Year 12 AQA French: Grammar Formulas Quick-Reference Handbook | Year 12 AQA 法语：语法公式速查手册

📚 Year 12 AQA French: Grammar Formulas Quick-Reference Handbook | Year 12 AQA 法语：语法公式速查手册

This handbook condenses essential Year 12 AQA French grammar into reusable, formula-like patterns. By treating verb conjugations, pronoun placement, and clause structures as plug-and-play equations, you can build accurate sentences with speed and confidence in both the speaking and writing exams.

本手册将 AQA Year 12 法语核心语法浓缩为可套用的公式。将动词变位、代词位置和从句结构视为可代入的方程式，你就能在口语和写作考试中快速、自信地构造准确句子。

1. Present Tense Regular Verb Formula | 现在时规则动词公式

Remove the infinitive ending (-er, -ir, -re) and add the following endings. These form the backbone of present-tense expression for the vast majority of French verbs.

去掉不定式词尾（-er、-ir、-re），加上下列词尾。这些词尾构成了绝大多数法语动词现在时表达的基础。

Subject	-er verbs (parler)	-ir verbs (finir)	-re verbs (vendre)
je	-e (parle)	-is (finis)	-s (vends)
tu	-es (parles)	-is (finis)	-s (vends)
il/elle/on	-e (parle)	-it (finit)	- (vend)
nous	-ons (parlons)	-issons (finissons)	-ons (vendons)
vous	-ez (parlez)	-issez (finissez)	-ez (vendez)
ils/elles	-ent (parlent)	-issent (finissent)	-ent (vendent)

Note that the -re verb stem drops the final -re entirely; the third person singular ending is simply nothing added after the stem.

注意 -re 动词去掉词尾后，第三人称单数不加额外词尾，词干直接使用。

---

2. Key Irregular Present Tense Stems | 关键不规则现在时词干

Many high-frequency verbs have irregular stems but still follow predictable patterns. Memorising these stems turns seemingly chaotic verbs into manageable formulas.

许多高频动词词干不规则，但仍遵循可预测的模式。记住这些词干，就能将看似混乱的动词变得易于掌握。

• avoir: j'ai, tu as, il a, nous avons, vous avez, ils ont
• être: je suis, tu es, il est, nous sommes, vous êtes, ils sont
• aller: je vais, tu vas, il va, nous allons, vous allez, ils vont
• faire: je fais, tu fais, il fait, nous faisons, vous faites, ils font
• pouvoir: je peux/puis, tu peux, il peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent
• vouloir: je veux, tu veux, il veut, nous voulons, vous voulez, ils veulent
• devoir: je dois, tu dois, il doit, nous devons, vous devez, ils doivent
• savoir: je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent
• venir/tenir: je viens/tiens, tu viens/tiens, il vient/tient, nous venons/tenons, vous venez/tenez, ils viennent/tiennent
• prendre/comprendre: je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, ils prennent
• mettre: je mets, tu mets, il met, nous mettons, vous mettez, ils mettent
• écrire: j'écris, tu écris, il écrit, nous écrivons, vous écrivez, ils écrivent
• lire: je lis, tu lis, il lit, nous lisons, vous lisez, ils lisent
• boire: je bois, tu bois, il boit, nous buvons, vous buvez, ils boivent

Learners should treat these as vocabulary items to be internalised early. The nous and vous forms often reveal the stem used for the imperfect (see section 5).

学习者应尽早将这些作为词汇内化。nous 和 vous 形式通常能揭示未完成过去时所需的词干（见第5节）。

---

3. Perfect Tense (Passé Composé) Formula | 复合过去时公式

The perfect tense is built from the present tense of the auxiliary verb (avoir or être) plus the past participle of the main verb. The core formula is:

复合过去时由助动词（avoir 或 être）的现在时加上主动词的过去分词构成。核心公式为：

Auxiliary (present) + Past Participle

avoir is used for the majority of verbs. être is used for a limited set of intransitive verbs indicating movement or change of state, plus all reflexive verbs. The être list is often memorised with the acronym DR MRS VANDERTRAMP (devenir, revenir, monter, rester, sortir, venir, aller, naître, descendre, entrer, rentrer, tomber, retourner, arriver, mourir, partir).

大多数动词使用 avoir。être 用于表示移动或状态变化的不及物动词集合，以及所有自反动词。通常用缩写 DR MRS VANDERTRAMP 来记忆 être 动词。

Past participle formation rules: -er verbs → -é verbs → -i; -re verbs → -u. Irregular participles must be learned (e.g., fait, pris, mis, écrit, lu, bu, vu, dû, su, pu, voulu, couru, ouvert, offert, conduit, dit).

过去分词构成规则：-er 动词 → -é；-ir 动词 → -i；-re 动词 → -u。不规则过去分词需单独记忆。

---

4. Past Participle Agreement Rules | 过去分词配合规则

Agreement applies when the auxiliary is être or when a preceding direct object is present with avoir. These rules often cost marks in writing, so treat them as non-negotiable formulas.

配合规则适用于助动词为 être 时，或 avoir 前有直接宾语时。这些规则在写作中常导致失分，须视为不可违反的公式。

• être auxiliary: participle agrees in gender and number with the subject. Formula: past participle + e (feminine), + s (plural), + es (feminine plural). Example: Elle est allée. Ils sont partis.
• avoir auxiliary: participle agrees with a preceding direct object (noun or pronoun). If the direct object follows the verb, no agreement. Example: La pomme que j'ai mangée (agreement because que refers to la pomme placed before) vs J'ai mangé la pomme (no agreement).
• Reflexive verbs: use être but agreement follows the direct object rule if the reflexive pronoun is an indirect object. Example: Elle s'est lavée (direct object = se) vs Elle s'est lavé les mains (indirect object se, direct object les mains after, so no agreement).

être 作助动词：过去分词与主语在性数上配合。公式：过去分词 + e（阴性）、+ s（复数）、+ es（阴性复数）。例：Elle est allée. Ils sont partis.
avoir 作助动词：过去分词与前置直接宾语配合。若直接宾语紧随动词，则不配合。例：La pomme que j'ai mangée（que 指代前置的 la pomme，故配合），而 J'ai mangé la pomme（不配合）。
自反动词：使用 être，但若自反代词为间接宾语，则配合规则同直接宾语。例：Elle s'est lavée （se 为直接宾语） vs Elle s'est lavé les mains （se 为间接宾语，直接宾语 les mains 在后，故不配合）。

---

5. Imperfect Tense Formation and Usage Formula | 未完成过去时构成与用法公式

The imperfect stem is derived from the nous form of the present tense minus the -ons ending. The endings are always -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. This gives a highly reliable formula.

未完成过去时词干取自现在时 nous 形式去掉词尾 -ons。词尾固定为 -ais、-ais、-ait、-ions、-iez、-aient。这是一个非常可靠的公式。

STEM (present nous -ons) + -ais / -ais / -ait / -ions / -iez / -aient

Example: nous parlons → stem parl- → je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils parlaient. The only exception is être, which uses the stem ét-: j'étais, etc.

例：nous parlons → 词干 parl- → je parlais, tu parlais, il parlait, nous parlions, vous parliez, ils parlaient。唯一的例外是 être，其词干为 ét-：j'étais 等。

Use the imperfect for descriptions, habitual actions, ongoing background actions interrupted by a perfect tense event, and with si clauses (see section 11). Time markers like tous les jours, souvent, avant typically trigger the imperfect.

未完成过去时用于描写、习惯动作、被复合过去时打断的持续背景动作，以及 si 从句中（见第11节）。tous les jours、souvent、avant 等时间标记通常触发未完成过去时。

---

6. Future Simple Stem Formulas | 简单将来时词干公式

The futur simple is formed by adding the endings -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont to the infinitive of -er and -ir verbs. For -re verbs, drop the final -e before adding endings. Irregular stems need to be learned but the endings remain constant.

简单将来时由不定式（-er、-ir 动词）直接加词尾 -ai、-as、-a、-ons、-ez、-ont 构成。-re 动词去掉末尾 -e 再加词尾。不规则词干需单独记忆，但词尾始终不变。

Infinitive (or irregular stem) + -ai/-as/-a/-ons/-ez/-ont

Key irregular stems: avoir → aur-; ê r-; courir → courr-; mourir → mourr-; falloir → faudr- (il faudra); pleuvoir → pleuvr- (il pleuvra).

关键不规则词干：avoir → aur-；être → ser-；faire → fer-；aller → ir-；pouvoir → pourr-；vouloir → voudr-；devoir → devr-；savoir → saur-；venir → viendr-；voir → verr-；envoyer → enverr-；courir → courr-；mourir → mourr-；falloir → faudr-；pleuvoir → pleuvr-。

---

广告 / Sponsored

7. Conditional Present Formation | 条件式现在时构成

The conditional uses exactly the same stem as the futur simple, but with the imperfect endings (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient). This makes it a very efficient formula once the future stems are known.

条件式现在时使用与简单将来时完全相同的词干，但搭配未完成过去时的词尾（-ais、-ais、-ait、-ions、-iez、-aient）。掌握将来时词干后，这条公式非常高效。

FUTURE STEM + imperfect endings

Example: je parlerais, tu finirais, elle vendrait, nous irions, vous feriez, ils pourraient. The conditional is used for hypothetical situations, polite requests, and in the result clause of hypothetical si-clauses (see section 11).

例：je parlerais, tu finirais, elle vendrait, nous irions, vous feriez, ils pourraient。条件式用于假设情境、礼貌请求以及假设性 si 从句的结果从句（见第11节）。

---

8. Subjunctive Mood: Triggers and Conjugation | 虚拟式：触发条件与变位

The subjunctive is required in certain dependent clauses following specific expressions. Over 90% of Year 12 subjunctive use falls into a small set of trigger structures. Learn the triggers and the regular formation formula.

虚拟式用于某些特定表达引导的从句中。Year 12 阶段超过 90% 的虚拟式使用集中在少量触发结构上。记住这些触发词和规则构成公式。

Formation: Take the 3rd person plural present indicative (ils/elles) form, remove -ent, and add endings: -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. For nous and vous, the stem often reverts to the present indicative nous form or an irregular stem.

构成：取直陈式现在时第三人称复数形式（ils/elles），去掉 -ent，加上词尾：-e、-es、-e、-ions、-iez、-ent。nous 和 vous 形式通常恢复直陈式现在时 nous 词干或不规则词干。

Key triggers: il faut que, pour que, afin que, bien que, quoique, à condition que, avant que, sans que, vouloir que, douter que, être content(e) que, il est important que, il est dommage que. Also after superlative or limiting expressions like le seul, l'unique, le premier, le mieux que and after indefinite antecedents (chercher quelqu'un qui + subjunctive).

关键触发词：il faut que、pour que、afin que、bien que、quoique、à condition que、avant que、sans que、vouloir que、douter que、être content(e) que、il est important que、il est dommage que。也用于最高级或限制性表达后，如 le seul、l'unique、le premier、le mieux que，以及不确定先行词后（chercher quelqu'un qui + 虚拟式）。

Irregular subjunctive stems: ê ; aller → aille; vouloir → veuille; pouvoir → puisse; savoir → sache; falloir → il faille.

不规则虚拟式词干：être → sois, sois, soit, soyons, soyez, soient；avoir → aie, aies, ait, ayons, ayez, aient；faire → fasse；aller → aille；vouloir → veuille；pouvoir → puisse；savoir → sache；falloir → il faille。

---

9. Object Pronoun Placement Order | 宾语代词位置顺序

French object pronouns follow a strict word-order formula when multiple pronouns appear before or after the verb. Remember the sequence table – getting this right is essential for fluency and accuracy marks.

法语宾语代词在多个同时出现时遵循严格的语序公式。记住顺序表——正确掌握这一点对于流利度和准确度得分至关重要。

In declarative sentences with a conjugated verb, the order is:

在带有变位动词的陈述句中，顺序为：

me/te/se/nous/vous	le/la/les/l'	lui/leur	y	en

Example: Il me le donne. Elle les lui a envoyés. Je leur en ai parlé.

例：Il me le donne. Elle les lui a envoyés. Je leur en ai parlé.

In affirmative commands, the pronouns follow the verb, connected with hyphens, and me/te become moi/toi. The order changes: verb + le/la/les + moi/toi/lui/nous/vous/leur + y + en. Example: Donne-le-moi! Explique-le-lui!

在肯定命令句中，代词跟在动词后，用连字符连接，且 me/te 变成 moi/toi。顺序变为：动词 + le/la/les + moi/toi/lui/nous/vous/leur + y + en。例：Donne-le-moi! Explique-le-lui!

---

10. Relative Pronouns as Connectors | 关系代词连接公式

Relative pronouns link clauses and replace a noun. The choice depends on the grammatical function of the noun replaced. Treat them as a set of substitution formulas.

关系代词连接从句并替代名词。选择取决于所替代名词的语法功能。将它们视为一组替代公式。

• qui: replaces the subject of the relative clause. La femme qui parle est ma tante. (woman = subject)
• que: replaces the direct object. La pomme que j'ai mangée... (pomme = direct object)
• dont: replaces a noun introduced by de. Le livre dont j'ai besoin... (avoir besoin de)
• lequel/laquelle/lesquels/lesquelles: replaces a thing after a preposition (often à, de, sur, avec, etc.). It contracts: à + lequel = auquel, de + lequel = duquel. La chaise sur laquelle je suis assis... These are required when the preposition is not de alone and the antecedent is a thing (not a person).
• où: replaces a place or time. La ville où je suis né; le jour où nous sommes partis.

qui：替代关系从句的主语。La femme qui parle est ma tante. （woman 为主语）
que：替代直接宾语。La pomme que j'ai mangée... （pomme 为直接宾语）
dont：替代由 de 引导的名词。Le livre dont j'ai besoin... （avoir besoin de）
lequel 系列：替代介词后的物（非人）。遇 à 和 de 须缩合：à + lequel = auquel, de + lequel = duquel。La chaise sur laquelle je suis assis... 当先行词为物且介词非单独 de 时，必须使用此形式。
où：替代地点或时间。La ville où je suis né; le jour où nous sommes partis.

---

11. Si Clauses: Tense Sequence Formulas | Si 从句：时态搭配公式

Si clauses express conditions and their consequences. The three main formulas cover possibility, hypothesis, and regret. Learning these patterns prevents mixing tenses incorrectly.

Si 从句表达条件和结果。三个主要公式覆盖可能性、假设和遗憾。学习这些模式可防止错误混用不同时态。

Formula 1: Si + present → present / imperative / future simple

Used for realistic or likely conditions. Si tu étudies, tu réussiras. Si tu as faim, mange quelque chose.

用于现实或可能发生的条件。Si tu étudies, tu réussiras. Si tu as faim, mange quelque chose.

Formula 2: Si + imperfect → conditional present

Used for hypothetical or unlikely situations in the present/future. Si j'avais plus de temps, j'apprendrais le piano. Note: the imperfect is used in the si-clause, never the conditional.

用于现在或将来假设、不太可能发生的情况。Si j'avais plus de temps, j'apprendrais le piano. 注意：si 从句中只能使用未完成过去时，绝不能使用条件式。

Formula 3: Si + pluperfect → conditional perfect

Used for regret or past hypotheticals. This appears less frequently in Year 12 but should be recognised. Si j'avais su, je serais venu.

用于遗憾或过去假设。在 Year 12 中较少出现，但需能识别。Si j'avais su, je serais venu.

---

12. Negation and Question Formulas | 否定与疑问公式

Standard negation and three interrogation methods can be reduced to clear structures. Use these to craft a range of question types required in the AQA speaking exam.

标准否定和三种疑问方式可归结为清晰的结构。使用这些公式可构建 AQA 口语考试要求的各类问题。

Negation formula:

否定公式：

ne + verb + pas (or other negative word)

With a compound verb, ne ... pas surrounds the auxiliary. Je ne mange pas de viande. Il n'a pas fini. Other negatives follow the same placement: ne ... jamais, ne ... plus, ne ... rien, ne ... personne, ne ... aucun(e). Note that de replaces indefinite articles after negation: J'ai une voiture → Je n'ai pas de voiture.

在复合时态中，ne ... pas 环绕助动词。Je ne mange pas de viande. Il n'a pas fini. 其他否定词遵循相同位置：ne ... jamais, ne ... plus, ne ... rien, ne ... personne, ne ... aucun(e)。注意否定后不定冠词改用 de：J'ai une voiture → Je n'ai pas de voiture.

Question formulas:

疑问公式：

1. Intonation (informal): Subject + verb + ? Tu viens?
2. Est-ce que: Est-ce que + subject + verb? Est-ce que tu viens?
3. Inversion (formal): Verb + hyphen + subject pronoun? When the subject is a noun, it stays first then the matching pronoun is inverted. Pierre vient-il? Où habite-t-elle? With compound tenses, invert the auxiliary. As-tu fini?

语调法（非正式）：主语 + 动词 + ? Tu viens?
Est-ce que：Est-ce que + 主语 + 动词？ Est-ce que tu viens?
倒装法（正式）：动词 + 连字符 + 主语代词？若主语为名词，则保留名词在前，并倒装相应代词。Pierre vient-il? Où habite-t-elle? 复合时态中倒装助动词。As-tu fini?

---

Published by TutorHao | French Revision Series | aleveler.com

更多咨询请联系16621398022（同微信）