📚 Year 13 CCEA French: Formulae & Theorems Quick Reference | CCEA A2 法语公式定理速查手册
This revision guide presents key grammatical structures and syntactical patterns for the Year 13 CCEA French course as a set of 'formulae' and 'theorems' — predictable, rule-governed building blocks that underpin accurate written and spoken French. Mastering these linguistic equations will equip you to handle complex translations, essay writing, and the stimulus-based speaking tasks with confidence.
本速查手册将 Year 13 CCEA 法语课程的语法结构和句法模式归纳为一套“公式”与“定理”——即可预测、受规则支配的构建模块，是准确书写作答和口语表达的基础。掌握这些语言方程式将帮助你有信心地应对复杂翻译、论文写作和基于材料的发言任务。
1. The Subjunctive Triggers | 虚拟式触发公式
The subjunctive mood is not a tense but a formula of dependency: it appears after specific conjunctions and expressions that convey doubt, necessity, emotion, or uncertainty. Triggers can be grouped as 'QUE + subjunctive' patterns.
虚拟式不是一种时态，而是一种依附公式：它出现在表达怀疑、必要、情感或不确定性的特定连词和表达之后。触发条件可归纳为“QUE + 虚拟式”结构。
Core formula: Subject₁ + trigger expression + que + subject₂ + subjunctive. For example: Il faut que tu fasses attention. Common triggers include bien que, pour que, avant que, à moins que, quoique, de peur que, jusqu'à ce que, pourvu que. Impersonal expressions: il est essentiel que, il est dommage que, il est possible que, il est temps que. Verbs of emotion: regretter que, craindre que, être content que. Doubt/denial: douter que, nier que. The superordinate verb vouloir que always demands the subjunctive.
核心公式：主语₁ + 触发表达式 + que + 主语₂ + 虚拟式。例如：Il faut que tu fasses attention. 常见触发词包括 bien que、pour que、avant que、à moins que、quoique、de peur que、jusqu'à ce que、pourvu que。无人称表达：il est essentiel que、il est dommage que、il est possible que、il est temps que。情感动词：regretter que、craindre que、être content que。怀疑/否定：douter que、nier que。谓语动词 vouloir que 总是要求虚拟式。
2. Conditional Sentence Formulae | 条件句公式
Conditional structures follow a logical three-tier pattern, each with its own temporal equation. The 'si' clause never uses the future or conditional in French; the sequence is fixed.
条件句结构遵循三层次逻辑模式，每层都有其时间公式。“si”从句在法语中从不使用将来时或条件式；语序是固定的。
- 1st conditional (real/highly probable): Si + present → present / future / imperative.
Si tu étudies, tu réussiras. - 2nd conditional (hypothetical present): Si + imperfect → conditional present.
Si j'étais riche, je voyagerais. - 3rd conditional (unreal past): Si + pluperfect → conditional perfect.
Si j'avais su, je serais venu(e).
对等中文翻译：
- 第一条件式（真实/极可能）： Si + 现在时 → 现在时/将来时/命令式。
Si tu étudies, tu réussiras. - 第二条件式（现在假设）： Si + 未完成过去时 → 条件式现在时。
Si j'étais riche, je voyagerais. - 第三条件式（过去非真实）： Si + 愈过去时 → 条件式过去时。
Si j'avais su, je serais venu(e).
Note the inversion: when the 'si' clause comes first, use a comma; when the main clause comes first, no comma is required. In literary style, the pluperfect subjunctive may replace the conditional perfect after si, but this is not required for CCEA.
注意标点：若“si”从句在前，用逗号；主句在前则无逗号。在文学语体中，愈过去虚拟式可替代条件式过去时出现在 si 后，但 CCEA 考试不做要求。
3. Agreement of the Past Participle | 过去分词配合公式
The rules governing past participle agreement are best memorised as a set of decision trees. The auxiliary verb determines which rule applies.
过去分词配合规则宜通过决策树来记忆。助动词决定适用哪个公式。
- With être: participle agrees in gender and number with the subject.
Elle est allée. Ils sont partis. - With avoir: participle agrees with the preceding direct object (if one exists).
Les pommes que j'ai mangées étaient délicieuses. No preceding direct object → no agreement: J'ai mangé les pommes. - Reflexive verbs (pronominal): if the reflexive pronoun is a direct object, participle agrees; if indirect, no agreement.
Elle s'est lavée. (se = direct object) vs Elle s'est lavé les mains. (les mains is direct object, se is indirect).
对等中文翻译：
- être 作助动词： 过去分词与主语的性数配合。
Elle est allée. Ils sont partis. - avoir 作助动词： 过去分词与前置的直接宾语性数配合（若有）。
Les pommes que j'ai mangées étaient délicieuses. 无前置直接宾语则不配合：J'ai mangé les pommes. - 代动词： 若自反代词为直接宾语，分词配合；若为间接宾语，则不配合。
Elle s'est lavée.（se = 直接宾语） vs Elle s'est lavé les mains.（les mains 为直接宾语，se 为间接宾语）。
The 'être verbs' include the classic DR MRS VANDERTRAMP list (devenir, revenir, monter, rester, sortir, venir, aller, naître, descendre, entrer, retourner, tomber, rentrer, arriver, mourir, partir) plus all reflexive verbs. The agreement applies in compound tenses (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur, conditionnel passé, subjonctif passé).
“être 类动词”包括经典 DR MRS VANDERTRAMP 列表（devenir, revenir, monter, rester, sortir, venir, aller, naître, descendre, entrer, retourner, tomber, rentrer, arriver, mourir, partir）以及所有代动词。该配合适用于所有复合时态（复合过去时、愈过去时、先将来时、条件式过去时、虚拟式过去时）。
4. Relative Pronouns as Connective Formulae | 关系代词连接公式
Relative pronouns link clauses and replace a noun to avoid repetition. They function like mathematical connectors, merging two propositions into one coherent statement.
关系代词连接从句并替代名词以避免重复。它们如同数学连接符，将两个命题合并为连贯的陈述。
| Pronoun | Formula | Example |
|---|---|---|
| qui | subject of relative clause | La personne qui parle est ma sœur. |
| que | direct object | Le livre que j'ai lu est excellent. |
| dont | replaces de + noun | Le film dont je parle est sorti hier. |
| lequel / laquelle / lesquels / lesquelles | after a preposition (especially compound prepositions) | La table sur laquelle j'écris est ancienne. |
| où | time or place | La ville où je suis né. |
中文翻译对应的表格：
| 代词 | 公式用法 | 例句 |
|---|---|---|
| qui | 关系从句主语 | 正在说话的那个人是我姐姐。 |
| que | 直接宾语 | 我读过的那本书非常好。 |
| dont | 替代 de + 名词 | 我正在谈论的那部电影昨天上映了。 |
| lequel 等 | 介词后（尤其是复合介词） | 我写字的桌子很旧。 |
| où | 时间或地点 | 我出生的城市。 |
The compound relative pronoun lequel contracts with à and de: auquel, auxquels, auxquelles; duquel, desquels, desquelles. In the oral exam and essays, deploying these correctly shows advanced syntactic control.
复合关系代词 lequel 与 à 和 de 缩合：auquel, auxquels, auxquelles；duquel, desquels, desquelles。在口语考试和论文中正确使用这些结构，可展示高级句法掌控力。
5. Passive Voice Construction | 被动语态构建公式
The passive voice obeys a strict formula: subject + conjugated form of être + past participle + par/de + agent. The past participle always agrees with the subject.
被动语态遵循严格公式：主语 + être 的变位形式 + 过去分词 + par/de + 施动者。过去分词始终与主语性数配合。
Any active sentence with a direct object can be converted: Active: Le gouvernement a introduit une nouvelle loi. → Passive: Une nouvelle loi a été introduite par le gouvernement. The agent is introduced by par for a specific action, or de for states or feeling verbs: Il est aimé de tous. In compound tenses, été is followed by the past participle which still agrees. Avoid the passive where French prefers an active impersonal construction with on: On a découvert un vaccin is often more natural than Un vaccin a été découvert.
任何带有直接宾语的主动句均可转换：主动：Le gouvernement a introduit une nouvelle loi. → 被动：Une nouvelle loi a été introduite par le gouvernement. 施动者由 par 引入，表示具体动作；状态或情感动词用 de：Il est aimé de tous. 在复合时态中，été 后接过去分词，分词仍需配合。当法文更偏好以 on 引导的主动无人称结构时，请避免使用被动语态：On a découvert un vaccin 通常比 Un vaccin a été découvert 更自然。
6. Negation Patterns | 否定式公式
Negation in French operates as a two-part wrapper around the conjugated verb, sometimes extended to three or four elements in complex negation. The basic formula is ne + verb + pas.
法语否定式是围绕变位动词的双语素结构，复杂否定可扩展至三到四个成分。基础公式为 ne + 动词 + pas。
- ne ... plus (no longer): Il ne fume plus.
- ne ... jamais (never): Je ne l'ai jamais vu.
- ne ... rien (nothing): Elle n'a rien dit.
- ne ... personne (nobody): Je ne connais personne ici. Note: personne can be placed after past participle or infinitive.
- ne ... aucun(e) (no, not any): Il n'a aucune idée.
- ne ... ni ... ni (neither...nor): Il ne parle ni français ni allemand.
- ne ... que (only): Je n'ai que dix euros.
- ne ... guère (hardly): Il ne sort guère.
中文翻译：
- ne ... plus（不再）：他不抽烟了。
- ne ... jamais（从未）：我从未见过他。
- ne ... rien（什么都没有）：她什么都没说。
- ne ... personne（无人）：我在这儿不认识任何人。 注：personne 可置于过去分词或不定式之后。
- ne ... aucun(e)（没有任何）：他毫无想法。
- ne ... ni ... ni（既不…也不…）：他既不会说法语也不会说德语。
- ne ... que（仅仅）：我只有十欧元。
- ne ... guère（几乎不）：他几乎不出门。
In compound tenses, the second element (pas, plus, jamais, rien) is placed between the auxiliary and the past participle, except personne which follows the past participle: Je n'ai vu personne. In infinitive constructions, both parts precede the infinitive: ne pas fumer. For the advanced writing paper, correct use of the restrictive ne ... que and the elegant ne ... guère will enhance style.
在复合时态中，第二个否定词（pas、plus、jamais、rien）置于助动词与过去分词之间，但 personne 跟在过去分词后：Je n'ai vu personne. 在不定式结构中，两个部分都位于不定式之前：ne pas fumer。针对高阶写作，正确使用限制性 ne ... que 和优雅的 ne ... guère 会提升文采。
7. The Subjunctive in Adjective Clauses and Superlatives | 形容词从句与最高级中的虚拟式
Beyond the standard triggers, the subjunctive is required when the relative clause's antecedent is indefinite, desired but not yet attained, or negated. This can be thought of as the 'recherche/reality-check' formula.
除标准触发词外，当关系从句的先行词不确指、期盼但尚未获得、或被否定时，也需使用虚拟式。这可视作“寻找/真值检测”公式。
- Indefinite antecedent: Je cherche un employé qui sache parler arabe. (The employee may not exist.)
- After a superlative or equivalent: C'est le plus beau film que j'aie jamais vu. (The unique or most extreme entity creates subjectivity.)
- After negative or restrictive expressions: Il n'y a personne qui puisse t'aider. / C'est le seul ami que je connaisse ici.
中文：
- 不确定的先行词： Je cherche un employé qui sache parler arabe.（该员工或许并不存在。）
- 最高级或同类表达之后： C'est le plus beau film que j'aie jamais vu.（独一无二或最极端的事物带有主观性，触发虚拟式。）
- 否定或限制性表达之后： Il n'y a personne qui puisse t'aider. / C'est le seul ami que je connaisse ici.
The formula depends on the speaker's perception: if the antecedent is considered real/known, the indicative is used. Compare: Je connais un homme qui parle chinois. (indicative, he exists) vs Je cherche un homme qui parle chinois. (subjunctive, may not exist).
该公式取决于说话者的认知：若先行词被视为真实/已知，则用直陈式。试比较：Je connais un homme qui parle chinois.（直陈式，他存在） vs Je cherche un homme qui parle chinois.（虚拟式，可能不存在）。
8. Infinitive Constructions and Prepositions | 不定式结构与介词公式
Many verbs require a specific preposition before a following infinitive. Learning these as fixed collocational formulae prevents common errors. The three patterns are: verb + à + infinitive; verb + de + infinitive; verb + direct infinitive.
许多动词在接不定式时要求特定介词。将这些搭配作为固定公式学习，可避免常见错误。三种模式：动词 + à + 不定式；动词 + de + 不定式；动词 + 直接不定式。
- à + infinitive: aider à, apprendre à, commencer à, continuer à, hésiter à, inviter à, réussir à, servir à, tenir à. Il a réussi à convaincre le jury.
- de + infinitive: accepter de, arrêter de, choisir de, décider de, empêcher de, oublier de, refuser de, rêver de, venir de. Elle a décidé de partir.
- Direct infinitive: aimer, aller, devoir, espérer, falloir, laisser, pouvoir, savoir, venir, vouloir, faire, envoyer. Je veux réussir.
中文：
- à + 不定式： aider à, apprendre à, commencer à, continuer à, hésiter à, inviter à, réussir à, servir à, tenir à。 他成功说服了评委会。
- de + 不定式： accepter de, arrêter de, choisir de, décider de, empêcher de, oublier de, refuser de, rêver de, venir de。 她决定离开。
- 直接不定式： aimer, aller, devoir, espérer, falloir, laisser, pouvoir, savoir, venir, vouloir, faire, envoyer。 我想成功。
The verbs of perception (voir, entendre, sentir) and the causative faire take a direct infinitive, with the object pronoun before faire: Je le fais travailler. The verb venir de + infinitive expresses the recent past: Je viens de manger. The verb être en train de + infinitive expresses ongoing action.
感官动词（voir、entendre、sentir）及使役动词 faire 后接直接不定式，宾语代词置于 faire 之前：Je le fais travailler. 动词 venir de + 不定式表示最近过去：Je viens de manger. 动词 être en train de + 不定式表示进行中的动作。
9. Demonstrative and Possessive Pronoun Systems | 指示代词与主有代词系统公式
Demonstrative and possessive pronouns replace nouns and agree in gender and number. They function like variables in an equation, holding the place of a previously mentioned noun.
指示代词与主有代词替代名词并保持性数一致。它们如同方程中的变量，占据之前提及名词的位置。
Demonstrative pronouns: celui (m), celle (f), ceux (m pl), celles (f pl). To distinguish between 'this one' and 'that one', add -ci or -là: celui-ci, celle-là. They are always followed by a relative clause, a de complement, or the -ci/-là suffix. Example: Je prends celui qui est bleu. / Ceux de mon frère sont cassés.
指示代词：celui (阳单)、celle (阴单)、ceux (阳复)、celles (阴复)。区分“这个”和“那个”时，加上 -ci 或 -là：celui-ci, celle-là。它们后总要接关系从句、de 补语或 -ci/-là 后缀。例句：Je prends celui qui est bleu. / Ceux de mon frère sont cassés.
Possessive pronouns: le mien, la mienne, les miens, les miennes (mine); le tien, la tienne... (yours); le sien... (his/hers); le nôtre, la nôtre, les nôtres (ours); le vôtre, la vôtre, les vôtres (yours); le leur, la leur, les leurs (theirs). Note the accent on the second 'o' in nôtre and vôtre. The definite article contracts with à and de: au mien, du tien, aux leurs. Example: Ma voiture est rouge, la sienne est bleue.
主有代词：le mien, la mienne, les miens, les miennes（我的）；le tien, la tienne...（你的）；le sien...（他/她的）；le nôtre, la nôtre, les nôtres（我们的）；le vôtre, la vôtre, les vôtres（你们的）；le leur, la leur, les leurs（他们的）。注意 nôtre 和 vôtre 上带长音符。定冠词与 à 和 de 缩合：au mien, du tien, aux leurs。例句：Ma voiture est rouge, la sienne est bleue.
10. The Past Historic and Its Recognition | 简单过去时的识别公式
Although not actively required for production in CCEA, the passé simple is essential for reading comprehension of literary and journalistic texts. Its stem and ending pattern can be reduced to a quick-reference chart.
尽管 CCEA 考试不要求主动产出简单过去时，但它是阅读理解文学作品和新闻文本的基础。其词干和词尾模式可总结为速查表。
| Group | Endings | Example (il/elle) |
|---|---|---|
| -er verbs | -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent | il parla |
| -ir and -re (regular) | -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent | il finit, il vendit |
| -oir and some -re (irregular) | -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent | il voulut, il put |
| Tenir/venir type | -ins, -ins, -int, -înmes, -întes, -inrent | il vint, il tint |
中文表格：
| 动词类别 | 词尾 | 例句（他/她） |
|---|---|---|
| -er 动词 | -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent | 他说话 |
| -ir 和 -re（规则） | -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent | 他完成了，他卖了 |
| -oir 和部分 -re（不规则） | -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent | 他想要了，他能了 |
| Tenir/venir 类 | 广告 / Sponsored 隆视键盘膜适用于小米无线键盘舒适版键盘保护膜108台式机电脑按键防尘套凹凸垫硅胶套防水键位全覆盖配件 学习备考用品 · 正版现货 · 学习备考通用 查看详情 / View on Taobao参考价 ¥16.8广告 / Sponsored LG gram 2024 17英寸专用电脑保护套笔记本内胆包皮质电脑袋轻薄皮套防泼水收纳袋配件手拿包防刮男女轻便 学习备考用品 · 正版现货 · 学习备考通用 查看详情 / View on Taobao参考价 ¥36.0更多咨询请联系16621398022（同微信） 备考资讯每日更新，关注不错过 考纲变化 · 科目分析 · 学习方法  在微信里长按二维码识别关注 或截图后用「扫一扫 → 相册」选择本图 公众号：tutorhao |