pain' (I eat some bread), 'Je bois de l'eau' (I drink some water). In negative sentences, 'du/de la/des' changes to 'de': 'Je ne mange pas de viande' (I don't eat meat).
部分冠词 (du, de la, de l', des) 表示“一些”。'Je mange du pain'（我吃一些面包），'Je bois de l'eau'（我喝一些水）。否定句中，'du/de la/des' 变为 'de'：'Je ne mange pas de viande'（我不吃肉）。
| French | English | 中文 |
|---|---|---|
| Je voudrais un croissant | I would like a croissant | 我想要一个可颂 |
| L'addition, s'il vous plait | The bill, please | 请买单 |
Ordering food in a cafe: 'Je prends un chocolat chaud.' The verbs 'manger' (to eat) and 'boire' (to drink) are irregular but commonly used. Learn their present tense forms.
在咖啡馆点餐：'Je prends un chocolat chaud.'（我点一杯热巧克力）。动词 'manger'（吃）和 'boire'（喝）是不规则但常用的，要记住现在时变位。
6. Town and Transport | 城镇与交通
Places in town: la gare (station), la poste, la banque, le centre commercial, le cinema, le parc. To ask for directions, 'Ou est la gare, s'il vous plait?' (Where is the station, please?). Reply with 'Tournez a droite/gauche' (Turn right/left), 'Continuez tout droit' (Go straight on).
城镇场所：la gare（车站）、la poste（邮局）、la banque（银行）、le centre commercial（购物中心）、le cinema（电影院）、le parc（公园）。问路时说 'Ou est la gare, s'il vous plait?'（请问车站在哪？）。回答用 'Tournez a droite/gauche'（右转/左转）、'Continuez tout droit'（直走）。
Prepositions for location: a cote de (next to), en face de (opposite), pres de (near), loin de (far), entre (between). 'Le cinema est en face du parc.' Transport vocabulary: en voiture (by car), en bus, a pied (on foot), a velo (by bike).
地点介词：a cote de（在旁边）、en face de（在对面）、pres de（靠近）、loin de（远离）、entre（在…之间）。'Le cinema est en face du parc.'（电影院在公园对面）。交通词汇：en voiture（乘汽车）、en bus（坐公交）、a pied（步行）、a velo（骑自行车）。
7. Daily Routine | 日常生活
Describing daily routine uses reflexive verbs: se lever (to get up), se doucher (to shower), s'habiller (to get dressed), se brosser les dents (to brush teeth). The reflexive pronoun changes: je me leve, tu te leves, il/elle se leve, nous nous levons, vous vous levez, ils/elles se levent.
描述日常生活要用反身动词：se lever（起床）、se doucher（淋浴）、s'habiller（穿衣）、se brosser les dents（刷牙）。自反代词随人称变化：je me leve, tu te leves...（我起床、你起床…）
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