📚 AS German Case Study Practical Drills | AS 德语案例分析实战演练
The AS Level German examination (Cambridge 8683) tests not only linguistic knowledge but also the ability to analyse real-world texts and respond to them appropriately. Case study tasks require students to digest a short authentic or semi-authentic passage, answer comprehension questions, extract key vocabulary, summarise opinions, and sometimes produce a written response in a specific format. This article provides a set of practical drills designed to strengthen these skills through guided examples, covering various common themes such as the environment, social media, formal correspondence, and data interpretation.
AS 水平德语考试（剑桥 8683）不仅考查语言知识，更评估学生分析真实语料并恰当回应的能力。案例分析题型要求考生理解一篇短小的真实或半真实文章，回答理解问题，提取关键词汇，总结观点，有时还需按照特定格式进行书面回应。本文提供一系列实战演练，通过有指导的范例，覆盖环境、社交媒体、正式书信以及数据解读等常见主题，帮助考生强化各项技能。
1. Understanding the Case Study Format | 理解案例分析题型
In the AS German paper, a case study typically appears in the Reading and Writing component. You will be given a text of about 150–200 words on a contemporary topic. Questions may include multiple-choice, short-answer, gap-fill, or writing a summary. The marking criteria emphasise accurate comprehension, grammatical correctness, and appropriate register. Familiarising yourself with the structure will save valuable time in the exam.
在 AS 德语试卷中，案例分析通常出现在阅读与写作部分。你会读到一篇 150–200 词左右的当代话题文章。问题可能包括选择题、简答题、填空或写摘要。评分标准注重准确理解、语法正误和语体得当。熟悉题型结构可以在考试中节省宝贵时间。
Typical instructions in the paper appear in German, such as 'Beantworten Sie die folgenden Fragen auf Deutsch' (Answer the following questions in German) or 'Fassen Sie den Text in eigenen Worten zusammen' (Summarise the text in your own words). Always read the rubric carefully before attempting the task.
试卷中常见的指令是用德语书写的，例如“Beantworten Sie die folgenden Fragen auf Deutsch”（用德语回答以下问题）或“Fassen Sie den Text in eigenen Worten zusammen”（用自己的话概括文章）。动笔前务必仔细阅读答题要求。
2. Case Study 1: Environment Article – Reading & Vocabulary | 案例一：环境文章 – 阅读与词汇
Read the following excerpt from a German online news article about renewable energy. Key vocabulary is highlighted in the table that follows.
阅读以下摘自一篇关于可再生能源的德国在线新闻的摘要。重点词汇见后附表格。
Deutscher Auszug: 'Der Anteil erneuerbarer Energien am Strommix ist im vergangenen Jahr auf 46% gestiegen. Vor allem Windkraftanlagen an der Küste und Solaranlagen in Süddeutschland haben zu diesem Wachstum beigetragen. Experten betonen jedoch, dass der Netzausbau dringend beschleunigt werden muss, um die Schwankungen bei Wind und Sonne auszugleichen.'
德语原文：“可再生能源在电力结构中所占的份额去年上升至 46%。特别是沿海的风力发电设备和南德的太阳能设备对这一增长做出了贡献。然而专家强调，必须尽快加快电网扩建，以平衡风能和太阳能的波动。”
The following table lists key terms from the text.
下表列出了短文中的关键术语。
| German | English | 中文 |
|---|---|---|
| der Anteil | share, proportion | 份额 |
| erneuerbare Energien (pl.) | renewable energies | 可再生能源 |
| der Strommix | electricity mix | 电力组合 |
| die Windkraftanlage | wind turbine | 风力发电装置 |
| die Solaranlage | solar power system | 太阳能设备 |
| das Wachstum | growth | 增长 |
| beigetragen (zu) | contributed (to) | 贡献了 |
| der Netzausbau | grid expansion | 电网扩建 |
| beschleunigt werden | to be accelerated | 被加快 |
| die Schwankungen (pl.) | fluctuations | 波动 |
| ausgleichen | to compensate, balance | 平衡，弥补 |
Now answer the following comprehension questions. Your answers should be in German, but brief notes in English are also accepted for AS practice.
现在回答以下理解题。答案应用德语，但 AS 练习中也接受用英语做简要笔记。
Question 1: Um wie viel Prozent ist der Anteil erneuerbarer Energien gestiegen?
问题 1：可再生能源的占比上升了多少个百分点？
Answer: Er ist auf 46% gestiegen. (It rose to 46%.)
答案：上升至 46%。
Question 2: Welche zwei Arten von Anlagen werden im Text genannt?
问题 2：文中提到了哪两类设备？
Answer: Windkraftanlagen und Solaranlagen. (Wind turbines and solar power systems.)
答案：风力发电设备和太阳能设备。
Question 3: Warum muss der Netzausbau beschleunigt werden?
问题 3：为什么必须加快电网扩建？
Answer: Um die Schwankungen bei Wind und Sonne auszugleichen. (To compensate for the fluctuations in wind and sun.)
答案：为了平衡风能和太阳能的波动。
3. Case Study 1: Grammar Focus – Passive Voice | 案例一：语法重点 – 被动语态
The text contains a passive structure with a modal verb: 'muss ... beschleunigt werden' (must be accelerated). In AS German, understanding and producing passives is essential. The passive is formed with 'werden' + past participle. Study these examples:
短文含有一个带有情态动词的被动结构：“muss ... beschleunigt werden”（必须被加速）。在 AS 德语中，理解并生成被动句至关重要。被动语态由“werden”加过去分词构成。研究以下例句：
- Present: 'Die Energie wird genutzt.' (The energy is used.) / 能源被使用。
- Past: 'Die Anlage wurde gebaut.' (The plant was built.) / 设施被建造。
- Modal: 'Das Problem muss gelöst werden.' (The problem must be solved.) / 问题必须被解决。
Now transform these active sentences into the passive. The first one has been done for you.
现在将下列主动句变为被动句。第一题已作为示例给出。
Beispiel: Man baut Windkraftanlagen. → Windkraftanlagen werden gebaut. / 风力发电设备正在被建造。
Exercise 1: Man installiert Solarpanels. → Solarpanels werden installiert. / 太阳能板被安装。
Exercise 2: Man nutzt Wasserkraft. → Wasserkraft wird genutzt. / 水力被利用。
Exercise 3: Man musste die Stromleitungen reparieren. → Die Stromleitungen mussten repariert werden. / 电线必须被修理。
Exercise 4: Man soll erneuerbare Energien fördern. → Erneuerbare Energien sollen gefördert werden. / 可再生能源应当被推广。
Remember: In a main clause the finite 'werden' stays in second position, while the past participle goes to the end.
牢记：在主句中变位的“werden”保持在第二位，过去分词则位于句末。
4. Case Study 2: Social Media Debate – Summarising & Opinion | 案例二：社交媒体辩论 – 总结与观点
In the exam you may be asked to summarise a person's standpoint and give your own view. Read the two statements below.
考试中可能会要求你总结一个人的立场并给出自己的观点。阅读下面两段陈述。
Statement A (Luisa): 'Ich finde, dass soziale Medien mehr schaden als nutzen. Jugendliche verbringen zu viel Zeit online und vergleichen sich ständig mit anderen, was zu psychischen Problemen führen kann.'
陈述 A (路易莎)：“我认为社交媒体弊大于利。年轻人花太多时间上网，并不断与他人比较，这可能导致心理问题。”
Statement B (Tom): 'Soziale Netzwerke ermöglichen es uns, mit Menschen auf der ganzen Welt in Kontakt zu bleiben. Ohne sie wäre ich viel isolierter. Man muss nur lernen, verantwortungsvoll damit umzugehen.'
陈述 B (汤姆)：“社交网络使我们能够与世界各地的人保持联系。没有它们我会孤立得多。人们只需要学会负责任地使用它们。”
Task 1: Summarise Luisa's main concern in English, using your own words.
任务 1：用自己的话用英语概括路易莎的主要担忧。
Model answer: Luisa believes that social media causes psychological harm because teenagers invest too much time comparing themselves to others online.
参考答案：路易莎认为社交媒体造成心理伤害，因为青少年投入过多时间与他人进行线上比较。
Task 2: Now give your own opinion in German (approximately 50 words). Use phrases like 'Meiner Meinung nach', 'Ich bin der Ansicht, dass...', 'Einerseits... andererseits...'.
任务 2：现在用德语给出你自己的观点（约 50 词）。使用如“Meiner Meinung nach”、“Ich bin der Ansicht, dass...”、“Einerseits... andererseits...”等表达。
Sample opinion: Meiner Meinung nach haben soziale Medien sowohl Vor- als auch Nachteile. Einerseits helfen sie, Freundschaften zu pflegen, andererseits kann exzessiver Gebrauch zu Stress führen. Wichtig ist ein bewusster Umgang.
观点范例：我认为社交媒体既有优点也有缺点。一方面它们有助于维护友谊，另一方面过度使用可能导致压力。重要的是有意识地使用。
5. Case Study 2: Subjunctive Mood in Reported Speech | 案例二：间接引语中的虚拟式
When reporting what someone has said, German often uses the subjunctive (Konjunktiv I or II) to maintain a neutral distance. Mastery of this form will significantly improve your written accuracy.
在转述他人话语时，德语常使用虚拟式（第一或第二虚拟式）以保持中立的距离感。掌握这一形式将显著提升写作的准确度。
Konjunktiv I (present subjunctive) is formed from the infinitive stem: sein → sei, haben → habe, können → könne. Konjunktiv II (past subjunctive) is used when Konjunktiv I looks identical to the indicative: sein → wäre, haben → hätte, müssen → müsste.
第一虚拟式由不定式词干构成：sein → sei, haben → habe, können → könne。当第一虚拟式与直陈式相同时，使用第二虚拟式：sein → wäre, haben → hätte, müssen → müsste。
Practise converting direct
Published by TutorHao | AS 德语 Revision Series | aleveler.com
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