Formulae and Theorems Quick Reference Handbook | 公式定理速查手册

📚 Formulae and Theorems Quick Reference Handbook | 公式定理速查手册

This quick-reference handbook distils the core grammatical 'formulae' required for Year 12 Cambridge French. Each section presents a rule or pattern in a structured, equation-like format, enabling you to construct accurate sentences under exam conditions. Mastering these patterns will help you manipulate tenses, moods, pronouns, and complex structures with confidence.

这本速查手册提炼了剑桥 Year 12 法语考试所需的核心语法“公式”。每一节以结构化的、类似方程式的方式呈现规则或模式，帮助你在考试条件下构建准确的句子。掌握这些模式将使你自信地运用时态、语式、代词和复杂结构。

1. Present Tense Conjugation | 现在时变位公式

Regular verbs follow fixed stem + ending patterns. For -ER verbs, remove -er and add -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent. For -IR verbs (finir type), remove -ir and add -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. For -RE verbs, remove -re and add -s, -s, -, -ons, -ez, -ent. Memorise the key irregulars: être, avoir, aller, faire, pouvoir, vouloir, devoir, savoir.

规则动词遵循固定的词干+词尾模式。对于 -ER 动词，去掉 -er 并添加 -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent。对于 -IR 动词（finir 型），去掉 -ir 并添加 -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent。对于 -RE 动词，去掉 -re 并添加 -s, -s, -, -ons, -ez, -ent。熟记关键的不规则动词：être, avoir, aller, faire, pouvoir, vouloir, devoir, savoir。

Verb type	Example: parler (to speak)	Verb type	Example: finir (to finish)
je parle	I speak	je finis	I finish
tu parles	you speak	tu finis	you finish
il/elle parle	he/she speaks	il/elle finit	he/she finishes
nous parlons	we speak	nous finissons	we finish
vous parlez	you speak	vous finissez	you finish
ils/elles parlent	they speak	ils/elles finissent	they finish

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2. Perfect Tense (Passé Composé) | 复合过去时构成

Formula: Subject + auxiliary (avoir/être) in present + past participle. Most verbs use avoir; a set of 'Dr & Mrs Vandertramp' verbs use être, agreeing in gender and number with the subject. Reflexive verbs always use être. The past participle ending follows: -er → é, -ir → i, -re → u, but many irregulars exist (e.g., fait, écrit, ouvert).

公式：主语 + 助动词 (avoir/être) 现在时 + 过去分词。大多数动词用 avoir；一组“Dr & Mrs Vandertramp”动词用 être，过去分词的性、数与主语一致。自反动词永远用 être。过去分词词尾规则：-er → é, -ir → i, -re → u，但存在许多不规则形式（如 fait, écrit, ouvert）。

Negative: Subject + ne + auxiliary + pas + past participle. E.g., Je n'ai pas fini. (I haven't finished.)

否定式：主语 + ne + 助动词 + pas + 过去分词。例如：Je n'ai pas fini.（我没完成。）

Être verbs (Dr & Mrs Vandertramp)	Example with agreement
Devenir, Revenir, Monter, Rester, Sortir, Venir, Aller, Naître, Descendre, Entrer, Retourner, Tomber, Rentrer, Arriver, Mourir, Partir	Elle est allée (f.sg.). Ils sont partis (m.pl.).

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3. Imperfect Tense (Imparfait) | 未完成过去时构成

Formula: Take the 'nous' form of the present tense, drop -ons, add endings: -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. The only irregular: être, stem ét- (j'étais, tu étais, etc.). Used for descriptions, habitual actions, ongoing states in the past.

公式：取直陈式现在时 nous 的词干，去掉 -ons，添加词尾：-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient。唯一不规则动词 être，词干为 ét- (j'étais, tu étais 等)。用于描写、习惯性动作、过去持续的状态。

Example: Je parlais souvent quand j'étais petit. (I often spoke when I was little.)

例如：Je parlais souvent quand j'étais petit.（我小时候经常说话。）

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4. Future Tense (Futur Simple) | 简单将来时构成

Formula: al -e), add endings: -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont. Irregular stems include: avoir → aur-, ê , devoir → devr-, vouloir → voudr-, voir → verr-, envoyer → enverr-, venir → viendr-, etc.

公式：规则动词以动词原形为词干（-re 动词去掉末尾 -e），添加词尾：-ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont。不规则词干包括：avoir → aur-, ê pourr-, devoir → devr-, vouloir → voudr-, voir → verr-, envoyer → enverr-, venir → viendr- 等。

Example: Je parlerai, tu finiras, nous attendrons. J'irai, tu pourras.

例如：Je parlerai, tu finiras, nous attendrons. J'irai, tu pourras.

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5. Conditional Mood | 条件式构成

Formula: Same stem as the simple future + imperfect endings (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient). Used in 'if... then' sentences (hypothetical), polite requests, and reported speech about future-in-the-past.

公式：与简单将来时相同的词干 + 未完成过去时词尾 (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)。用于“如果……那么”假设句、礼貌请求和过去中的将来（间接引语）。

Example: Je voudrais un café. (I would like a coffee.) Si j'avais de l'argent, j'achèterais une voiture. (If I had money, I would buy a car.)

例如：Je voudrais un café.（我想要一杯咖啡。）Si j'avais de l'argent, j'achèterais une voiture.（如果我有钱，我就会买车。）

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6. Subjunctive Mood Triggers | 虚拟式触发词及构成

The subjunctive expresses doubt, emotion, necessity, desire, and is triggered by certain conjunctions and verbs. For regular verbs, use the 3rd pers. pl. present indicative stem + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent. Irregular stems: être (sois, sois, soit, soyons, soyez, soient), avoir (aie, aies, ait, ayons, ayez, aient), aller (aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent), faire (fasse...), pouvoir (puisse...), savoir (sache...), vouloir (veuille...).

虚拟式表达怀疑、情感、必要性、愿望等，由某些连词和动词触发。规则动词取直陈式现在时第三人称复数词干 + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent。不规则词干：être (sois, sois, soit, soyons, soyez, soient), avoir (aie, aies, ait, ayons, ayez, aient), aller (aille, ailles, aille, allions, alliez, aillent), faire (fasse...), pouvoir (puisse...), savoir (sache...), vouloir (veuille...).

Key triggers: il faut que, bien que, pour que, avant que, à moins que, jusqu'à ce que, vouloir que, douter que, être content/triste que, etc.

关键触发词：il faut que, bien que, pour que, avant que, à moins que, jusqu'à ce que, vouloir que, douter que, être content/triste que 等。

Example: Il faut que tu fasses tes devoirs. (You must do your homework.)

例如：Il faut que tu fasses tes devoirs.（你得做作业。）

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7. Si Clauses (Conditional Sentences) | 条件句公式

Three main 'formulae' for si clauses:

三个主要的 si 条件句“公式”：

present → present/future/imperative (real condition). E.g., Si tu viens, nous irons au cinéma. (If you come, we'll go to the cinema.)

1. Si + 现在时 → 现在时/将来时/命令式（真实条件）。例如：Si tu viens, nous irons au cinéma.（如果你来，我们就去看电影。）

2. Si + imperfect → conditional (hypothetical). E.g., Si j'étais riche, je voyagerais. (If I were rich, I would travel.)

2. Si + 未完成过去时 → 条件式（假设）。例如：Si j'étais riche, je voyagerais.（如果我有钱，我就会旅行。）

3. Si + pluperfect → past conditional (regret). E.g., Si j'avais su, je serais venu. (If I had known, I would have come.)

3. Si + 愈过去时 → 过去条件式（遗憾）。例如：Si j'avais su, je serais venu.（要是我早知道，我就来了。）

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8. Direct and Indirect Object Pronouns | 直接与间接宾语代词公式

h the exception of affirmative commands, where the pronoun follows and is hyphenated). Double pronoun order: me le, te le, nous le, vous le, le lui, les leur, etc.

宾语代词放在动词前（复合时态中放在助动词前）。顺序：me/te/se/nous/vous → le/la/les → lui/leur → y → en（肯定命令式中代词后置并用连字符）。双宾语代词的顺序：me le, te le, nous le, vous le, le lui, les leur 等。

Example: Je le lui donne. (I give it to him.) Ne me le donne pas. (Don't give it to me.) Donne-le-moi ! (Give it to me!)

例如：Je le lui donne.（我把它给他。）Ne me le donne pas.（别把它给我。）Donne-le-moi !（把它给我！）

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9. Relative Pronouns (Qui, Que, Dont, Où) | 关系代词规则

he relative clause. Que = direct object. Dont = of/from which/whom (replaces de + noun). Où = where/when (time/place). A form of 'lequel' agrees with gender and number after prepositions (à + lequel = auquel, de + lequel = duquel).

Qui = 关系从句主语。Que = 直接宾语。Dont = 关于/从……（代替 de + 名词）。Où = 地点/时间（何时、何地）。'lequel' 形式根据性数变化，用在介词后（à + lequel = auquel，de + lequel = duquel）。

Formula: preposition + lequel/laquelle/lesquels/lesquelles. E.g., la table sur laquelle j'ai mis le livre (the table on which I put the book).

公式：介词 + lequel/laquelle/lesquels/lesquelles。例如：la table sur laquelle j'ai mis le livre（我放书的那张桌子）。

Dont is used with verbs requiring de: parler de → le sujet dont nous parlons (the topic we're talking about).

Dont 用于带 de 的动词：parler de → le sujet dont nous parlons（我们谈论的话题）。

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10. Negation Structures | 否定结构公式

The basic 'ne ... pas' wraps around the conjugated verb (or auxiliary). In compound tenses, ne ... pas surrounds the auxiliary. Other negatives: ne ... jamais (never), ne ... plus (no longer), ne ... rien (nothing), ne ... personne (no one), ne ... que (only), ne ... aucun(e) (not any), ne ... nulle part (nowhere). Personne and rien can be subjects, then 'ne' still precedes the verb: Personne n'est venu. Rien ne va.

基本否定结构 'ne ... pas' 环绕变位动词（或助动词）。复合时态中否定助动词。其他否定词：ne ... jamais（从不），ne ... plus（不再），ne ... rien（没什么），ne ... personne（没有人），ne ... que（仅仅），ne ... aucun(e)（没有任何），ne ... nulle part（无处）。Personne 和 rien 可作主语，此时 ne 仍在动词前：Personne n'est venu. Rien ne va.

Formula: ne + verb + pas/jamais/plus/rien ; ne + verb + personne/aucun... ; ne + verb + que. In infinitives, both ne pas elements can precede: ne pas manger.

公式：ne + 动词 + pas/jamais/plus/rien；ne + 动词 + personne/aucun...；ne + 动词 + que。不定式中，ne pas 可一起前置：ne pas manger。

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11. Comparative and Superlative | 比较级与最高级公式

as). For nouns: plus de + noun + que, moins de + noun + que, autant de + noun + que. Irregular bon → meilleur, bien → mieux, mauvais → pire (or plus mauvais).

比较级：plus + 形容词/副词 + que（比……更），moins + 形容词/副词 + que（不如……），aussi + 形容词/副词 + que（和……一样）。名词的比较：plus de + 名词 + que，moins de + 名词 + que，autant de + 名词 + que。不规则：bon → meilleur，bien → mieux，mauvais → pire（或 plus mauvais）。

ve for the least. Adjective agrees with noun. Bon → le meilleur, bien → le mieux (adverb).

最高级：le/la/les plus + 形容词 (+ de) 表示最……；le/la/les moins + 形容词表示最不……。形容词与名词性数配合。bon → le meilleur，bien → le mieux（副词）。

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12. Common Irregular Verbs Key Forms | 常见不规则动词关键形式

These 'formulae' pack the principal parts you need: infinitive, present (je, nous), future stem, past participle, subjunctive stem.

这些“公式”打包了你需要的主要变化形式：不定式，现在时（je, nous），将来词干，过去分词，虚拟式词干。

Verb	Présent (je/nous)	Futur stem	Past Participle	Subj. stem (ils/elles)
être	suis / sommes	ser-	été	soi- (soient)
avoir	ai / avons	aur-	eu	ai- (aient)
aller	vais / allons	ir-	allé	aill- (aillent)
faire	fais / faisons	fer-	fait	fass- (fassent)
pouvoir	peux / pouvons	pourr-	pu	puiss- (puissent)
vouloir	veux / voulons	voudr-	voulu	veuill- (veuillent)
devoir	dois / devons	devr-	dû	doiv- (doivent)
savoir	sais / savons	saur-	su	sach- (sachent)
venir	viens / venons	viendr-	venu	vienn- (viennent)
voir	vois / voyons	verr-	vu	voi- (voient)

This table serves as a memory anchor; attach it to your revision wall. Repeat aloud the sequences daily to internalise the irregular patterns.

这张表格可作为记忆锚点；贴在复习墙上。每天大声重复这些序列，内化不规则模式。

Published by TutorHao | French Revision Series | aleveler.com

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